语文，作为社会精神的产物，人类文化素质的载体，无一不体现了它在人类生活中有着举足轻重的地位。小编准备了第二学期期中考试高一语文练习试卷，希望你喜欢。
注意事项：
1.答题前，考生在答题卷上务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、 姓名及考号在答题卷上的密封栏内填写清楚。
2.阅读题主观题部分和语言表达题直接答在答题卡上相对应的区域内，答在试题卷上无效。
第I卷(阅读题共66分)
一.(9分)
《百家讲坛》拉开了文化奶妈时代
《于丹〈论语〉心得》签售一日过万册，这个新闻近几日一直在我的脑海里盘旋，因为它不是个枯燥的阿拉伯数字。签售当日，我路过中关村图书大厦，看见好多人绕着楼排队，起先以为是商场要大优惠，他们在抢购什么东西，走近才知道，原来是为了于丹女士讲孔子的签名售书。冬天的风在他们身上肆意拍打着，蛇样的队伍却越来越宠大，从这样的人群旁边走过，心情颇为复杂。
央视《百家讲坛》火爆后，文化传承似乎找到了一条通向罗马的捷径。本来是给闲人解闷的讲坛，成了普及经典文化的圣地。一批嘴皮厉害的讲人次第登场，于此扬名立万，跻身学者兼畅销书作家的行列，名利双收。
自余秋雨开始，文化找到了他的传教士，传教士也先后找到了文化。人们买名著经典，只是为了装点门面，并不就去如饥似渴地阅读，而要等待传教士的出现。比如，刘心武之于《红楼梦》，易中天之于《三国演义》，孔庆东之于鲁迅著作。从普及文化的角度看，这样的现象令人欣喜。每一个讲解者都复活了一本书甚至一个领域，读者也经由他们的讲解，激起强烈的阅读经典的兴趣。在一个精神无指向的时代，他们给出了一条文化传承之路。
一大批文化传教士的出现，改变了中国文化传播的方式。我把讲解者称为文化奶妈，把这种传承方式命名为文化奶妈式就是得有奶妈吃了文化之草，再挤出奶汁喂养嗷嗷待哺的文化学童。
文化奶妈出现的原因很复杂，但大致可以找到这么两条：一是长期与文化的隔离，大众阅读理解能力极度下滑，已经很难弄明白老祖宗的字意了。这就需要人把文化通俗化，导入大众之耳。二是缺乏耐心，渴求速成。效率主导了人的生活，即使润物细无声的文化，也得服从这个硬道理。我们已经没有时间体味先哲的精神，我们要的是结论，能让我们受用的东西。因此，文化方便面大行其道。
在这样的时代，我们要放声赞美奶妈的功劳。他们尽管不是最有水准的学者，不能给我们提供学术标杆，但他们以自己的方式，传达出中国文化的魅力，使百姓愿意亲近文化。当国民阅读率持续走低的时候，有这样安慰国人的二手经典，当然不是坏事。
如果往深里思考，忧虑也不少。已经出版的种种解释，都是个人化的探究与心得，毫无疑问，都在放大或缩小原著的思想空间，甚至背离原著主旨，把读者引向理解的歧途。在读者与经典之间，他们可能是桥梁，也可能是阻燃剂。出版的一窝蜂，使咀嚼式文化产品急速繁殖，读者越来越懒了。由此造成的阅读依赖心理，将使名著远离人们，取椟还珠。
如果注意到《百家讲坛》的产业化运作方式，我们对其弊端就不能不加以警惕。在我看来，奶妈文化商业化操作的后遗症非常明显：首先就是急功近利，以市场定选题定人选，完全工业化操作，把精微的理解纳入程式化的规范里，长此以往必将形成恶俗的风气。其次，为了标新立异，对原著发挥离谱，靠过度解释吸引大众耳目。三是庸俗化家常化，以探究人性做幌子，把历史拆解成逗乐子的庸俗段子。
提醒咂巴奶头的文化学童，你们吃的东西毕竟不是原汁，而是替代品，如果想弄明白中国文化的原味，一定要去啃原著啊!
