命题人：马书平 校对人：马书平印数：1040（全）时间：20131007注意：试卷分为卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题，请同学们将答案一律用2B铅笔填涂在答题纸上选择题答题区域；卷Ⅱ为主观题，请同学们将答案用黑色签字笔填写在答题纸的指定区域。不按以上要求作答的，答案无效。第Ⅰ卷一、基础知识（每小题2分，共32分）1．结构上全是动宾短语的一组是（ ） A．纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望 B．灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒 C．分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 D．感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当2．判断下列句中加点词的词性正确的一组（ ） （1）我在北京。 （2）游击队员们战斗在华北平原。 （3）海燕在高傲地飞翔。 （4）我们在党的关怀下成长。 A．动词 副词 介词 介词 B．动词 副词 副词 介词 C．介词 动词 副词 介词 D．动词 介词 副词 介词3．下列句子中只有一个是正确的，请指出来（ ） A．通过这件事，我明白了一个道理。 B．中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化的强国。 C．我们开展学雷锋。 D．报晓的雄鸡，是我们起床的信号。4．对画线部分的修辞方法判断正确的一项是（ ） 实现四化是一场史无前例的大进军，是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。 A．明喻，因为句中有比喻词“像”。 B．夸张，因为实际上心里装不下“大棋盘”。 C．借代，因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。 D．借喻，因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。5．以“梨花院落溶溶月”为出句，下面能与它构成对偶句的一项是（ ） A．柳絮池塘淡淡风 B．榆荚临窗片片雪 C．带水芙蕖点点雨 D．丁香初绽悠悠云6．对下面一段话的分析，恰当的一项是（ ） 从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头；到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。 A．作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密充满自然美。B．作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。C．作者运用了比喻、排比、夸张的修辞方法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。 D．作者运用了比喻、排比、反复的修辞方法，表现出井冈山的翠竹挺拔、强劲，充满了顽强的生命力。7．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）A．百舸（gě） 冰屑（xiào） 峥嵘（róng） 挥斥方遒（qiú）B．颓圮（pǐ） 蒿草（hāo） 彷徨（páng） 默默彳亍（chù）C．河畔（pàn） 青荇（xìng） 漫溯（shuò） 星辉斑斓（lán）D．浮藻（zǎo） 纤细（qiān） 漂泊（bó） 浪遏飞舟（è）8．下列各组词语中，字形完全正确的一组是（ ）A．喧嚣 历史隧道 星光斑斓 遗憾B．榆阴 风华正茂 沧茫大地 娇媚C．隐秘 终成眷属 攀援上升 竹蒿D．绯红 如愿已偿 凝神屏息 深邃9．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。C．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。DA．山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。B．三张小方桌拼在一起，作为会议桌，以供接待客人和开会之用。C．她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录。D．下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。12．下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（ ）A．若不阙秦，将焉取之 B．越国以鄙远C．若亡郑而有益于君 D．既东封郑13．下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（ ）例句：臣之壮也，犹不如人。A．公从之。 B．烛之武退秦师。C．夫晋，何厌之有。 D．行李之往来，共其乏困。14.下列句子中加点的词与现代汉语语义相同的一项是（ ）A．若舍郑以为东道主B．行李之往来，共其乏困C．若亡郑而有益于君D．微夫人之力不及此15．