【高一语文必修三月考测试卷】

一、积累与运用

1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )

A.夜，缒( )而出 求木之长( ) 汤镬( ) 使人遗( )赵王书 案( )图

B.列观( ) 秦军?( )南. 逢( )孙 浚( )其泉源 鲰( )生 商贾( )

C.正身以黜( )恶 舍相如广成传( ) 旦日飨( )士卒 数( )目项王 交戟( )之卫士

D. 目眦( )尽裂 沛公之参乘( )樊哙者也 度我至军中 人方为刀俎( )

2.下列句子中，加点词语使用恰当的一句是( )

A.文化传统与传统文化不同，它不具有形的实体，不可抚摸，仿佛无所在;但它却无所不至，既在一切传统文化之中，也在一切现实文化之中，而且还在你我的灵魂之中

B. 这篇小说选取了生活中的几个场景，通过简洁的对话，展现了人物丰富的内心世界，构思匠心独运，给人以妙手回春之感。

C. 张教授年逾花甲，仍然精神矍铄，听他的报告真有如坐春风的感受。

D.他在敦煌学研究上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。

3。.下列句子中，没有语病的一句是( )

A.语文素养是学生在语文方面表现出的比较稳定的、最基本的、适应时代要求的学识、能力、技艺和情感、态度、价值观。

B. “神州”七号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的广泛赞誉;中华民族能有今天这样的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。

c.只要到肖邦之家去听一次周末音乐会，便能重新获得对波兰文化的信心，相信它已渗透进了民族的最深处。

D.谁若真想探究肖邦音乐的精神，理解肖邦音乐跟波兰有着何等密切，谁就应悉心体会欧根德拉克洛瓦所谓的蔚蓝的色调。

4.下列说法有误的一项是( )

A.《左传》又名《左氏春秋》、《春秋左氏传》，与《公羊传》、《谷梁传》合称为《春秋三传》。相传由春秋时代鲁国盲人史官左丘明所作。它是我国第一部记事详细而又完整的国别体史书。

B.“疏”是疏通事理、分条陈述的意思。作为一种文体，专指臣下向国君陈述意见的奏疏，如魏徵的《谏太宗十思疏》、贾谊的《论积储疏》、晁错的《论贵粟疏》。

C. 《史记》又称《太史公书》，我国历史上第一部纪传体通史，记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝大初元年，共3000多年的历史。全书包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传，共130篇，列“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。 鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 课文《鸿门宴》选自《项羽本纪》

D.《秋水》选自《庄子 外篇》中的《秋水》篇开头一段》。它以河神见海神为喻，说明个人的见识有限，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。

从词类活用角度分析，下列归类正确的一项是( )

①左右妨张良②素善留侯张良③项伯杀人，臣活之④君为我呼人，吾得兄事之⑤秋毫不敢有所近⑥项伯乃夜驰之肺公军⑦范增数目项王⑧肺公旦日从百余骑来见项王⑨日夜望将军至，岂，敢反呼?⑩常以身翼蔽肺公⑾怒发上冲冠⑿毕礼而归之⒀间至赵矣⒁此其志不在小

A、①⑦⑿/②⑤⒁/③⑧/④⑥⑨⑩⑾⒀ B、①⑦/②⑤⒁/③⑧⑿/④⑥⑨/⒀/⑾ C、①⑦⑿/②⑤/③⑧/④⑥⑨⑩⒀⒁/⑾ D、①⑦/②⑤/③⑧⑿/④⑥⑨⑩⑾⒀/⒁

从句式角度分析，与其他三项不同类的一项是

和氏璧，天下所共传宝也

求人可使报秦者

此天子气也

沛公之参乘樊哙者也

选出下列加点词意思相同的一项

因宾客至蔺相如门谢罪

不如因善遇之

故遣将守关者

君安于项伯有故

不者，若属皆且为所虏

廉颇为赵将，伐齐

臣所以去亲戚而事君者

所以遣将守关者，备他盗出入与非常也

5.填写下列名篇名句中的空缺。

(1) ，不仁; ，不知; ，不武。(《烛之武退秦师》)

(2)臣闻求木之长者， ; ， ; ，必积其德义。

(3)不念居安思危， ， ， ，斯亦伐根以求木茂， 。

(4)凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰， ， 。(《谏太宗十思疏》)

(5)顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者， ， ， 。

吾所以为此者， 。(《廉颇蔺相如列传》)

(6)吾入关， ，藉吏民，封府库，而待将军。(成语：秋毫无犯)

(7) ， 。(成语：项庄舞剑，意在沛公)

(8) ，未有封候之赏，而听细说……(成语：劳苦功高)

(9)大行不顾细谨， 。 ， ，何辞为。(《鸿门宴》)

6.标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。(3分)

答：

7.“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚”。是林则徐的自勉联 ，你能体会作者通过这幅对联勉励自己做怎样的人吗?