《论语》固然要看，但重在实行。孔子塑造了中国人的特征和行为准则，昭示了礼乐调和的人生境界。人之为人的奥秘皆在于此。用心去读，用力实践，《论语》才有价值，否则就只是滑稽的装饰。我们如果只是冲着某人的签名才会读孔子，孔子真的像艺术家金锋塑造的那样要哭了。
1.下面关于文化奶妈的说法，不正确的一项是 ( )
A.文化奶妈是指那些讲解中国文化的人，即文化传教士，他们改变了中国文化传播的方式。
D.文化奶妈传承文化的方式往往是他们吃了文化之草，再挤出奶汁喂养嗷嗷待哺的文化学童。
C.作者认为要赞美文化奶妈的功劳，他们以自己的方式，传达出中国文化的魅力，使百姓愿意亲近文化。
D.作者提醒咂巴奶头的文化学童们，一定要认真去啃文化方便面，因为其中有文化奶妈大量的个人化的探究和心得。
2.下面不是文化奶妈出现的原因的一项是 ( )
A.大众长期与文化的隔离，大众阅读理解能力极度下降。
B.是《百家讲坛》产业化运作的结果，是传统文化与现代传媒结合的产物。
C. 效率主导了人的生活，人们没有耐心去阅读，褐望速成。
D. 普通人读不明白传统文化的字意了，需要文化奶妈将其通俗化，直接让大众接受。
3.下面的表达与原文意思不相同的一项是 ( )
A.文化与传教士是一个双向选择，二者的结合，促进了文化的普及。
B.文化奶妈的出现，复活了一本书或一个领域，激起了读者强烈的阅读经典的兴趣。
C.作者认为现代人没有时间体味先哲的精神情感，但要知道其中的结论和能让我们受用的东西，因此作者提倡我们阅读文化奶妈的二手经典。
D.文化奶妈的商业化操作后遗症十分明显：形成恶俗化的风气、对原著的过度解释和把历史拆解成逗乐子的庸俗段子。
二.(32分) ，
(一)阅读下面的文言文，完成47题。
居易字乐天，太原下?人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：长安百物皆贵，居大不易。及览诗卷，至离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生，乃叹曰：有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。
贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。
居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。
公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰元白。元卒，与刘宾客齐名，曰刘白云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拨烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。(本文有删节)
【注】①勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头：不戴帽子，裸露发髻。③鸡林国：朝鲜半岛古国名。
4.对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.会昌初致仕 致仕：做官。
B.居易累以忠鲠遭摈 累：屡次。
C.与胡杲李文爽燕集 燕：通宴，宴饮。
D.不尚艰难 艰难：艰涩。
5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
A.权贵有嫌其出位 圣人之所以为圣其皆出于此乎
B.乃放纵诗酒 今其智乃反不能及
C.鸡林国行贾售于其国相 颁白者不负戴于道路矣
D.与刘宾客齐名 试使山东之国与陈涉度长?大
6.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 ( )
A.本文开篇以顾况对白居易的前谑后叹，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。
