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刘运喜:语文教材应有自己的特殊使命

编辑: 路逍遥 关键词: 高中语文 来源: 记忆方法网

今秋即将投入使用的语文出版社新课本,其变化突出表现为增、减、换、留四个字。即:增加国学内容比重,减少课文数量,更换时代标签,保留传承经典。

语文,被称为“百科之母”,是各门课程中最重要的一门课,是基础的基础。其重要性是不言而喻的,不学好语文,就无法学好其他科目。所以,语文科和语文老师历来最受重视,居各科之首。语文教材的编写、修订当然也就不可等闲视之,选编什么,不选编什么,以及选编课文的质量如何,直接关系语文教育的目的和功能实现。

笔者认为,语文教材不同于其他教材,应有自己的特殊使命。语文教材,除了教授、传承祖国语言文字的任务外,还有传承弘扬优秀民族传统、民族文化、民族精神,对青少年学生进行爱国主义、社会主义和民族传统美德教育的任务。语文教材必须反映中华民族的语文水平,必须反映中华民族的文明成果,必须反映时代主题、时代要求,必须传递社会正能量。

语文的首要功能是文化传承与传统教育,任何一篇文章入选,都必须坚持文质兼美的标准,既注重选编课文的文学水平、文化成就,又兼顾它的教育性、思想性。使之有利于对青少年学生的教育引导,有利于青少年的健康成长,有利于语文教学改革,有利于社会的和谐稳定,有利于实现百年中国梦。因此,语文教材的选编、修订、审阅应有严格的标准、最高的原则、苛刻的条件。编写者不能想当然,随心所欲地取舍增删,不能迎合个别领导人的口味。

语文教材的编写、修订是一项浩大工程,是一件定非常严肃的工作。必须从传承弘扬本民族传统文化和培养教育祖国下一代的需要出发,充分倾听广大基层一线教师的声音,吸取他们的合理意见建议。语文教材既是语文教育改革的成果展现,又是语文教育改革必须遵循的基本依据,必须与语文教学改革、语文教育研究相结合,以便更好地服务于教书育人的目的。

总之,语文教材必须承担起自己的职责使命,始终坚持为青少年学生的健康成长、全面发展服务,为语文教学改革与研究服务,为社会文明发展进步服务,为实现中国梦服务。


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