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山东省威海市2013-2014学年高一上学期期末考试 语文

编辑: 路逍遥 关键词: 高一 来源: 记忆方法网
试卷说明:

高 一 语 文本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共页。满分150分。考试用时150分钟。注意事项:1. 答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡上。2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3. 第Ⅱ卷答案必须写在答题卡各题目指定区域内对应的位置,不能写在试卷上。第Ⅰ卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音的一项是A.B.C.D.2.下列各组词句中,只有一个错别字的一组是A.B.C.D.3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是①②面对灰霾持续不退和PM2.5数值居高不下的现状,现在迫切需要从政府到企业,从社会到个人, 起“全国一盘棋”的整体观念。③50多年来,“雷锋”这个名字和以其名命名的“雷锋精神”,影响和激励A. 苍莽 树立 不是……而是 B. 苍茫 树立 不仅是……更成为C. 苍莽 竖立 不是……而是 D. 苍茫 竖立 不仅是……更成为4.下列各句中加点成语使用正确的一句是A.B.最近他们两人总有些不对劲,就说庆祝“元旦”吧,一个说组织一场球赛,另一个偏要反弹琵琶,非要组织一次文艺演出不可。C.D.?5.下列各句中使用标点符号正确的一项是A.B.C.D.二、文言文(21分,每小题3分)(一)课内文本:阅读下面这则文段,完成6~9题。(12分)(节选《》).下列各组句子中,加点词的解释相同的一组是A.此数者用兵之患也 范增数目项王B.所得表众亦极七八万耳 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C.五万兵难卒合 盈虚者如彼,而卒莫消长也D.便还就孤 金就砺则利.下列各组句子中,加点词的古今意义相同的一项是A.操虽托名汉相,其实汉贼也B.割据江东,地方数千里C.彼所将中国人不过十五六万D.夫以疲病之卒御狐疑之众8.以下六句话分别编为四组,全部属于周瑜劝孙权抗曹的理由的一组是①为汉家除残去秽②操自送死,而可迎之邪 ③马超、韩遂尚在关西,为操后患 ④今又盛寒,马无稿草 ⑤不习水土,必生疾病 ⑥瑜得精兵五万,自足制之 A.①②④ B①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥9.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是A.B.C.D.(二)课外文本:阅读下面的文言文,完成10~12题。(9分).对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A. 尝与布游 游:交往B. 使于齐,未还 使:让C. 方提趣汤 趣:通“趋”,奔赴,趋向D. 彭王病不行 不行:不能前往11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.彭越去之巨野中为盗 B.责以谋反 C.愿一言而死 D.不自重其死 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.因为贫困,栾布做过佣工、家奴,后来成为燕国大将,却又被汉王灭国成为俘虏,是彭越赎回他成为梁国大夫。B.彭越谋反,被枭首示众栾布,皇上一怒之下要烹煮了他,他据理力争为自己做了辩护。C.栾布认为人在困苦潦倒时辱身降志,在富贵显达时要称心快意,因此他有恩报恩,有怨报怨。D.太史公司马迁评价栾布视死如归,懂得死得其所,即使是古代重义轻生的人,也难以超过他。第Ⅱ卷 (共114分)三、(22分)13.将上面两篇文言文材料中的划线句子翻译成现代汉语。(10分)(1)(分)(2)(3分)(3)项王所以不能遂西,徒以彭王居梁地,与汉合从苦楚也。 (3分)14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(12分)(1) ,。, 。(陶渊明《归去来兮辞》)(2) ,(《荀子?劝学》)(3) ;于其身也, ,矣。(韩愈《师说》)(4) , 。(苏轼《赤壁赋》)(5) 。 。(白居易《琵琶行》)(6)(《》)四、(1分)15.修改16.示例:说:17.阅读下面材料,五、(1分)阅读下面这篇文章,回答18~21题。....六、(60分)22.。要求:①②立意自定。③可以记叙经历,抒发感情,发表议论等,除诗歌外文体不限。一、(15分)1.C (A. xiè xuē xiè xuè B. qì qiè qì qiè C. xián xuán xiàn xuàn D. shǎng xiǎng xiàng xiàng )2.B(A. 