B.白居易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，也是他放纵诗酒的重要原因之一。
C.白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达异邦，诗名远播。
D.白居易居庙堂之上，则兼济天下处江湖之远，则独善其身。儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段。
7.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(10分)
①况，吴人，恃才少所推可。(5分)
②河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。(5分)
(二)阅读下面这首诗，完成8----9题。
泊舟严滩①
真山民②
天色微茫入暝钟，严陵滩上系孤蓬。
水禽与我共明月，芦叶同谁吟晚风。
隔浦人家渔火外，满江愁思笛声中。
云开休望飞鸿影，身即天涯一断鸿。
【注】①严滩：即严陵滩，相传东汉初年隐士严子陵在这里隐身钓鱼，故名。②真山民：真名不详，宋末进士，宋亡归隐。
8.全诗表现了诗人什么样的思想感情?(2分)
9.首联一个孤字领起全诗。请具体分析诗人用哪些艺术手法来表现这一孤字。(6分)
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做5小题)(5分)
(1) ，?崖砖石万壑雷 。
(2)江间波浪兼天涌， 。
(3) ，渚清沙白鸟飞回。
(4) ，望帝春心托杜鹃。
(5)银瓶乍破水浆迸， 。
(6)吾尝终日而思矣， 。
(7)空闻虎旅传宵柝， 。
(8)良将劲弩守要害之处， 。
三.(25分)
阅读下面的文字，完成ll14题。
遗嘱
黄立温
(1)他患有轻度小儿麻痹症，用人们的话说就是个瘸子。他母亲很早就过世，父亲一辈子当小干部，家境极平常。因为残疾，他心灵上一直罩着阴影，强烈的自卑感使他从小不愿意出门。读到初中毕业后打死他也不愿意上学了。父亲原以为长大后他有所改变，谁知，他更加消沉，整天躲在家里无所事事，陪着电视打发时间。
(2)他父亲打他，骂他，亲朋好友苦口婆心地劝导他，还买来很多残疾人自强不息的书籍让他学习，但是毫无结果，他依然烂泥扶不墙的样子，逼急了他就要自杀。父亲束手无策，老泪纵横。
(3)他父亲退休后患上严重的哮喘病，每天咳个不停。他对父亲依然不理不睬，也不肯走出家门一步。看来他注定要当个废人，父亲无可奈何，只好续弦再娶，找了个有些年纪的女人结婚照顾自己的余生。
(4)没过几年，父亲就带着无比的遗憾撒手人寰。不见棺材不落泪，当父亲闭上双眼时他才意识到生活全变了，没有父亲的退休金，他一下子断了活路。
(5)屋漏偏遭连夜雨，在处理父亲后事时，他的后妈，一个冷漠的女人，当着众人的面，出示了一份他父亲亲手写下的一份遗嘱。遗嘱明明白白的写着，父亲的所有财产包括房产全部归后妈所有。
(6)所有的人都愤怒了，都齐声谴责，痛骂他后妈贪婪无耻。他一下子全傻了，天底下竟有如此怪事，住了大半辈子的家竟然不属于他了。他请律师告上法庭。但是尽管法院同情他，包括社会舆论都向着他，可法律无情，在白纸黑字的遗嘱面前，他败诉了。知道这件事情的人都愤慨不已，纷纷臭骂他父亲绝情寡义，所有人都指责他后妈为了将财产据为己有，骗取老人立下如此荒唐透顶的遗嘱。
(7)他被赶出家门。无处可去的他只好到处婆家落脚。外婆家也很困难，不可能整天养着他。他们便介绍他到农贸市场踩三轮车，专门帮人拉菜。活虽然很苦，却很适合他的身体。
(8)他别无选择，只好硬着头皮出门拉活。
(9)因为他不善言辞，干活老实，摊主们都喜欢叫他拉货。几年过去了，所有人都忘记了他的悲惨际遇。
(10)他天天在市场里混，慢慢就熟行了。后来，他接手了一个大菜摊，又请了帮手，生意红红火火。他还处上了女朋友，生活十分开心。
(11)一天，他的后妈，那个千夫所指的坏女人直直地走到他的摊位买菜。按男人的脾气，拿菜刀砍人的念头都闪过。但是，他已经成熟了，为了不影响生意，他只能把她当成顾客。他冷冷地问：你要买菜么?
