高中生物常见易错知识点分析

高中生物是大学很多的专业的奠基和基础学科，也是理综的三大组成科目之一，所以说学好高中生物至关重要，逍遥右脑小编整理了高中生物常见易错知识点分析，欢迎阅读。

高中生物常见易错知识点分析

1. 对细胞中的元素和化合物认识不到位

易错分析：不清楚一些化合物的元素组成，如Mg、Fe分别是叶绿素、血红蛋白的特征元素，而含P的化合物不止一种(如DNA、RNA、ATP、磷脂等化合物中均含有P)，是造成这一知识点错误的主要原因。

2.不能熟练掌握蛋白质的结构功能及相关计算等问题

易错分析：错因1：不能正确理解氨基酸与蛋白质结构和功能的关系;错因2：不能理清蛋白质合成过程中的相互关系而出现计算性错误。

3.区分不清真、原核细胞

易错分析：由于不能认清原核生物和真核生物结构及其独特的特征，是造成这一错误的主要原因。认真识记以下知识，可以帮助同学们走出误区。

怎么记忆高中生物知识

常说“学以致用”，反过来“用也可促学”。把生活实践中的经验知识应用到课堂学习中来，激发学习积极性的同时，也会记得更牢固。例如：“管理农作物时进行松土，可以促肥”??记“植物的根部吸收矿质元素离子必需要氧气促进根的有氧呼吸”;

“氧气疗法驱除蛔虫”??记“蛔虫的异化作用方式是厌氧型”。

内容形象、直观、记忆就深刻、难忘。把知识形象化能帮助记忆。例如：

U??(象尿桶)脲嘧啶

C??(象半圆包过来)胞嘧啶

A??(象线飘起来)腺嘌呤

T??(象胸前的十字架)胸腺嘧啶

DNA 的结构特点可以借助DNA的实物模型或多媒体形象显示帮助记忆。

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