长春市十一高中2015-2016学年度高一上学期月考历 史 试 题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，测试时间80分钟。第Ⅰ卷一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。)1．宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国——鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是A. 周王 B. 鲁国国君 C. 卿大夫 D. 士2．吕思勉先生曾经把古代中国划分为“部落时代”“封建时代”和“郡县时代”。其中与“封建时代”对应的是 A．西周 B.秦朝 C.西汉 D.宋代3．“六合之内，皇帝之土；乃令皇帝，一家天下。”这则石刻说的可能是A．禹建立夏朝 B.商汤灭夏 C.周天子分封诸侯 D.秦王嬴政统一六国4．“朕为始皇帝。后世以万计数，二世三世至于万世，传之无穷。”材料中所包含的政治制度是 A.皇权专制与分封制 B.皇帝制度与世袭制 C.世袭制与中央集权制 D.宗法制与郡县制5．“好男不当兵，好铁不打钉”是宋代极为流行的俗语，从这句话中，我们可以发现宋代的哪一社会现象A.中央集权 B.外患频仍 C.强干弱枝 D.文人政治6．皇权与相权的矛盾一直是君主专制中央集权制度的基本矛盾，这一矛盾的基本解决是在A.唐朝 B.北宋 C.明朝 D.清朝7．公元前127年，汉武帝实行“推恩令”，旨在解决A.皇权与相权的矛盾 B.中央与地方的矛盾C.王国内部的权力之争 D.农民与地主的阶级矛盾8．河北古称燕赵大地，山东又称齐鲁大地，起因源于A．分封制 B．王位世袭制 C．宗法制 D．禅让制9．周初实行分封制，其根本目的是为了：A．削弱功臣、贵族的权力　　 B．建立军事屏障，防止外族入侵 C．巩固周王朝统治　　　　　 D．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯10．西周宗法制的核心是A.嫡长子继承制　　 　 B.民主选举首领　　 　C.世袭制　 　　D.分封制11．罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是A．甲倡导自由民平等、法律公正 B．乙主张废除原法律中基于身份等级的不平等条款 C．丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯D．丁提出增加处理经济纠纷条款12．古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法A．肯定证据 B．主张重罪轻罚 C．纵容犯罪 D．维护贵族利13．古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是A．平民开展暴力斗争 B．代表平民利益的领袖不断改革C．平民中不再有债奴 D．平民中新兴工商业者力量壮大14. 雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于A.索伦改革之前 B.梭伦改革时期 C.克里斯提尼时期 D.伯利克里时期15.“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是 A.罗马法完全摈弃了习惯法 B.罗马法追求至善至美的境界 C.罗马法体现与时俱进，为现实服务 D. 罗马法主张消灭阶级压迫16.罗马法有广义、狭义之分，狭义上的罗马法是指 A.万民法 B.《十二铜表法》 C.《民法大全》 D.罗马公民法 17.“军人和一切公职人员都由国家支付薪金。这样，一般公民也能当军人、法官、议员了。”这一现象开始于 A.雅典城邦形成时期 B.索伦执政时期C.克里斯提尼执政时期 D.伯利克里执政时期 18．古希腊一位思想家说：“我们环绕着大海(爱琴海)而居，如同青蛙环绕着池塘。” 这位是 A．柏拉图 B．克里斯提尼 C．梭伦 D．伯利克里19．右图是美国两党“驴象之争”的漫画， 其中“驴”和“象”分别代表A．共和党、民主党 B．民主党、共和党C．自由党、保守党 D．辉格党、托利党20．雅典的民主政治实质上是A．众多公民的权利和意志的表现 B．文学、艺术、哲学等领域的文化表现 C．广大奴隶和平民的权利反映 D．奴隶主专政的手段21.光荣革命后，威廉以他自己和妻子的名义宣读了誓词：“我们衷心地接受你们向我们提出的议案，并保证以英国法律作为自己行为的准则。”