答：

三阅读下面的文言文，完成下面题

垓下之围

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣⑩船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子1。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也，及羽背关2怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古。谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寐而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉!

注]○1重瞳子：传说舜的双眼各有二个瞳子。○2背关：指项羽背弃关中有利地形。

1、下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A、何兴之暴也! 暴：暴虐

B、吾闻汉购我头千金，邑万户 购：悬赏

C、然羽非有尺寸 尺寸：一点点凭借或资本

D、纵江东父兄怜而王我 纵：即使

2.下列句中加点词的用法，分析正确的一项是

(1)天之亡我，我何渡为! ( 2)人为刀俎，我为鱼肉，何辞为?

(3)自矜功伐奋其私智而不师古 (4)忧懈殆则思慎始而敬终

1和2相同，3和4不同 1和2不同，3和4不同

1和2不同，3和4相同 1和2相同，3和4相同

3.对下面句中的省略部分补充得不正确的一项是

A、纵江东父兄怜(我)而王我 B、吾闻汉购我头(以)千金，邑万

C、不忍杀之，以(之)赐公 D、马童面之，指(于)王翳曰

将下面句子译成现代汉语：

以其无礼于晋，且贰于楚也。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

阙秦以利晋，惟君图之。

若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?

大行不顾细谨，大礼不辞小让

顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也，今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也!

德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

竭诚则吴越为一体;傲物则骨肉为行路。

怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎。

故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

杀人如不能举，刑人如恐不胜

吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔⑧目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如?”骑皆伏曰：“如大王言!” 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣⑩船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头，余骑相蹂践争项王，相杀者数十人。最其后，郎中骑杨喜、骑司马吕马童、郎中吕胜、杨武，各得其一体。五人共会其体，皆是。故分其地为五：封吕马童为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅阳侯。

项王已死。楚地皆降汉，独鲁不下。汉乃引天下兵欲屠之;为其守礼义，为主死节，乃持项王头示鲁，鲁父兄乃降。始，楚怀王初封项籍为鲁公，及其死，鲁最后下，故以鲁公礼葬项王谷城。汉王为发哀，泣之而去。

诸项氏枝属，汉王皆不诛，乃封项伯为射阳侯。桃侯、平皋侯、玄武侯皆项氏，赐姓刘。

太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也，及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐奋其私智而不师古。谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寐而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉! 项羽驻扎军队垒营壁在垓下，士兵越来越少，粮食也吃完了，汉军和诸侯军队把项王围了好几层。夜晚，汉军四面都唱著楚国地方的民歌，项羽大惊失色地说：“汉军都已经攻占了楚地吗?这里为什么有这么多的楚人呢?”项羽于是夜里起来，在军帐中喝酒。有个美人叫虞，受到项王宠爱，经常跟在身边;有匹骏马叫骓，经常骑著它。于是项羽就悲伤地唱著歌，情绪愤激高昂，自己作诗道：“力能拔山啊豪气压倒一世，天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊能怎么办呢?虞姬啊虞姬把你怎么安排?”唱了好几遍，虞姬也应和著他一起唱。项羽眼泪落下来好几行，身边的侍卫也都流淌著眼泪，谁也不能抬头看项羽了。

于是项羽跨上战马，部下壮士骑马跟随的有八百多人，当夜突破包围，往南冲了出去，纵马飞奔。天亮的时候，汉军才发觉项羽突围，命令统率骑兵的将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河，骑兵能跟上的只有一百多人了。项羽达到阴陵(秦县名)，迷了方向，找不到道路，向一老农询问，老农骗他说：“往左拐。”项羽往左走，就陷进了一片大沼泽中。因为这个缘故，汉军追赶上了项王。项羽又率兵向东走，到达东城(秦县名)，才剩下二十八个骑兵。汉军骑兵追击的有几千人。项羽自己估计不能逃脱，对他的骑兵说：“我从起兵打仗至今八年了，亲历七十余次战斗，凡是所遇上的敌人，我都打败了;我所攻击的，也都降服从了，于是称霸，占据天下。可是今天终于被围困在这里，这是上天要灭亡我，不是我指挥战争的过错啊。今天本来必定会死，我愿意为诸君打一场决定最后胜败的仗，一定要战胜敌人三次，为各位突出重围，斩杀汉将，砍倒敌人军旗，让各位知道这是上天要亡我，不是我用兵打仗的错误。”于是把他的骑兵分作四队，面向四个方向。汉军层层包围他们。项羽对他的骑兵说：“我为你们斩他一将。”命令分向四面的骑兵飞奔冲杀下去，约定在山的东面分三处集合。于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都人仰马翻(披靡：本形容草木散乱偃倒的样子)，于是斩杀汉军一将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，追击项王，项王瞪眼对他呵斥，赤泉侯本人和他的马一齐都受了惊，退避了好几里。与他的骑兵在三处会会合，汉军不知道项王在哪里。(汉军)于是把军队分成三部分，重新包围他们。项王就冲击，又斩了汉军的一个都尉，杀死数十上余人。再一次集合他的骑兵，只损失了他的两名骑兵罢了，便问他的随骑道：“怎么样?”骑兵们都佩服地说：“真像您说的那样!”

