欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

高中生物实验之过氧化氢酶活性的测定

编辑: 路逍遥 关键词: 高中生物 来源: 记忆方法网

各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,小编为大家整理了高中生物实验之过氧化氢酶活性的测定,希望同学们牢牢掌握,不断取得进步!

原理

过氧化氢酶广泛存在于植物的所有组织中,能将过氧化氢分解为氧和水,可使生物机体免受过氧化氢的毒害作用。测定过氧化氢酶的方法有测压法、滴定法以及分光光度法等。用氧电极法测量放氧速度,方法灵敏而快速。放氧速度与过氧化氢酶活性成正比。

仪器药品

氧电极仪       记录仪

电磁搅拌器      超级恒温水浴

注射器、       微量注射器     容量瓶

反应杯        亚硫酸钠

过氧化氢酶

50mmol/L磷酸缓冲液,pH7.0(见附表2)。

50mmol/L过氧化氢溶液:取1.4ml30%H2O2用磷酸缓冲液定容至250ml即得。

标准过氧化氢酶溶液:称取过氧化氢酶(Sigma)1.0mg(110U/mg),溶于50mmol/L磷酸缓冲液(pH7.0)11ml中,使酶浓度为10U/ml。

操作步骤

1.仪器的标定

按实验88步骤进行仪器的标定,以求得记录纸上每小格相当的含氧量。

2.绘制酶活性标准曲线

(1)在反应杯中放满过氧化氢磷酸缓冲液,开启电磁搅拌器搅动10分钟,插入电极,吸去溢出在电极外面的溶液,调节移位旋钮,使记录笔位于满刻度的10─20%左右,使记录纸走动,1─2分钟后温度达到平衡,记录笔画出直线。

(2)用微量注射器从电极塞小孔中注入10μ110U/ml过氧化氢酶,立即记录最初90秒钟内的氧释放曲线。

(3)根据上述同样步骤,注入不同浓度的过氧化氢酶10μl(例如浓度为20、30、40、50U/ml等),记录氧释放曲线。

(4)取放氧曲线的直线部分,根据其斜率及走纸速度,计算每分钟氧的释放量。

(5)以过氧化氢酶活性单位为横坐标,每分钟氧的释放量为纵坐标,绘制标准曲线。

3.样品测定

(1)在反应怀内注入50mmol/L过氧化氢磷酸缓冲液搅动10分钟,插上电极,待记录为一直线后,注入10μl合适浓度的待测酶液样品,立即记下最初90秒钟内的放氧曲线。

(2)根据样品的放氧曲线,计算得到每分钟的放氧量,在标准曲线上查得酶活性大小。

(3)如果没有标准的过氧化氢酶,不能计算酶活性单位时,也可以用每分钟的放氧量相对地表示酶的活性大小。

以上就是为大家整理的高中生物实验之过氧化氢酶活性的测定,希望同学们阅读后会对自己有所帮助,祝大家阅读愉快。


本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/149078.html

相关阅读:人神经胶质母细胞瘤的干细胞起源和精准干预研究获进展
高中生物的“学习策略”
少揭“伤疤”,多贴“膏药”
定时定向递送miRNA的新载体治疗骨质疏松
2016年高考备考:生物基础知识111条