下列各句句式与其他三句不同的一项是（ ）A．佚之狐言于郑伯曰B．何厌之有C．若亡郑而有益于君D．以其无礼于晋16．下列文学常识表达错误的一项是（ ）A．《沁园春 长沙》这个题目中，《沁园春》是词牌，一般来说，词牌仅限定了一首词的形式，和内容联系不大；《长沙》是题目，题目往往和内容关系密切。B．戴望舒，浙江杭县人，现代诗人。他是现代诗派的代表人物，他们主张诗要保持整齐的外形，讲究音节和押韵，讲究诗的辞藻。C．《大堰河——我的保姆》是艾青早期的一首“在一定的规律里自由或者奔放”的自由诗，具有“回环往复的旋律美”。D．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。二、文言阅读（每小题2分，共8分）阅读下面的文段，完成后面的问题。昔晋文公将与楚人战于城濮，召咎犯而问曰：“敌众我寡，奈何而可？”咎犯对曰：“臣闻繁礼之君，不足于文；繁战之君，不足于诈。君亦诈之而已。”文公以咎犯言告雍季，雍季曰：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。”文公用咎犯之言，而败楚人于城濮。反而为赏，雍季在上。左右谏曰：“城濮之功，咎犯之谋也。君用其言而赏后其身，或者不可乎？”文公曰：“雍季之言，百世之利也；咎犯之言，一时之务也。焉有以一时之务先百世之利者乎？”孔子闻之，曰：“临难用诈，足以却敌；反而尊贤，足以报德。文公虽不终始，足以霸矣。”赏重则民移之，民移之则成焉。成乎诈，其成毁，其胜败。天下胜者众矣，而霸者乃五，文公处其一，知胜之所成也。胜而不知胜之所成，与无胜同。秦胜于戎而败于崤。楚胜于诸夏而败乎柏举，武王得之矣，故一胜而王天下。众诈盈国，不可以为安，患非独外也。17．对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（ ）A．敌众我寡，奈何而可 奈何：怎么办 [来B．焚薮而田，岂不获得 田：打猎C．反而尊贤 反：与诈术相反D．天下胜者众矣，而霸者乃五 乃：仅仅18．分别比较下列每组句子中加点的字在意义用法上是否相同，判断正确的一项是（ ）① 繁战之君，不足于战 ③ 其成毁，其胜败② 君亦诈之而已 ④ 文公处其一A． 两个“君”字相同，两个“其”字不同 B． 两个“君”字不同，两个“其”字相同C． 两个“君”字不同，两个“其”字也不同 D． 两个“君”字相同，两个“其”字也相同19．下列句子在文中的正确意思是（ ）诈伪之道，今虽偷可，后将无复，非长术也。A．欺诈作假的手段，即使现在勉强可行，以后就不会再有效果，不是长久之计。B．欺诈作假的手段，虽然现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是好办法。C．欺骗作假的手段，即使现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是长久之计。D．欺骗作假的手段，虽然现在勉强可行，以后不会再有效果，不是好办法。20．本文的中心意思分析正确的一项是（ ）A．反对在战争中使用诈术，否则胜了也会很快失败。B．主张行赏要从百世之利着眼，而不要从一时之务着眼。C．主张战争可用诈术，但治国要着眼于王道。D．主张战争以后要总结经验，找出取胜原因，否则胜与不胜一个样。第Ⅱ卷三、文言翻译（15分）21．将上文划线的语句翻译成现代汉语。（每小题3分，共9分）（1）竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。（2）临难用诈，足以却敌；反而尊贤，足以报德。（3）众诈盈国，不可以为安，患非独外也。22．将《烛之武退秦师》中的语句翻译成现代汉语。（每小题2分，共6分）（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。四、名句默写（10分）23．将下列各句补充完整（每空1分，共10分）（1）鹰击长空， ， 。（2） ，激扬文字， 。（3）她是有 ， ， ，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。（4）但我不能放歌， ； ，沉默是今晚的康桥。（5）一年一度秋风劲，不似春光。 ， 。五、诗歌阅读（5分）24.阅读下面一首宋词，然后回答问题。　　浣溪沙 　　苏轼 　　风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知! 　　[注]沈郎：诗人自比南朝诗人沈约，体弱多病。 词上描绘了一幅怎样的画面? （2）词的最后一句“此情惟有落花知”含蕴丰富，耐人寻味，请简要分析它包含了哪几重意思?．第Ⅱ卷一、基础知识（每小题3分，共32分）译文：从前，晋文公要与楚国人在城濮作战，召来咎犯问他说：“楚国兵多我国兵少，怎么办才能取胜?”咎犯回答说：“我听说礼仪繁盛的君主，对于繁文礼仪从不感到满足，频繁作战的君主，对于诡诈之术从不感到满足，您也对楚国实行诈术就行了。”晋文公把咎犯的话告诉了雍季，雍季说：“把池塘的水弄干来捉鱼，难道不能获得鱼吗?可是第二年就没有鱼了；把沼泽地的草木烧光来打猎，难道不能获得野兽吗?可是第二年就没有野兽了。河北省正定县第一中学2013-2014学年高一10月月考语文试题
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