山东省日照一中高一上学期期中模块笔试（学段调研）语文试题（满分150分。考试时间120分钟。）第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、（每小题3分，共30分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( )A．蛟龙（jiāo） 驰骋（chěng） 包扎（zhā） 锲而不舍（qiè）B．红涨（zhàng） 记载（zǎi） 颤动（zhàn） 水何澹澹(dàn）C．刹那（shà） 混沌（hùn） 蛮横（héng） 一椽破屋（chuán）D．着衣(zhuó ) 膝盖（xī） 虾篓（lǒu） 以实校之（jiào）2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．湮没 涅? 安详 故步自封B．抉择 宣泄 强驽 藕断丝联C．震憾 枯躁 羸兵 没精打采D．蹈藉 嫡亲 引擎 出类拔粹【答案】A【解析】试题分析：用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。B．强驽，错误，应为固定词语：强弩。藕断丝联，错误，应为固定词语：藕断丝连；C．震憾，错误，应为固定词语：震撼； 枯躁，错误，应为固定词语：枯燥；D．出类拔粹，为固定词语错误，应为：出类拔萃；所以选A。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )（1）自去年12月以来，全国铁路公安机关开展冬季严打_____，严厉打击货盗、割盗、拆盗等严重危及行车安全的犯罪活动。（2）他的男高音是出了名的，这次艺术节，大家一致推举他代表班级表演，但他______身体不好，说什么也不肯出场。（3）食品是人们生活_____的产品，食品安全关乎百姓身体健康，关乎社会和谐稳定，任何时候都容不得半点疏忽和懈怠。A．整治 推脱 必须B．整顿 推托 必须C．整顿 推脱 必需D．整治 推托 必需4．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是( )A．尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。B．记者在售楼部看到，该楼盘优惠均价为5200元／平方米，但前来售楼部看房的人凤毛麟角，大多数人在索取资料后便匆忙离开了。C．我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。D．美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑要平抑中国崛起的势头。5．下列各句中，没有语病的一项是( )A．朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。B．《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。C．据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271．6万人。D．随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。6．下列各组句中加点词语，意思相同的一组是（ ）A．①今治水军八十万众 ②同心一意，共治曹操B．①操军不利，引次江北 ②中江举帆，余船以次进C．①近者奉辞伐罪 ②辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”D．①如有离违，宜别图之，以济大事 ②莫若遣腹心自结于东，以共济世业7．下面加点词语意义、用法相同的一项是( )A．①权以示群下，莫不响震失色 ②操当以肃还付乡党B．①莫不响震失色 ②莫用众人之议也C．①蒙冲斗舰乃以千数 ②乃取蒙冲斗舰十艘D．①吾其还也 ！ ②其皆出于此乎？【答案】A【解析】试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A．二者均为介词“把”；B．前者为：没有人；后者为：不要；C、前者为：甚至；后者为“就”； D．前者为：还是；后者为：大概。所以选A。考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为B级。8．下列各句根据句式特点分类正确的一组是（ ）①今不速往，恐为操所先 ②刘备天下枭雄 ③豫州今欲何至 ④巨是凡人 ⑤我，子瑜友也 ⑥将军起兵江东，刘豫州收众汉南 ⑦事急矣，请奉命求救于孙将军 ⑧莫若遣腹心自结于东 ⑨灌油其中，裹以帷幕 ⑩人马烧溺死者甚众 ⑾行将为人所并 ⑿今战士还者及关羽水军精甲万人A．②③④⑤/⑥/⑦/⑧⑨/①⑾/⑩⑿ B．①⑾/②④⑤/③/⑥/⑦⑧⑨/⑩⑿C．①②/④⑤/③⑥/⑦⑧⑨⑩/⑾⑿D．②④⑤/①⑾/③⑥/⑦⑧⑨/⑩⑿9．下列句子的句式特点与其他三项不同的是（ 　）A．胡为乎遑遑欲何之？ B．乐夫天命复奚疑？C．曷不委心任去留？ D．复驾言兮焉求？10．下列句子中，没有古今异义词的一项是（ ）A．论天下事势，致殷勤之意 B．如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣C．夫以疲病之卒御狐疑之众 D．