岳阳县一中2013-2014学年高一第一次阶段考试语 文 时量：150分钟 总分：150分一、语言文字运用(24分，每小题3分) 1、下列划线的字注音全都正确的一项是（? ）A．瓦菲（fēi）百舸（gě） ?南（fán ）长歌当（dāng）哭B．忤视（wǔ）寂寥（liáo） 慰藉（jiè）） 浪遏飞舟（è）C．解剖(pōu )叱咤风云（chà ） 丰腴（yú）碾了三番（niǎn ）D．青荇（xìng）殒（yǔn）身不恤 阙秦（quē） 目眦尽裂（cì）2、下列四组词语中，其中没有错别字的一项是（ ）A、峥嵘岁月 和蔼 ? 颓圮 变徵之声B、忸泥不安笙萧 ? 麦糟 博闻强记C、偏袒漫朔短小精悍戳力攻秦D、作揖黯然泪下玉? 天纶之乐3、下列划横线的成语使用恰当的一句是（ ）A、广有羽翼的老鹰在山林中迅捷地飞翔，寻觅猎物。B、“两会”召开后，全国上下激浊扬清，形成了弘扬正气的政治局面。C、有人说，如今已不是巴金的年代。可是当文学对现实惊人的冷漠时，我们多么需要巴金直刺现实的勇气，多么需要他震耳欲聋的呐喊。D、来到丰乐果园进行参观，尽管里面的水果让大家垂涎三尺，但同学们都忍住口水，秋毫无犯。下列各句中有语病的一句是（）A、如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度，那么，谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。B、旨在培养中小学生爱国热情的德育打卡制度，由于一些单位和个人的认识问题，出现“走过场”现象，的确让人叹息。C、冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。D、通常，在脑肿瘤患者手术前，医生要获得其大脑的扫描图像，以便确定肿瘤的位置和了解肿瘤附近血管的状况。下列句子横线处应填上的词语正确的一项是： （）①鸟和花虽有连带关系， ，唯有杜鹃却是两者同名，最为难得。 ②住宅的寒碜， ，衣料的粗陋，都使她苦恼。A、①然而花有花名，鸟有鸟名，几乎没有一个是雷同的②黯淡的墙壁，破旧的家具B、①然而鸟有鸟名，花有花名，几乎没有一个是雷同的②墙壁的黯淡，家具的破旧C、①然而花有花名，鸟有鸟名，几乎没有一个是雷同的②墙壁的黯淡，家具的破旧D、①然而鸟有鸟名，花有花名，几乎没有一个是雷同的②黯淡的墙壁，破旧的家具下列句子中，句式不同于其他三项的一项是：（ ）A、因击沛公于坐B、佚之狐言于郑伯曰C、燕王拜送于庭D、臣之壮也，犹不如人下列句子中划线字的用法分类正确的一项是（ ）①沛公军霸上②常以身翼蔽沛公③道芷阳间行④籍吏民，封府库⑤进军北略地⑥项伯杀人，臣活之⑦使使以闻大王A、①②⑤/③④/⑥⑦B、①③④/②⑤/⑥⑦C、①/②⑥⑦/③④⑤D、①②④/③⑥/⑤⑦8、下列句子中划线词语的意思与现代汉语相同的一项是（ ）A、樊於期偏袒扼腕而进B、行李之往来，供其乏困C、群臣惊愕，卒起不意D、备他盗之出入与非常也二、文言文阅读，完成9～16题．(选择题每题3分，翻译每句3分，共30分)（一）阅读下面文字，完成文后各题。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”9、对下列句中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A、道芷阳间行 间：间隙B、欲与亚父 与:献给C、会其怒 会：恰逢D、度我至军中 度：估计10、下列各项划线词语意义与用法相同的一项是（ ） A、乃令张良留谢 公乃入B、公为我献 为击破沛公军C、因招樊哙出 项王即日因留沛公与饮D、为之奈何 公为我献之11、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A、沛公是一个特别讲礼节的人，他认为不辞而别很不礼貌。B、张良对沛公忠心耿耿，冒着被项王责罚的危险独自留下来辞谢项王。C、樊哙关键时勇于决断，毅然要求沛公逃出项营。D、在鸿门宴中,沛公能屈能伸,表现出超乎常人的谦卑。12、翻译下列句子。（1）大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ （2）鲰生说我曰：‘距关，毋纳诸侯，秦地可尽王也。’（二）阅读下面的文言文，完成13-16题。 晏子之晋，至中牟，睹弊冠反裘负刍，息于途侧者，以为君子也。使人问焉，曰：“子何为者也?”对曰：“我越石父者也。”晏子曰：“何为至此?”曰：“吾为人臣，仆于中牟，见使将归。”晏子曰：“何为为仆?”对曰：“不免冻饿之切吾身，是以为仆也。”晏子曰：“为仆几何?”对曰：“三年矣。”晏子曰：“可得赎乎?”对曰：“可。”遂解左骖以赠①之，因载而与之俱归。 至舍，不辞而入，越石父怒而请绝，晏子使人应之曰：“吾未尝得交夫子也，子为仆三年，吾乃今日睹而赎之，吾于子尚未可乎?子何绝我之暴也。” 越石父对之曰：“臣闻之士者诎乎不知己而中乎知己故君子不以功轻人之身不为彼功诎身之理。吾三年为人臣仆,而莫吾知也。今子赎我,吾以子为知我矣。向者子乘，不我辞也，吾以子为忘；今又不辞而入，是与臣我者同矣。我犹且为臣，请鬻于世。” 晏子出，见之曰：“向者见客之容，而今也见客之意。婴闻之，省行者不引其过，察实者不讥其辞，婴可以辞而无弃乎!婴诚革之。”乃令粪洒②改席，尊醮③而礼之。 越石父曰：“夫子礼之，仆不敢当也。”晏子遂以为上客。 君子曰：“俗人之有功则德，德则骄，晏子有功，免人于厄，而反诎下之，其去俗亦远矣。此全功之道也。” (选自《晏子春秋》)[注]①赠：当作“赎”。②粪洒：扫除清洗。③醮：古代嘉礼中的一种仪节。④摈：通“傧”，傧相。13、对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）A、子何绝我之暴也暴：暴躁B、士者诎乎不知己诎：屈从C、请鬻于世鬻：卖D、免人于厄厄：困境14、下列各组句子中，划横线词的意义和用法相同的一组是（ ）A、①因载而与之俱归B、①吾乃今日睹而赎之 ②夫晋,何厌之有②臣左手把其袖,而右手?其胸C、①因载而与之俱归D、①吾以子为忘 ②失其所与 ②皆白衣冠以送之15、下列用“／”给文中画波浪线部分的断句， 每天发布最有价值的高考资源 每天发布最有价值的高考资源 每天发布最有价值的高考资源湖南省岳阳县一中2013-2014学年高一上学期第一次阶段考试语文试题
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