2013年7月8日考试说明：语文考试时间120分钟，考试总分150分。第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、基础知识（每题3分，共12分）1.下列词语中字音字形都正确的一项是（ ）A.孱头（chàn） 活性炭 残羹冷炙? B.惫赖（bèi） 谐奏曲 如蚁附膻C.?惶（xī） 汗涔涔 厝火积薪 D.盗跖(zh) 笑咪咪 相形见绌 【答案】C.(A孱头（càn）,B项“谐奏曲”?应为“协奏曲”.D项“笑咪咪”应为“笑眯眯”) 2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　） A.凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。 B.集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里，我们可以忙里偷闲，理一理凌乱的思绪。 C.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。 D.出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我们敬佩。【答案】A方寸之地：形容很小的地方。用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”，并非“小”。【解析】本题考查正确使的能力。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。____________ ，____________。___________。____________， ____________。___________。最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用它大多呈哑铃状，上面小下面大我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A． B． C． D．【答案】【D】可由语段上半句“葫芦”可以判断出紧跟下句为，介绍“葫芦”情况，句它指代句葫芦较为顺畅，介绍葫芦的制作过程，介绍葫芦的历史，是对整个语段进行总结。　古琴是汉民族最早的弹弦乐器，有文字可考的历史有四千余年，在孔子时期就已盛行，是汉文化中的瑰宝。她以其历史久远，文献浩瀚、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。　　根据文献记载，先秦时期，古琴除用于郊庙祭祀、朝会、典礼等雅乐外，一度盛兴于民间，深得人们喜爱，用以抒情咏怀。关于这一点，我们可以从当时的民间诗歌集《诗经》中的许多作品那里得到印证，如《诗经小雅鹿鸣》：呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴，这说明古琴至少在春秋时期，便是一件在民间非常普遍、非常受古人喜爱的乐器。　　唐宋以来历代都有古琴精品传世。存见南北朝至清代的琴谱百余种，琴曲三千首，还有大量关于琴家、琴论、琴制、琴艺的文献。遗存之丰硕堪为中国乐器之最。　　所谓焚香操琴，对琴乐艺术的欣赏，讲究的是一种净与静的体现。古琴音乐之所以能够给予人们一种曲调高古的意境，这是因为古人对于弹琴的时机、心情、仪容以及气氛，甚至在对象的选择上，都是非常讲究的。有所谓六忌、七不弹之说。六忌是指大寒、大暑、大风、大雨、迅雷以及大雪六种天气气候，七不弹则是指：闻丧者、奏乐时、事冗时、不净身、衣冠不整、不焚香以及不遇知音等七种情况，都不是弹琴的好时机。　　古时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化，历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在棋术、书法、绘画中居于首位。古琴被视为圣人治理国事的圭臬，君子修身养性的凭借，所以只要是违反了圣人与君子的风范，一律不准弹琴。班固在《白虎通》中记载：琴者，禁也。所以禁止于邪，以正人心也。可见古琴又有禁止淫邪以匡正人心的蕴含。因此，比起其他中国乐器，古琴更能体现中国传统文化的深厚底蕴，展现出君子修身养性的精神境界。　　（选自2011年7月15日中国国学网，有删改）　　．下列有关古琴的描述，不符合原文意思的一项是　　A．先秦时期，古琴除了作为雅乐出现在许多重大神圣的场合外，还被人们用来抒情咏怀，在民间流行，深受人们欢迎。　　B．古时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化，而作为中华民族最早的弹弦乐器，古琴早在孔子时期就已经非常流行。　　C．古琴在中国虽然有悠久的历史，但是关于谁最早制造了古琴这个问题，一直没有令人信服的答案，许多说法也仅是传说而已。　　D．作为发扬先贤道德精神工具，古琴又被人们赋予许多特殊的含义，如其十二徽分别象征十二月。 　　．下列理解，不符合原文意思的一项是．下列理解的一项是侯生下见其客朱亥，俾倪俾倪C．实持两端以观望 武以始元六年春至京师 今以秦之强而先割十五都予赵 何以过陵？