邂逅不如意，便还就孤【答案】C【解析】试题分析：本题考查对文言实词中古今异义词的含义的能力。C“夫以疲病之卒御狐疑之众”一句中，“狐疑”在古今翻译中，意思相同。所以选C。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。二、阅读下面的文言文，完成后面题（每小题3分，共12分）。许衡，字仲平，怀之河内人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？” 师曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，父母强之不能止。如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。既逃难徂徕山，始得《易》王辅嗣说。时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆诸义而后发。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”转鲁留魏，人见其有德，稍从之。居三年，闻乱且定，乃还怀。凡丧祭娶嫁，必征于礼，以倡其乡人，学者浸盛。家贫躬耕，粟熟则食，粟不熟则食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外如金石。财有余，即以分诸族人及诸生之贫者。人有所遗，一毫弗义，弗受也。姚枢尝被召入京师，以其雪斋居衡，命守者馆之，衡拒不受。庭有果熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去，其家人化之如此。（节选自《元史?列传第四十五》）【小题1】对下列各句中加点的词语的解释，错误的一项是( )A．衡夜思昼诵，身体而力践之 体：体验B．衡独危坐树下自若 危：端正C．人有所遗 遗：遗留D．领尚书省六部事，因擅权 领：兼任【小题2】A．非其有而取之，不可也 顺风而呼，声非加疾也B．即以分诸族人及诸生之贫者 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。C．会衡请罢益力，乃从其请 今其智乃反不能及D．亲为择蒙古弟子俾教之 为汉家除残去秽【小题3】下列各组句子中，全都表明许衡为教化百姓所做努力的一项是( )①每授书，又能问其旨义 ②凡丧祭娶嫁，必征于礼③郡县皆建学校，民大化之 ④必正言不少让⑤会衡请罢益力，乃从其请 ⑥课诵少暇，即习礼A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③⑥ D．②④⑤【小题4】下列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是( )A．许衡从小有与众不同的气质，七岁上学时，就表露出对单纯读书做官不以为然的态度，有不凡的颖悟力，年纪稍长，嗜学若渴，即使在避难中也昼夜勤学不辍。B．许衡具有很强的自律意识，一次酷暑天外出，别人都摘路旁的梨吃，唯有许衡毫无所动；许衡做事又严格遵从礼法，姚枢上调京师，要把原住宅让他住，他坚辞不受。C．许衡曾担任京兆提学，其间，各地郡县纷纷建立起了学校，百姓因此大受教育感化。后来当许衡离职还乡时，学生们依依不舍，一直将他送到临潼才回来。D．许衡后来被任命为集贤大学士，兼国子祭洒，在对蒙古子弟的教育上，他既严格要求，又爱之如子。后来当他因病去世，这些学生纷纷哭拜在他的灵前。【小题5】把下列文言文句子翻译成现代汉语。（14分）(1)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（3分）(2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 （4分）(3)操虽托名汉相，其实汉贼也。（2分）(4)顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。 （2分）(5)巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ （3分）【答案】【小题1】C【小题2】D【小题3】C【小题4】D把；第二个“以”，相当于“而”连词，表修饰关系。C第一个“乃”，连词，于是；第二个“乃”，副词，竟然。所以选D。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，①句是说许衡幼年读书时勤思善问，④句是说许衡不屈从权势，⑤句是说皇帝答应了许衡的辞职请求。所以选C。考点：筛选文中的信息。能力层级为C。许衡，字仲平，怀州河内人，世代务农。自幼就有与众不同的气质，七岁入学，老师交给学生剖章析句，许衡问他的老师说：“读书是为了干什么？”老师说：“为了科举考试中第！”许衡说：“就为了这个吗？”老师大为惊讶。每次教他读书，他都要问书文的旨义。时间长了，老师对他的父母说：“这个孩子聪明非凡，将来有一天肯定能远远超出常人，我不适合当他的老师。”于是告辞离去，许衡的父母极力挽留也没能留住。像这样共换了三任老师。逐渐长大之后，许衡嗜好读书如饥似渴，可当时遭遇天下大乱，且家里贫穷，没有藏书。后来逃难到徂徕山，才山东省日照一中高一上学期期中模块笔试学段调研试题（语文）
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