一、选择题(每小题4分，共60分)
1．美国财政部长福勒的名言：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转。”该句名言反映的是( )
A．以美元为中心的国际货币金融体系
B．以美国为中心的国际贸易体系
C．北美自由贸易区
D．亚太经合组织
解析：选A。本题考查学生对历史的阅读与分析理解能力，“各国货币围绕着美元转”应指的是各国货币与美元挂钩，美元与黄金直接挂钩，这是布雷顿森林体系的主要内容，即以美元为中心的国际货币金融体系。
2．20世纪60年代后期，布雷顿森林体系出现危机，美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场，美国的黄金储备因此遭受损失。美国这样做的目的应该是( )
A．维持美元价格 B．赚取更多英镑
C．支持浮动汇率 D．制造金融混乱
解析：选A。二战后建立的布雷顿森林体系是以美元为主导的，20世纪60年代后期美国出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场，目的是稳定伦敦金融市场以维持美元的中心地位。
3．(2014年高考四川文综卷)第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响。这主要表现在“二战”( )
A．消除了国际秩序中的大国强权色彩
B．促成了第一个社会主义国家的建立
C．终结了帝国主义在世界的殖民统治
D．促进了世界政治经济的制度化进程
解析：选D。第二次世界大战对政治的影响是二战后建立了联合国、国际货币基金组织、关贸总协定等政治经济组织，因此促进了世界政治经济的制度化进程，D项正确。二战后出现了美苏争霸的局面，A项错误。第一个社会主义国家的建立是在一战期间，B项错误。二战后，殖民体系瓦解经历了一个较长的过程，C项错误。
4．历史推论离不开对史实的正确解读。下列是全球化进程中的一些重要事件，其中推论符合史实的是( )
选项史实推论
A15世纪末16世纪初，新航路开辟世界不同民族开始了经济文化交流
B19世纪中后期，资本主义世界市场初步形成世界不同地区生活方式趋同化倾向加强
C1920年初，国际联盟正式成立世界和平得到了有效保障
D20世纪90年代，三大区域性经济集团形成经济区域化导致全球化进程中断
解析：选B。本题考查全球化进程的有关知识。A项推论与史实不符，因为新航路开辟之前世界不同民族之间就已经开始了经济文化交流，新航路开辟后欧洲、亚洲等地与美洲开始了经济文化交流，这是两组不同的概念。B项正确，这一时期世界不同地区生活方式趋同化倾向加强，是由于工业革命和资本主义世界市场初步形成的推动导致的结果。C项错误，国际联盟的成立未能阻止第二次世界大战的爆发。D项错误，经济区域化与全球化互相依存、对立统一，而不是导致全球化进程中断。
5．(2010年高考上海文综卷)一位旅行者携带德国马克前往柏林。根据欧元启动进程的有关规定，该旅行者持德国马克最迟到柏林消费的时间应该在( )
A．1998年6月 B．2002年6月
C．2008年6月 D．2010年6月
解析：选B。本题主要考查欧盟建立后欧元的诞生和使用的史实。2002年1月1日，欧元正式启用，欧盟国家(除少数国家外)于六个月后彻底放弃本国货币。按此规定持德国马克在柏林消费的时间最迟到2002年6月，故B正确。1998年6月欧元还没启用，2008年6月、2010年6月马克已停止使用，故A、C、D不正确。
6．(2014年高考福建文综卷)1944年签订的《布雷顿森林协议》规定：美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。美元由此获得了“等同黄金”的特殊地位。据此，对下图的推论正确的是( )
A．70年代之前，各国货币可与黄金直接兑换，美元居强势地位
B．70年代初，美元不再与黄金挂钩，黄金价格上涨
C．70年代末，美元与黄金比价急剧上升，美国经济总量不再居各国之首