(12)是的，给我买两斤马铃薯吧。女人生硬地说。
(13)他称好了马铃薯递过去。奇怪的是，女人付给他的不是钱币而是一张纸一张从未见过的父亲的遗嘱。
(14)他十分熟悉的父亲的笔字跃然纸上：
(15)哇爸爸，儿子对不起你啊!后妈呀，儿子错怪你了!大庭广众之下，他像小孩一样放声大哭。
(原文有增删)
11.小说中，这位残疾青年前后出现了巨大的变化，请简要地概括出这个人物形象。(4分)
12.从内容和结构上，赏析文章画线的两处句子。(8分)
(1)看来他注定要当个废人，父亲无可奈何，只好续弦再娶，找了个有些年纪的女人结婚照顾自己的余生。
(2)知道这件事情的人都愤慨不已，纷纷臭骂他父亲绝情寡义，所有人都指责他后妈为了将财产据为己有，骗取老人立下如此荒唐透顶的遗嘱。
13. 遗嘱细节的设置在小说中起到什么作用?并鉴赏一下小说在情节设置上使用的突出的艺术手法。(6分)
14.父亲最后的遗嘱应该主要写了哪些内容?请加以探究。(7分)
第Ⅱ卷表达题(共84分)
四.(24分)
15.下列加点字注音及字形全部正确的一项是 ( )
A.间或(jin) 撕( sī)打 炮(po)烙 庠(xing)序
B.草窠(kē) 磨砺( l ) 马嵬(wěi) 寒喧(xuān)
C.烟霭(ǎi) 九宵(xiāo)云外 朱拓(t) 憎(zng)恶
D.逡巡(qūn) 锲(qi)而不舍 石栈(zhn) 两颊(ji)
16.下列加点的熟语使用恰当的一项是 ( )
A、递交了承包治理这座荒山的申请后，我觉得自己当之无愧地将要成为这座荒山的开发者，心里十分激动。
B、我是电脑迷，渴望有一台自己的电脑，当爸爸把新买的手提电脑郑重地递到我手中时，我如愿以偿地笑了。
C、记者在采访时发现，这个饭店洗手间的毛巾、手纸等经常被一些缺少公共道德的人顺理成章的占为己有。
D、这个人在就职演说时信誓旦旦，表示绝不辜负大家的期望，可是一登上官位，就经不起利欲的诱惑了。
17.下列句子没有语病的一项是 ( )
A、但是有一年的秋季，大约是得到祥林嫂好运的消息之后又过了两个新年，她竟又站在四叔家的堂前了。
B、屡次想问，而始终中止了;我从四叔正襟危坐的脸色上，又忽儿怀疑起来。
C、在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。
D、她怔怔的张着口站着，眼睛直着看他们，接着也就走了，似乎自己也觉得没趣。
18.下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理，与相关句子连贯一致。(4分)
诗人说：
花朵把春天的门推开了，
绿阳把夏天的门推开了 ，
，
飞雪把冬天的门推开了。
我说：
勤劳把贫困的门推开了，
坚韧把苦难的门推开了 ，
真诚把关爱的门推开了 ，
。
19.仿照画线句子，写出三个句子与它构成排比句式。(5分)
如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴;
，
，
让我们共同创造辉煌。
20.根据下面两种情境，分别写一段话，以达到自己的目的。(每段不少于30字)
情境一：在互联网上有一个绝望的女孩，你想劝慰帮助她。
情境二：暑假里，你想走入社会去打工以丰富社会经验，父母开始不同意，你想说服他们支持你。
五.(60分)
21. 阅读下面的材料，按要求作文。
有一种奇怪的虫子，叫列队毛毛虫。顾名思义，这种毛毛虫喜欢列成一个队伍行走。最前面的一只负责方向，后面的只管跟从。著名生物学家法布尔曾利用列队毛毛虫做了一个有趣的实验：诱使领头的毛毛虫围绕一个大花盆的边沿绕圈，其他的毛毛虫跟着领头的毛毛虫，在花盆边沿首尾相连，形成一个圈。这样，整个毛毛虫队伍就无始无终，每个毛毛虫都可以是队伍的头或尾，每个毛毛虫都跟着它前面的毛毛虫爬呀爬，周而复始。这样几天后，毛毛虫们被饿晕了，从花盆边沿掉下来。
毛毛虫的失误就在于失去了自己的判断，盲目跟从，进入了一个循环的怪圈。
你怎样看待毛毛虫的失误呢?请写一篇不少于800字的议论文。
要求：①观点鲜明，论述充实 ②题目自拟 ③书写规范，正确使用标点 ④不得抄袭
第二学期期中考试高一语文练习试卷就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
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