一年一考的“广州零模”（即广州高三调研测试）拟定于1月26-27日举行！广州市2015届高三调研测试开考于一轮复习收官之时，二轮复习开启之际，对整个高考复习起着承上启下的作用。小编了解到，广州高三调研考结束后，教育部门会对各校的考试成绩进行排名对比，以指导接下来的复习计划调整。

　　广州是高三调研测试主要考察考生对知识点的掌握程度，也是对2015年高考的一次重要演练，那么，考试如何根据这次考试的情况，调整下一阶段也就是二轮复习的安排计划呢？

　　根据调研考成绩调整复习计划

　　广州市高三调研考是高考前最为重要的一次模拟考试，其成绩对于高考有着重要的参考价值。考生应把握好这次考试，考出自己真正的水平来。考后根据自己成绩的高低，以及在同学们中的排名，预估一下自己的高考水平，适时调整复习计划，并在二轮复习中去践行。

　　有些考生虽然考前认真复习，但是考完试拿到老师批改过的卷子看了分数后，便把试卷放在一旁，这是十分“浪费”的。历年的广州市高三调研考的出题思路是按照高考来制订的，是一张综合性很强的试卷。通过本次测试，考生不仅可大概得知自己在学校或全区的档次，还能找到自己在前期学习中的漏洞所在。

　　因此，在广州市2015高三调研考后，考生应根据自己考试和复习的实际情况，调整此前订下的复习计划。相信不少同学在高三刚开始就已经制订了一套长期的复习计划，但是现在学习状态每天都在改变，所以相应地计划也要调整。建议定一个短期计划，可以以半个月或一个月为单位，列出在这期间需要重点解决和掌握的内容。

　　强化各学科应用能力

　　广州高三调研考宣示着高考一轮复习的终结，二轮复习的开启。第一轮复习是将书本知识点“由薄到厚”的串联阶段，而二轮复习则是“由厚到薄”的提炼阶段，考生要注重方法的提高和思想的提炼。抓好二轮的黄金复习阶段可以让自己的成绩再上一个台阶。在二轮复习阶段，考生要强化提升各学科各模块的应用能力，将高考的知识点“互补”全面。

　　首先，学生还是要针对薄弱点多做题。如果掌握得不错，就做别的部分。如果感觉时间紧张的时候，要大量看题。比如有一些题目比较难，就给自己规定一个时间，解决不出来，就看参考答案。如果能看明白参考答案并记住，那么这个问题才算过关。

　　其次，要大量地重复做错过的题目。错过的题目一定是你的薄弱环节，这很重要。最后，一定要注意总结，提炼思想。应该用脑子或简单地用纸笔把所要记忆的内容树状地写出来，哪有空白或不足就攻克哪里。要通过多次自我测试和总结来发现薄弱点。

　　三类学生复习策略各不同

　　虽然留给高考复习的时间越来越少了，但如果考生合理利用好剩下的时间，将主要精力放在薄弱环节的改善和得分点的加强方面，那么还是可以帮助自己解决更多问题的。

　　对于成绩优秀的学生，建议首先要分散对“分数排名”的过度紧张与关注；其次要关注解决实质问题，不再出现审错题的丢分；第三要注重强项、弱项一起抓，争取不偏科，并且提高选拔性试题的得分率，这样总分才能更高。

　　对于成绩中等的学生，建议要突破“提升瓶颈”，清晰定位制约自己的有什么问题、哪个是最大因素？在二轮复习期间，要把握基础题、突破中档能力题。主抓优势科目，争取多得分；但劣势科目也不能舍，要分析哪些知识点是可以得分的，尽量能得多少得多少。

　　对于基础薄弱的学生，则要主抓基础题，关注能力题。此外，提高复习的效率。对于个别学生来说，可以考虑“偏科”，让自己的强项更强，让自己的弱项尽可能多得分。

       【历届高考历史重点专题归纳（10-15年）】

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