吉林省实验中学2013—2014学年度上学期模块一高一历史试题命题人：林永忱 审题人：高一历史备课组第 Ⅰ 卷（选择题，共60分）1．家谱是以记载一个血缘家族的世系与事迹为主要内容的史类文献。研究这类文献可以佐证的政治制度是A．禅让制度 B．宗法制度 C．分封制度 D．郡县制度2．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了A．财产继承的原则 B．宗法制的基本法则C．任人唯才的要求 D．兄终弟及的传统3．从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是A．西周 B．秦朝 C．西汉 D．宋代4．西周时期出现了我国第一次城市建设高潮，并确立了天子都城十二里（边长4．3公里）、公国都城九里（边长3．2公里）、侯伯国都城七里（边长2．5公里）、子男都城五里（边长1．7公里）的都城建制。以下对此理解正确的是A．都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡B．周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制C．城市建制的确立反映了西周等级分封的特征D．确定了以宫殿、庙坛为中心的传统都城的建制5．皇帝主要通过奏事、朝议、刺察等形式掌握全国的军政信息，控制和指挥着整个国家机器的运转。秦朝时期能够参加朝议的官员不包括A．丞相 B．太尉 C．九卿 D．郡守6．奠定中国两千多年政治制度基本格局的是A．西周的分封制度　　　　　　 　B．秦朝的中央集权制度C．唐朝的三省六部制度 D．元朝的行省制度7．下列中国古代的官职中负责财政的是A．御史大夫　　　　　　 B．通判C．枢密使　　　　　　　 D．三司使8．下列内容不属于元代中央集权措施的是A．行省长官由朝廷任命 B．中书省长官负责决策C．边远少数民族地区设宣慰司 D．西藏地区由宣政院管理9．“学而优则仕”“鱼跃龙门”、“金榜题名”等术语反映的选官任官制度是A．分封制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制10．宋太祖说“五代方镇残虐，民受其祸。朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”下列措施中，与此想法直接相关是A．设参知政事为副相 　　　　　　 B．在地方设节度使C．设三司使管理财政 　　　　　　　D．派文臣任地方长官11．明太祖朱元璋认为“君不能躬揽庶政，故大臣得以专权自恣。”为此，他对中央机构做出的重大调整是A．设立内阁 B．废除宰相制度C．实行行省制度D．设立枢密院12．使中国古代君主专制制度发展到顶峰的皇帝是A．明太祖 B．明成祖C．康熙帝 D．雍正帝13．学完“古代中国的中央集权制度”后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题的研究最终将无法成功的是A．《浅议我国早期国家政治制度的创立者——大禹》B．《趣谈周武王与分封制》C．《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》14．为雅典民主政治奠定基础的改革家是A．梭伦 B．克利斯提尼C．伯利克里 D．苏格拉底15．“A．D．16．公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制，做出应战决定的权力机构是A．公民大会 B．五百人会议 C．十将军委员会 D．陪审法庭17．西方人文精神起源于古希腊，古希腊之所以能产生一批先哲的主要原因是A．资本主义萌芽的发展 B．希腊雅典民主政治的发展 C．希腊城邦制的出现 D．古罗马法律的影响18．公元前453年，由3名贵族组成的罗马考察团前往希腊。经过近一年的考察，他们认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B．广大妇女不能参加城邦的公民大会C．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权19．罗马法中的人格指权利义务主体。黑格尔认为，“罗马的人格权不是人本身的权利，至多不过是特殊人的权利”。这里的“特殊人”是指A．奴隶 B．罗马妇女 C．罗马公民 D．罗马居民20．从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的A．适用于所有罗马人的法律 B．调整国内民族关系的法律C．调整公民内部关系的法律 D．调整罗马人与外来人关系的法律21．罗马法是现今许多国家法律体系的基础，它的基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的法律中，下列关于罗马法的说法错误的是A．《十二铜表法》标志罗马成文法诞生B．《民法大全》适用范围仅限于罗马公民C．《民法大全》使罗马法系统化和法典化D．《民法大全》标志着罗马法体系最终完成。22．史料记载：“随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂，原先的罗马法律已经不能满足需要。外国人在罗马的财产可能被没收，就是一个典型的问题。”这使得罗马帝国A．通过习惯法保护外邦人的利益 B．将习惯法完善为成文法C．将公民法发展为万民法 D．将万民法上升为自然法23．古罗马较之古雅典政权维系更长久，主要得益于A．民主政治的建立 B．法律制度的完备C．中央集权的加强 D．对外扩张的进行24．英国资产阶级革命后逐步建立了君主立宪制政体，君主立宪制的基本含义是A．宪法由君主主持制定 B．君主按宪法选举产生 C．议会由君主负责召集 D．君主权力受宪法制约25．1689年，英国颁布了著名的《权利法案》，其目的是A．扩大内阁权力 B．限制议会权力C．限制人民的民主权力 D．限制国王的权力26．西方学者评价1832年英国议会改革是具有革命意义的变革，这是因为A．无产阶级赢得了被选举权 B．推翻了斯图亚特王朝统治C．工业资产阶级加强了在议会中的作用 D．垄断资本控制了国家政权27． 19世纪英国政治家评论道“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。”这反映出英国近代政治制度的突出特征是A．国王是国家元首 B．国王“统而不治”C．国王任命内阁首相 D．国王是国家权力中心28．学者陆境生在书中写道：“它是近代资本主义国家的第一部成文宪法，也是世界近代史上最稳定的一部宪法。”这部宪法是A．《十二铜表法》 B．《民法大全》C．英国《权利法案》 D．美国1787年宪法29．与宋代加强中央集权的效果类似，美国1787年宪法确立联邦制的积极之处主要表现在A．较好地解决了中央权力的制约平衡 B．较好地解决了地方割据问题C．较好地解决了中央与地方关系问题 D．较好地实现了权力分配问题30．下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是A．《中央集权制度的演变》 B．《典型的民主政治制度》C．《多样性的政治文明》 D．《权力的制约与平衡》第 Ⅱ 卷（非选择题，共40分）31．（20分）阅读下列材料回答相关问题：材料一 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子?告子》（1）材料一所述的是一种什么政治制度？根据材料并结合所学知识概括诸侯对天子有何义务（不得摘抄材料原句）（6分）材料二 春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》　（2）材料二在任用地方管理人员上有何特点？（4分）材料三 （元）世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省……夫外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……——《经世大典叙录?官制》（3）材料三反映了元初地方行政设置发生怎样的变化？有何意义？（6分）（4）从以上有关中国古代地方行政制度来看，中国古代政治制度发展变化的趋势是什么？（4分）32．（20分）阅读下列材料：材料一　　我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。　　　　　　　　　　 　——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”材料二 如果债务人不能清偿到期债务，则债权人有权拘禁债务人，甚至可以给债务人戴上脚镣。在拘禁债务人60天后，双方未能达成和解则全权人可以连续3次把债务人牵至集市出卖。如果第三次没有出卖掉债务人的，或者没有人为债务人代为清偿和提供保证的，那么债权人就可以把债务人卖到外国甚至是杀死债务人。如果债权人是多数的，就由债权人对债务人的肢体进行分配。材料吉林省实验中学2013-2014学年高一上学期模块检测与评估（一）历史试题
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaoyi/209378.html

相关阅读：高一年级历史下册暑假作业题[1]
福建省清流一中2015-2015 学年高一下学期第二块模块考试历史（理
广东省中山市桂山中学2015-2016学年高一上学期期中考试（历史）
江苏省扬州中学2015-2016学年高一上学期期末试题 历史
辽宁省五校协作体2013-2014学年高一上学期期中考试历史试题