蛰伏 不近情理 B. 山川相缪 C. 凋敝 载欣载奔 D.无)3.B4.C(A. 好为人师 :喜欢当别人的教师,形容不谦虚。感情色彩有误。B.反弹琵琶:比喻突破常规的思维和行为;从反面看问题,与常规事物对着干。此处不合语境。D.斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。用错对象。)5.A(B.去掉顿号;C.问号改逗号;D.句末句号应放到引号里面。)二、(21分)(一)(9分)6.D 7.D 8.B 9. D(二)(12分)10.B(出使)11.D(代词,自己。A.动词,到,往;助词,宾语前置的标志。B.介词,用,拿;连词,表目的。C.连词,表顺承;连词,表修饰。)12.B(从原文看,“彭越谋反”并非事实;而且栾布并未“为自己做辩护”,他是从汉皇杀功臣不得人心的角度进行讽谏,间接取得了自保的结果)三、(22分)13.(10分)(1)(4分)于是拔出刀来砍面前放奏章的桌子,说:“诸位文武官员有敢再说应当投降曹操的,就同这几案一样!”于是散会。(2)(3分)(3)(3分)项王不能顺,只是因为彭王占据梁地,与联合使楚国处境艰苦呀。14.(12分每空1分,错一字该空不得分。)(1)园日涉以成趣 时矫首而遐观(2)蚓无爪牙之力 筋骨之强(3)择师而教之 则耻师焉(4)纵一苇之所如 凌万顷之茫然(5)绕船月明江水寒 梦啼妆泪红阑干(6) 烟波江上使人愁(7)行舟绿水前 潮平两岸阔四、(14分)15.分①去掉“通过”②认识、欣赏这种集文学、舞蹈和音乐于一体的艺术形式(或“传统艺术”)④把昆曲推广到全世界有助于全世界了解和欣赏中国文化,也有助于人类文化的多元发展16.(分每句2分,内容、句式各1分。)示例:水生嫂说:爱国就是大敌当前,虽夫妻难舍亦能深明大义,让人性绽放温婉的光辉!白莽说:爱国就是黑暗之中,虽彬彬弱质亦能坚贞不屈,让人生迸发正气的光芒!《史记》中蔺相如说:爱国就是纷乱之中,虽屡遭恶言亦能忍辱负重,让人生绽放大度的光辉!《牛虻》中的牛虻(亚瑟)说:爱国就是邪恶面前,虽连遭重创亦能坚忍不屈,让生命勃发信仰的光!17.(分)主流媒体(或《人民日报》)使用网络流行语引起关注并得到肯定。五、(18分)18.(4分)大漠与大河交汇形成的高耸的沙漠斜坡毫无规则、的沙丘王维的雕像。(分,。)19.(4分)20.(4分)雨量大,在沙漠百年不遇,而且沙漠雨无声无痕,创造了奇观21.(分)康桥徐志摩六、(60分)22.作文评分标准参考201年山东高考作文评分标准。【附参考译文】栾布是梁地人。当初梁王彭越做平民的时候,曾与栾布交往。栾布家里贫困,在齐地被人招聘,替卖酒的人家做佣工。过了几年,彭越离开,来到巨野做强盗,而栾布却被人强行挟制出卖,到燕地去做奴仆。栾布曾替他的主人家报了仇,燕将臧荼推荐他担任都尉。后来臧荼做燕王,就任用栾布做将领。等到臧荼作乱,汉王朝进攻燕国的时候,俘虏了栾布。梁王彭越听见了这件事,便向皇上进言,请求赎回栾布让他担任梁国的大夫。后来栾布出使到齐国,还没返回来,汉王朝召见彭越,以谋反的罪名责罚他,诛灭了彭越的三族。之后又把彭越的头悬挂在洛阳城门下示众,并且下命令说:“有敢来收殓或探视的,就立即逮捕他。”栾布从齐国返回,边祭祀边哭泣。仕宦逮捕了他,并将此事报告了皇上。皇上召见栾布,骂道:“你要和彭越一同造反吗?我禁令不论什么人不得收尸,你偏偏要祭他哭他,那你同彭越一起造反已经很清楚了。从速把他烹杀!”天子左右的人正抬起栾布走向汤镬的时候,栾布转头说:“但愿能让我说一句话再死。”皇上说:“说什么?”栾布说:“当皇上你被困彭城,兵败于荥阳、成皋一带的时候,在这个时候,只要彭王调头一走,跟楚联合,汉就失败;跟汉联合,楚就失败。再说垓下之战,没有彭王,项羽不会灭亡。此刻全国已经稳固了,彭王接受符节受了封,也想把这个封爵世世代代地传下去。此刻陛下仅仅为了到梁国征兵,彭王因病不能前来,陛下就生疑,认为他要谋反,谋反的形迹没有显现,却因苛求小节而诛灭了他的亲族,我担心有功之臣人人都会感到自身难保了。此刻彭王已经死了,我活着倒不如死去的好,就请您烹了我吧。”于是皇上就赦宥了栾布的罪过,录用他做都尉。孝文帝的时候,栾布担任燕国国相,又做了将军。栾布就扬言说:“在本身穷困潦倒的时候,不能辱身降志的,不是好汉;等到了富有显贵的时候,不能称心快意的,也不是贤才。”于是对于曾有恩于本身的人,便优厚地报答他;对于有怨仇的人,一定用法律来撤除他。吴、楚七国作乱时,栾布因兵戈有功被封为俞侯,又做燕国的国相。燕、齐这些个地方都替栾布建造祠庙,叫做栾公社。汉景帝中元五年栾布归天。他的儿子栾贲继承爵位,担任太常,因祭祀所用的牲畜不合法令的规定,封国被拔除。太史公说:“栾布痛哭彭越,把赴汤镬就死看得如同回家一样,他真正晓得要死得其所,而不吝惜自身的生命。即使古代重义轻生的人,又怎么能超过他呢!”山东省威海市2013-2014学年高一上学期期末考试 语文
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