威廉所说的“你们”是指A.英国议会 B.英国贵族 C.英国民众 D.英国王室 22.英国“君主立宪制”的基本含义是A.宪法由君主支持制定 B.君主权力受宪法制约C.君主按宪法选举产生 D.议会由君主负责召开 23.英国君主立宪制是下列哪三者融为一体的混合物①君主制 ②贵族制 ③民主制 ④共和制A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④24.美国1787年宪法的规定“既避免了邦联制的松散，又防止了中央权力过于集中”。是指实行 A.联邦制 B.邦联制 C.总统制 D共和制.25．资产阶级革命或改革完成后，英、美、德、法各国先后建立了资产阶级民主制度，虽然形式各异，但核心都是议会掌握了国家的 A.立法权 B.司法权 C.行政权 D.外交权 26．著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》一书中说：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”下列能够论证这一观点的措施是明太祖废丞相、设内阁 康熙帝设南书房　清朝议政王大臣会议　 雍正帝设军机处A． B． C． D．对下图所反映的史实的表述正确的是 A参与分晋的“三家”是赵、韩、魏三家诸侯?B三家所分的“晋国”就是西周初同姓分封的诸侯国之一?C春秋末，晋国大权渐渐落在几个诸侯手里，是分封制衰落的一个突出表现?D司马光的纪传体史书《资治通鉴》的记载就从这一事件开始，作为春秋与战国的分界。有学者指出：（西汉）首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部通过中央集权管理，于是采用了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是A．行省制度 B．刺史制度 C．郡国并行制度 D．郡县制黑格尔《历史哲学》中说：“……平凡的土地，平凡的平原把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果的是第卷．阅读下列材料：材料二：“议事会成员经过抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。材料三：《史记?秦始皇本纪》记载秦始皇“天下之事，无小大皆决于上，国家政事，不论大小，都由皇帝决定”。那时的奏章都是刻在竹简上的，据说秦始皇每天看下面送来的奏章，要看一百二十斤，不看完不休息。 请回答： (1）图一所示是哪个时期的什么政治文明成果？其所示的政治文明成果的实质和意义各是什么？（5分）（2）据材料二并结合所学知识，分析雅典采取了哪些措施来保证民主制正常运作？（3分）（3）材料三与雅典政治制度有何根本区别？（4分）33. 近代以来，实现民主逐渐成为人类社会的普遍追求。(1)材料一表达了什么观点？与古代雅典的直接民主制相比，近代英法的民主政治有何明显不同？(4分)(2)英、德、美三国资产阶级代议制“所呈现的特点各异”，请用史实加以说明。(6分)(3)综合上述材料，谈谈你对民主政治发展的认识。(4分)www..cn （2）从地方军队中挑选强壮士兵编入禁军；把主要将领的兵权收归中央（2分）派文官担任地方长官； 设通判负责监督（2分）（3）疆域辽阔；民族众多（2分）（4）跪受笔录，上传下达（1分）提高行政效率；加强君主专制，君主专制达到顶峰；中央集权进一步得到巩固。（4分）32.（1）雅典（克里斯提尼改革时期）的陶片放逐法（2分）实质：以民主方式反对民主敌人（1分） 意义：把以富人为主的反民主势力置于公民大会的严密控制之下，有利于雅典民主政治的稳定发展（2分）（2）实行集体管理；实行差额选举、任期制、议会制、比例代表制等民主运作新形式。（3分）（写出任何三点即可。）（3）材料三是封建君主专制，（2分）而雅典实行的是奴隶制民主制度。（2分）33．(1)观点：古代雅典的民主政治成果为后世英、法等国所借鉴。不同：雅典是直接民主，而英法则是间接民主(或代议制民主)。(2)说明：英国确立的是议会主权的君主立宪制；德国确立了专制主义色彩浓厚的君主立宪制；美国建立了三权分立的总统制民主共和制。(3)认识：人类社会的民主政治是不断向前发展的；民主政治的实施由于国情不同而呈现出不同特点。(言之成理即可)体验 探究 合作 展示吉林省长春市十一中2015-2016学年高一上学期期初考试（历史）
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