D．90年代，欧元发行与流通导致美元与黄金比价持续回落，美元居弱势地位
解析：选B。A项错误，依据1944年签订的《布雷顿森林协议》的规定，美元充当黄金的等价物，国际货币基金组织成员国的货币与美元保持固定的汇率；B项正确，20世纪70年代初，美国经济发展缓慢，1973年，以美元为中心的资本主义世界货币体系解体，故黄金价格迅速上涨；C项错误，迄今为止美国的经济总量仍然居于世界首位；D项错误，美元仍然居于优势。
7．一个历史事实可由若干事件构成，事件又可由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是( )
A．经济全球化?西欧一体化?欧元启用
B．《王位继承法》?《权利法案》?光荣革命
C．苏联的现代化道路?新经济政策?社会主义工业化
D．中途岛战役?斯大林格勒战役?阿拉曼战役
解析：选A。本题属于条件限定选择题，根据题干说明基本上可确定为“总?分?分”格式，即“后者”一定从属于“前者”。欧元是西欧一体化的经济体现，而西欧一体化又是经济全球化的局部体现，故A项正确。B项内容不具有这种包容或从属关系，排除。C项倒置了新经济政策和社会主义工业化的位置，排除。D项三个事件基本属于并列关系，排除。
8．中国为兑现开放市场的承诺而作出的持续努力不如贸易争端更引人瞩目，中国欧盟商会执行总经理马乔治形象地比喻说：“一颗树倒下的动静，要比一片森林成长还要大。”马乔治要表达的真实意图是( )
A．中国“入世”对世界经济带来的弊大于利
B．经济全球化对发展中国家来说利大于弊
C．中国“入世”对世界经济带来的利大于弊
D．经济全球化对发展中国家来说弊大于利
解析：选C。中国加入世贸组织，证明开放的中国离不开世界经济，经济全球化的世界也不能缺少中国。马乔治的比喻在于说明要看到中国的努力，不要因为这些争端而忽略了中国的努力。因为中国加入世贸组织对世界经济而言是利大于弊。
9．(2014年高考新课标全国卷)下图是选自菲利普?费尔南德兹所著《世界：一部历史》中的一幅示意图。该图反映了( )
A．单一商品出口国在经济全球化中陷入困境
B．贸易往来对国家间关系产生了决定性影响
C．贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化
D．资本流动在经济全球化中具有重要作用
解析：选D。解答本题时，要注意图示中的有效信息“直接投资”“依赖单一出口商品国家”。根据教材知识可知，本题突出“直接投资”的主要流向及其主要影响分析，不难从地图及图示文字说明中看出资本流动对经济全球化的重大影响。就选项而言，A项在地图中并没有体现；B项说法错误；C项仅是发展中国家的贫困化的原因之一，也是国际旧秩序的主要表现之一；D项符合题意。
10．当今世界各国之间的经济联系愈加紧密。推动这一趋势发展的主要原因有( )
①跨国公司发挥主要作用 ②科技进步和生产力提高
③冷战以后局部冲突减少 ④国际经济新秩序的建立
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选A。本题考查经济全球化和对外经济关系的知识。当今世界国与国经济联系的加强，其根源在于生产力发展，②正确；而跨国公司又推动了这种联系，①正确；冷战后局部冲突并未减少，③错误；国际经济新秩序尚未建立，④错误。
11．1950年，法国外交部长舒曼对法、德即将开展的合作说，“今后在法、德之间发生战争是不可想象的，而且在物质上不再可能”。舒曼在此所说的合作主要是指( )
A．矿业资源互补 B．人力资源共享
C．科学技术交流 D．消除贸易壁垒
解析：选A。本题考查学生理解分析的能力。注意题干中的“1950年”“即将……”等信息，当时法、德等六国达成协议，成立欧洲煤钢联营(又称“欧洲煤钢共同体”)，故A项符合题意。
12．1991年《欧洲联盟条约》、1992年《马斯特里赫特条约》和1993年《哥本哈根协议》的签订表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。欧盟的建立有利于构建 ( )
