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高中语文学习方法:指示语以及其特点

编辑: 路逍遥 关键词: 高中语文 来源: 记忆方法网

编者按:小编为大家收集了“高中语文学习方法:指示语以及其特点”,供大家参考,希望对大家有所帮助!

指示语:话语交际是在一定语境中进行的。许多语境特征,比如相关的人物、事物、时间、空间、人际关系、上下文的联系等,都会在话语中得到反映。

反映这些语境特征的语言成分叫指示语。标示人物、事物的词语叫对象指示语;标示时间、空间的词语叫时空指示语;标示人际关系的词语叫社交指示语;标示上下文关系的词语叫语篇指示语。

分析下面第二段文字中的“这样”与“这”指代的内容。

一生中能有这样两个发现,该是很够了。即使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。

其中,“他作为科学家就是这样”就是指示语,这个题目让分析“这样”与“这”指代的内容,实际也是提取信息。分析要注意结合上下文的语境,“这样”所指的是上一段所表述的内容,那么作为科学家他有何特色呢,即上段“马克思在他所研究的每一个领域… … 而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止”

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