D．公子纵轻胜，弃之降秦 吾固知公子之还也 不知将军宽之至此也 验之以事答案：A A乃，于是，是，竟然，才；B为，呢，对着，替，呢；C以，来，在，凭借，凭借；D之，我，主谓间，我，代指候风地动仪。13．下列加点词的活用归类正确的一组是（ ）①严大国之威以修敬也 ②吾羞，不忍为之下 ③乃使其从者衣褐，怀其璧 ④将在外，主令有所不受，以便国家 ⑤间至赵矣 ⑥何久自苦如此 ⑦单于壮其节 ⑧臣修身洁行数十年 ⑨为能急人之困 ⑩不敢以其富贵骄士 ⑾魏王怒公子之盗兵符，矫杀晋鄙 ⑿以先国家之急而后私仇也 ⒀剑斩虞常已 ⒁始以强壮出 ⒂留军壁邺 ⒃而魏救不至A．①⑨⑩⑾/②⑦⑿/③⒂/④⑥⑧/⑤⒀/⒁/⒃ B. ①④⑩/②⑦⑿/③⒂/⑥⑧/⑤⒀/⑨⑾/⒁/⒃C. ①⑩/②⑦⑿/③⑤⒀⒂/④⑥⑧/⑨⑾/⒁/⒃D. ①④⑩/②⑦⑿/⑤/③⒀⒂/⑥⑧/⑨⑾/⒁⒃答案：B ①⑩形容词做动词/②⑦⑿意动用法/③⒂名词做动词/④⑥⑧使动用法/⑤⒀名词做状语/⑨⑾为动用法/⒁形容词做名词/⒃动词做名词14．下列特殊句式归类正确的一项是（ 　）①使不辱于诸侯　　君何以知燕王　　拜送书于庭　　　设九宾于廷　　会于西河外渑池大臣亡罪夷灭者数十家　见犯乃死，重负国阅读下面一段文言文，完成1—20题。 李藩，字叔翰，赵郡人。藩少恬淡修检，雅容仪，好学。父卒，家富于财，亲族吊者，有挈去不禁，愈务散施，不数年而贫。年四十余未仕，读书扬州，困于自给，妻子怨尤之，晏如也。杜亚居守东都，以故人子署为从事。洛中盗发，有诬牙将令狐运者，亚信之，拷掠竞罪。藩知其冤，争之不从，遂辞出。后获真盗，藩益知名。张建封在徐州，辟为从事，居幕中，谦谦未尝论细微。杜兼为濠州刺史，带使职，建封病革①，兼疾驱到府，阴有冀望。藩与同列省建封，出而泣语兼曰：“仆射公奄忽如此，公宜在州防遏，今弃州此来，欲何也？宜疾去！不若此，当奏闻。”兼错愕不虞，遂径归。建封死，兼悔所志不就，怨藩甚，因诬奏藩建封死时摇动军中。德宗大怒，密诏杜佑杀之。佑素重藩，因出诏，藩览之，无动色。佑曰：“慎勿出口，吾已密论，持百口保君矣。”德宗得佑解，怒不释，亟追藩赴阙。及召见，望其仪形，曰：“此岂作恶事人耶!”乃释然，除秘书郎。元和初，迁吏部郎中。制敕有不可，遂于黄敕后批之。吏曰：“宜别连白纸。”藩曰：“别以白纸，是文状，岂曰批敕耶！”裴?言于帝，以为有宰相器，遂拜藩门下侍郎、同平章事。藩性忠荩，事无不言，上重之，以为无隐。四年冬，帝顾谓宰臣曰：“前代帝王理天下，或家给人足，或国贫下困，其故何也?”藩对曰：“古人云：‘俭以足用。’盖足用系于俭约。诚使人君不贵珠玉，唯务耕桑，则百姓既足，君孰与不足！自然帑藏②充羡，稼穑丰登。若人君竭民力，贵异物，上行下效，风俗日奢，去本务末，衣食益乏，则百姓不足，君孰与足！自然国贫家困，盗贼乘隙而作矣！今陛下永鉴前古，思跻富庶，躬尚勤俭，自当理平。”帝曰：“俭约之事，是我诚心；贫富之由，如卿所说。唯当上下相勖，以保此道，似有逾滥，极言箴规，此固深期于卿等也。”藩等拜贺而退。元和六年卒，年五十八，赠户部尚书。藩为相才能不及裴?，孤峻颇后韦贯之，然人物清规，亦其流也。 （节选自《旧唐书?列传第九十八》，有删改）【注释】：①革，通“亟”，指病重。②帑藏（tǎng zàng），国库。15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ） A．兼错愕不虞 虞：预料 B．以为有宰相器 器：才能C．或家给人足 给：供应 ?D．此固深期于卿等也 期：期望【答案】【答案】【答案】 （共108分）18．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）①年四十余未仕，读书扬州，困于自给，妻子怨尤之，晏如也。（5分）译文：李藩四十多岁时还没有出去做官，在扬州读书时，在用度方面很困难，妻子儿女都责怪他，他却安然自若。（5分。补主语，状后，妻子，晏如，每点1分，大意1分。） ②诚使人君不贵珠玉，唯务耕桑，则百姓既足，君孰与不足！（5分）译文：假使国君不以珠玉为贵，只是致力于农耕蚕桑，那么百姓富足之后，国君怎么能不富足！（5分。诚使（假使，如果），贵（以…为贵），足（富足）；孰与（怎么能），每点1分，大意1分。） 四、古代诗歌阅读鉴赏（10分）19．阅读下面一首宋词，回答问题（10分）离亭燕 张?①一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。 注：①南宋初人，作者经历宋由盛到衰的时代。此词为作者退居期间所作。②低亚：低垂。①“水浸碧天何处断”中的“浸”字用得好，好在哪里?请黑龙江省哈九中2012-2013学年高一下学期期末考试 语文 Word版含答案
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaoyi/165220.html

相关阅读：山东省济南一中2013-2014学年高一3月月考 语文试题
高一语文竞赛试卷
江西省吉安市白鹭洲中学2015-2016学年高一上学期第二次月考 语文
2019学年高一寒假语文语言文字运用复习题及答案
江西省乐安一中2015-2016学年高一10月月考语文试题