A．区域统一的世界 B．多元并存的世界
C．欧美协作的世界 D．欧俄均衡的世界
解析：选B。本题考查欧洲一体化进程的影响。随着两极格局结束，世界多极化趋势不断加强，欧盟的建立与发展，逐渐成为多极化趋势中的“一极”，有利于世界朝着多极化方向发展，这符合B项表述的“多元并存”。
13．(2014年高考江苏单科卷)古巴前人卡斯特罗称：“全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出( )
A．全球化时代国家之间休戚相关
B．全球化造成利益分配不均
C．缺乏公正性的全球化难以为继
D．全球化的潮流应该被抵制
解析：选D。古巴前人卡斯特罗的言论代表了发展中国家对于经济全球化的担忧。经济全球化对于发展中国家而言是一把双刃剑，它给发展中国家带来发展机遇的同时，也加剧了发展中国家与发达国家之间的不平衡，带来严重的利益冲突。但正如卡斯特罗所言，“全球化是客观现实”，是世界经济发展的潮流，D项表述明显与材料不符。
14．2007年4月2日，美国和韩国签署了自由贸易协议，许多韩国人强烈抗议，甚至与警方发生冲突。假如你是一位韩国官员，你劝说人们退出示威和抗议活动的理由是( )
①区域集团化是当今世界经济发展的趋势 ②美韩实现自由贸易对双方只有利没有害 ③美韩合作可实现经济优势互补 ④加拿大、墨西哥与美国签署自由贸易协定后，加快了产业结构的调整，增强了国际竞争力
A．①②③④ B．①③④
C．①②③ D．①③
解析：选B。本题考查分析比较问题的能力。美韩实现自由贸易有利于区域集团化与经济全球化的发展，而经济全球化对于发展中国家来讲既是机遇又是挑战，所以②不正确，排除带②的选项即可。
15．德国学者乌尔里希?贝克描述了一种现象：在经济全球化时代，任何大的民族企业，不论是“美国的”、“德国的”还是“法国的”大企业，都难以生存。这表明经济全球化时代( )
A．世界经济发展趋于合理平衡
B．推动世界经济发展的主要力量出现变化
C．跨国大企业的民族属性消化
D．发达国家的资本开始扩张到全球范围
解析：选B。解答此题的关键是从材料中提取有效信息，要注意概括。由题中“不论是‘美国的’、‘德国的’、还是‘法国的’大企业，都难以生存”即可判断。故正确答案为B项。
二、非选择题(16题24分，17题16分，共40分)
16．阅读下列材料：
材料1：如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，前苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始努力构建一个美国模式的全球社会。
??白海军《大预言：(1492年的世界)》
材料2：中国加入世界贸易组织，是关系中国和世界经济的大事。如果说1971年中国恢复联合国合法席位，从此登上世界政治大舞台，那么30年后，中国加入世界贸易组织，标志着中国全面融入世界经济主流。30年弹指一挥间，中国的变化惊天动地。中国的发展离不开世界，世界的发展同样需要一个更加改革开放、日益举足轻重、充满勃勃生机的中国。
??《中国对外开放新的里程碑》
材料3：经济全球化的大潮已经席卷世界，各种生产要素都在通过市场的手段实现配置，各个国家也通过市场获得自己需要的产品与资源。自由贸易机制广泛建立，中国也融入其中，在世界各国的产品进入中国市场的同时，物美价廉的中国产品也已经通过和平、合法的方式走向全世界，在改善中国人民生活水平的同时，也造福了世界人民。
??《复兴之路》
请回答：
(1)材料1中把1492年看作是全球化的开始，结合材料说明全球化的含义，说明其历史依据。(6分)
(2)在材料1中的第二阶段，英法等国大规模全球殖民扩张的动力是什么？(4分)
(3)有人说真正意义上的经济全球化是20世纪90年代以来的事，据材料1谈谈你的认识。(6分)
(4)根据材料2结合所学知识，分析中国融入世界经济主流的原因。(4分)
(5)根据材料3并结合所学知识，说明我国政府是如何应对经济全球化的。(4分)
