欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

高中生物必修3:用显微镜观察多种多样的细胞

编辑: 路逍遥 关键词: 高中生物 来源: 记忆方法网

高中是人生的一个转折点,把握时间,认真学习,为将来的路奠定基础,为学子整理了“高中生物必修3:用显微镜观察多种多样的细胞”一文:

高中生物必修3:用显微镜观察多种多样的细胞

1、显微镜的使用:取镜→安放→对光→压片→观察→收放。

(1)低倍镜使用:(观察任何标本都必须先用低倍镜,且标本应透明)

(2)高倍镜使用:

先使用低倍镜确定目标→移动装片,使目标位于视野中央→转动转换器,换用高倍镜→

调焦(转动细准焦螺旋)(视野较暗,可调反光镜或光圈)

2、显微镜使用注意事项:

(1)成像特点:放大倒立的虚像。

(2)放大倍数计算:物镜的放大倍数×目镱的放大倍数。放大倍数指的是物体的长或宽。

(3)物像的移动方向与装片的移动方向相反。

(4)低倍镜下成像特点:物像小、细胞数目多、视野亮。

高倍镜下成像特点:物像大、细胞数目少、视野暗。

(5)物镜和目镜的判断方法:物镜有螺纹,目镜无螺纹。

(6)放大倍数的判断方法:

目镜:镜头长放大倍数小,镜头短放大倍数大。

物镜:镜头长放大倍数大,镜头短放大倍数小。

物镜与装片之间的距离:距离近放大倍数大,距离远放大倍数小。

(7)显微镜的有关性能参数。最重要的性能参数是分辨率,而不是放大倍数。

1.高倍镜的使用时注意

(1)低倍镜使用过程中,下降镜筒时必须双眼侧视镜筒,防止镜头撞到玻片。

(2)低倍镜找到物像后,换上高倍镜时,观察过程中只能使用细准焦螺旋。

高中生物必修3:用显微镜观察多种多样的细胞由整理提供,愿考生学业有成。更多关于高中生物考试内容请关注【】


本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/175715.html

相关阅读:少揭“伤疤”,多贴“膏药”
人神经胶质母细胞瘤的干细胞起源和精准干预研究获进展
2016年高考备考:生物基础知识111条
高中生物的“学习策略”
定时定向递送miRNA的新载体治疗骨质疏松