于是项羽就想东渡乌江(长江西岸的乌江浦)。乌江亭长把船停靠在岸边等候项羽，对项羽说：“江东虽小，土地千里，民众数十万，也足够称王的。希望大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，没有什么办法渡江。”项羽笑道：“上天既然要灭亡我，我为什么还要渡江呢?况且我项羽(当初带领)江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还。即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我还有什么脸面去见他们?即使他们不说什么，我难道不在心里感到惭愧吗?”于是对亭长说：“我知道您是年高有德的人。我骑这匹马五年了，所遇到的都没有对手，曾经日行千里，不忍心杀掉它，把它赠给你吧!”于是命令骑兵都下马步行，手持短小轻便的武器交战。仅仅项籍就杀了汉军几百人，项王自身也受了十几处伤。回头看见汉军骑兵中的司马吕马童(原是项羽部将，这时已背楚归汉)说：“你不是我的老朋友吗?”吕马童面对著项羽，指示给王翳说：“这是项羽。”项羽便说道：“我听说汉王拿一千两黄金、一万户封邑悬赏征求我的头，我给你一点好处。”就割脖子自杀了。

……

太史公(自称)说：我从周生那里听到说，“虞舜的眼睛里大概有两瞳子”。又听说项羽也是双瞳子。项羽难道是舜的后代么?怎么兴起得这么突然呢?秦国在政治措施上有重大事物，陈涉首先发难，英雄豪杰像蜂群飞起，共同一起争雄，多得数也数不清。可是项羽并没有什么根基(包括土地和权势)，而是乘天下大乱的形势在民间起事，三年的时间，就率领五国诸侯(楚外的五国反秦武装)灭秦，分割天下的土地，封赏王侯，一切政令都由项羽颁布，号称霸王。霸王的权位虽然不能维持到底，可是这显赫的功业是近古以来不曾有过的。等到项羽放弃关中，怀念楚国而东归，放逐义帝，自立为王，干了这些失策失人心的事，却埋怨诸侯背叛自己，这样想要成就霸业，就很难了。自夸功劳，逞个人才智，却不效彷古人，自以为霸王之业已成，想凭借武力来征服和治理天下，经过五年战争，终于使自己国家灭亡了，自身死在东城，却仍然不觉悟，更不责备自己，那就错了。竟然称说“上天要灭亡我，不是我用兵的过错”，难道不荒谬吗

阅读下面材料，根据要求作文(任选一题)。

(一)有许多格言或熟语沿用了千百年，随着当今社会的高速发展，人们不再把某些训诫奉为圭臬。如古代用“班门弄斧”批评那种无知却好卖弄的人，而现今鼓励人们大胆表现自我，挑战权威，有时会说“弄斧必须到班门”;古代劝说人们要“知足常乐”，现今激励人们进取，有时会说“不知足者常乐”。请从你的积累中选择一句古今意义或用法有所变化的格言或熟语，写一篇文章，发表自己的见解。不少于700字。

(二)星云大师的一位徒弟，大学毕业后，到夏威夷读硕士，又到耶鲁读博士，花了好多年的时间，终于得到博士学位，非常高兴。有一天他回来，对星云大师说：“师父，我现在得到博士学位了，以后要再学习什么呢?”

大师说;“还有一门更重要的学问，你远未毕业??学做人!”

徒弟不解：“学做人?那要学哪些科目呢?大师说：比如，学承担，学认错，学沟通，学感动，学柔和，学忍，学恕，学放……这些都是最基本的科目。”

“那得学多久呀?”

“一生吧。”

要求：选择一个角度构思作文，自主立意，自定文体，自定标题;不要脱离材料内容及含义的范围，字数不少于700字。

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