【作文小引】
军队打仗要有统帅，“无帅之兵，谓之乌合”。同样，写作文要有中心，没有中心，文章就会一盘散沙。中心是文章的灵魂，一篇文章的好坏、质量高低，首先取决于作文的中心。中心明确，思想深刻，主题集中、新颖独到，作文就好；中心不明，主题多而杂，结构就会松散，内容必然杂乱无章。有篇作文，题为《为自由作文叫好》。小作者就注意到了这一点。
【佳作引路】
为自由作文叫好
我这个人喜欢自由，除了思想喜欢自由、行动喜欢自由，就连作文也喜欢自由。
我最怕的是命题作文，一听到“命题”两字，我就全身发软，双手发颤。可语文老师偏偏钟爱这玩意儿，她时常大笔一挥，一个题目“跃然”黑板上，我们只得咬着笔杆干瞪眼，冥思苦想。一节课下来，写不到三五行，数数字数，还不到百十来个。有些人，有些事，我们从来没有见过，也没有经历过，甚至连听也没有听过，这叫我们怎样作文？为了应对检查，我们只好瞎编乱造凑字数。今天好了，老师“开恩”，让我们自由作文，我们高兴地直喊：“自由女神万岁！”
自由了，作文就不受限制，我们想写什么就写什么。我们可以写人，可以写事，可以写景，可以写物，甚至可以写想象，写童话，写寓言。这回，我的作文终于可以做一回主了。
我这个人喜欢异想天开，看到鸟就想在天上飞，看到鱼就想在水里游。有一天，我骑着飞鸟来到火星上，和太阳系里的行星作了一次亲密接触。回到地面，遇见一只凶恶的老虎，它张开血盆大口，想把我拿来做下酒的菜，我拍拍它的脑袋，亲切地对它说：“别碰我，我怕痛。”它摇摇尾巴，友善地走了。
我来到海边，立在潮头，看海浪翻滚。这时一条巨鲨向我游来，它长千米，重万吨，嘴巴一张开，大量的海水连同我和海豚一起被吸进它的肚子里。我躺在它嘴里，美美地睡了一觉。等我一醒来，发现巨鲨，吓得赶紧逃命，巨鲨一闭口，想把我吞进肚子里。我用手顶住它的上腭，乘机拨下它的一颗长牙，溜了出来……
我喜欢自由作文。自由作文可以天马行空，独往独来。它不受时间空间的限制，我们可以乘着思绪的野马，回到白垩纪世纪，去看看复活的恐龙；或者穿着唐装，到长安街上走走，和大诗人李白饮酒对诗，这是一件多么快乐的事啊！如果老师能网开一面，多给我们一些“自由”，少一点命题限制，我想，我们作文就会多一份快乐，少一份痛苦。
【习作点评】
作文的中心非常明确，题目即为中心。围绕这个中心，小作者开宗明义，直说自己喜欢写自由作文；接着从两个方面说明喜欢的原因。一是“自由作文”不受“命题作文”的限制，“我们想写什么就写什么”，二是自由作文“不受时间空间的限制”，可以“天马行空，独往独来”。最后提出希望，“如果老师能网开一面”，“多给我们一些‘自由’，少一点命题限制”，这样“我们作文就会多一份快乐，少一份痛苦”。习作主题鲜明突出、深刻，内容直击命题作文的病垢，读后振耳发聩，启人深思。
【技法点拨】
要想文章主题深刻，意境高远，应注意以下几点：
1.以小见大。就是从小题材、小问题落笔，通过引申发挥，揭示具有普遍意义的道理。比如，一棵瓜苗在没有结出瓜果的情况下，谁也不知道它是一棵什么瓜种。有人说是黄瓜，有人说是苦瓜，有人说是菜瓜，有人说是冬瓜，各有依据，争论不休，谁也说服不了谁，直到有一天瓜开花挂果了，原来结出的是黄澄澄的香瓜。这时人们才停止了争论。有个同学慧眼识珠，写了篇作文，题为《一棵瓜苗的联想》。他从这可瓜苗中联想到人生：“作为一个人，你必须奉献出果实，否则这个世界没谁认识你。”然后指出：“伟人之所以能为人景仰，不就是他们贡献出累累的果实，为社会做出巨大的贡献吗？”文章小中见大，主题深刻，新颖独到，震撼人心。
2.反弹琵琶。就是不按常规“出牌”，和常规事物对着干或突破常规思维，反向立意。例如以“关心”为话题，常规思维是从正面取材，表现关心他人的优秀品质。可有位学生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事。家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会意义的深刻主题－－呼唤全社会对老人的“关心”。这就是“反弹琵琶”。
3.托物言志。就是把文章主旨和浓厚的感情寓于客观事物或时间的描写叙述中，而不是明显地、生硬地直接说出来。如课文《白杨》，借戈壁滩上的白杨，歌颂扎根边疆、建设边疆的的建设者；《落花生》，以物喻人。通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
4.“旧瓶装新酒”。就是用旧的瓶子来盛装新酿的酒，寓意是用旧的题材（或形式）表现新的内容，使新的内容更具新的表现力。比如，“武松打虎”是人们熟知的故事，是“旧瓶”。有位同学对这个故事进行翻新，写了篇《新编武松打虎》，是“新酒”。作文写到，武松打死老虎后，惊动了官府。官府以捕杀动物罪，把武松抓进了大牢，判处有期徒刑。这事让武松大为不解。昔日的打虎英雄，怎么成了阶下囚？什么原因？原来时代不同了，如今是21世纪，老虎成为国家一级保护动物，受法律保护。小作者运用独特的审美视角，从人们熟知的事物中，挖掘出新的内涵，赋予故事新的意义，不失为一种好的构思方式。
文无定法，但又有法。这个“法”就是规律。作文立意要在正确的基础上，追求新颖、高远、深刻、独到，这样才能出奇制胜。
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