解析：本题以经济全球化与中国为切入点考查学生的理解能力。第(1)问应结合新航路开辟的有关史实回答。第(2)问应从世界市场的最终形成分析其动力。第(3)问应结合教材知识回答。第(4)问应结合中国改革开放和中国综合国力的上升等有关史实回答。第(5)问应从中国的经济、政治、外交等方面回答。
答案：(1)含义：全球化也就是世界各地之间逐渐连接成为一个整体的过程。
历史依据：1492年哥伦布远航发现美洲大陆为代表的新航路开辟事件，打破各地之间彼此隔绝的状态，使整个世界逐步连成一个整体。
(2)动力：两次工业革命的开展，推动资产阶级在世界范围内开辟殖民地，掠夺原料，倾销商品，进行资本输出。
(3)信息技术的发展促进了全球化的进程；两极格局的解体消除了经济全球化的障碍；绝大多数国家都实行了市场经济体制。
(4)十一届三中全会以后，中国实行改革开放的政策，综合国力不断提高；随着经济全球化的发展，中国需要融入世界经济的主流(需要扩大交往，学习发达国家)；世界经济的发展也离不开中国。
(5)确立了市场经济体制的改革目标；建立了全方位的开放格局；加入亚太经合组织和世界贸易组织；坚持独立自主的和平外交政策；提出“和谐世界”的新理念等。(只要答出其中2点即可)
17．阅读下列材料：
材料1：英国著名经济学家约翰?H?邓宁教授说，“除非有天灾人祸，经济活动的全球化不可逆转。”经济全球化突出表现为，随着国际分工的深化和世界产业结构的调整，世界贸易和跨国投资快速发展。
材料2：现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也是闭关自守，这给我们带来了一些困难。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来的。
??《邓小平文选》
材料3：当今世界，任何国家都难以在封闭的状态下得到发展。中国政府将坚定不移地实行对外开放政策，以更加积极地推进全方位、多层次、宽领域的对外开放，在更大范围和更深程度上参与国际经济合作与竞争。
??江泽民在香港“2004《财富》
全球论坛”开幕晚宴上的
请回答：
(1)依据上述材料，概括指出我国实行与扩大对外开放的原因。(2分)
(2)结合所学知识，概括指出20世纪90年代以来中国扩大对外开放的相关国际背景。(8分)
(3)关于经济全球化的产生，史学界有“历史上的经济全球化”与“当代的经济全球化”等不同观点。请选择你认同的一种观点并简要说明。(6分)
解析：本题主要以经济全球化和中国的改革开放为主题考查学生的理解分析及综合归纳能力。第(1)题，注意紧扣材料，从材料中提取有效信息，从中国国内、国外两个方面分析、概括、归纳。第(2)题，注意知识的迁移，20世纪90年代以来的国际背景应注意从政治、经济、文化三个方面分析、归纳。第(3)题，是开放性的试题，抓住一个观点，依据所学知识概括归纳即可。
答案：(1)世界经济全球化的推动和要求。
(2)①经济全球化的趋势加强，世界经济向着体系化、制度化方向发展；②区域集团化进程加快，出现了欧共体等区域集团组织；③苏联解体，政治多极化趋势出现；④第三次科技革命浪潮的推动，新型交通和通讯方式层出不穷。
(3)第一种观点：“历史上的经济全球化”是与资本主义这一世界性现象联系在一起的。特别是随着以蒸汽机的发明及广泛应用为标志的近代工业革命的出现而日益成为现实的。
第二种观点：“当代的经济全球化”，是在现代高科技条件下，现代通讯手段和国际分工高度发展的必然结果和客观要求，也是在发达资本主义国家主导下，资本主义生产关系力图向全球扩张的产物。(只能选一种观点)
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaoyi/61527.html
相关阅读：广东省中山市桂山中学2015-2016学年高一上学期期中考试（历史）
福建省清流一中2015-2015 学年高一下学期第二块模块考试历史（理
辽宁省五校协作体2013-2014学年高一上学期期中考试历史试题
高一年级历史下册暑假作业题[1]
江苏省扬州中学2015-2016学年高一上学期期末试题 历史