第24 音乐与影视艺术
一、选择题
1. 19世纪歌剧比较繁荣的国家是()
①意大利 ②奥地利 ③法国 ④俄国
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ③④
2. 下列对欧洲民族乐派的表述，正确的有()
①代表人物是柴可夫斯基
②作品弘扬民族特性
③《天鹅湖》是其中的杰作
A . ①② B. ①②③
C . ①③ D. ②③
3. (改编题)彼得•李伯庚在《欧洲化史》中说： “莫扎特的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是()

A. 共和制度的确立
B. 封建等级观念被削弱
C. 普通 工人生活水平的提高
D. 民主平等思想开始传播
4. 20世纪初期我国某著名学者周游世界各地，他有可能做到的事情是()
①到奥地利听柔肠百转的《小夜曲》
②到意大利听旋律优 美的歌剧《茶花女》
③在美国欣赏电影《泰坦尼克号》
④到济南看电视剧新 标
⑤在北京观看京剧表演
A. ①②⑤ B. ①②③⑤
C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
5. 从19世纪音乐作品的发展看，体 现出的特点有()
①时代性 ②多样性 ③民族性 ④流行性
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
6. （原创题）中学生非常喜欢流行音乐,下列有关流行音乐的表述错误的是()
A. 反映了信息时代青少年一代的情绪追求
B. 不能缓解竞争压力
C. 是宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式
D. 改变着人类的娱乐和生活方式
7. 头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤 子别扭地穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上（如图），这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于 ()

A.彩色电影
B. 默片电影
C.多元化艺术电影
D. 有声电影
8. （改编题）影视艺术在今天人们的生活中越越重要,对人类社会生活的影响主要有()
①以其特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪 ②丰富和充实了人们的生活 ③促进了社会制度的更替 ④改变着人们的生活方式
A. ①②③④ B. ①②③④
C. ①②④ D. ①③④
二、非选择题
9.第二次世界大战后欧美国家流行音乐的发展呈现出怎样的特点？

答案：
1. C 解析：1 9世纪歌剧在意大利和法国比较盛行，杰出的代表作有意大利的威尔第和法国的比才。
2. B 解析：民族乐派是19世纪欧洲的主要乐派，①②③都是正确的说法。
3. B 解析:注意把握两个音乐家生活的时代背景。莫扎特时代欧洲封建统治森严，贝多芬时代欧洲正经历剧烈的变革，资产阶级革命、民族民主运动以及第一次工业革命迅速发展，封建等级观念遭到严重削弱。共和制没有在欧洲确立 ，工业革命时期工人生活艰难，民主平等思想在启蒙运动时期就开始了传播。
4. A 解析：电视出现在中国的时间比较晚，是在20世纪中期，《泰坦尼克号》不是20世纪初的 电影，故排除③④。
5. A 解析：音乐反映了人们的情绪和时代特征，更深刻地展现了人性和各国的社会问题，表现出多样性和民族性。
6. B 解析：流行音乐是突破传统，缓解竞争压力，宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式。
7. B 解析：材料和图片描述的是卓别林的典型形象，卓别林是“默片”时代最负盛名的电影艺术家。
8. C 解析：考查学生综合分析问题的能力。要对影视艺术对人类生活的影响有一个全面、正确的认识，不能过分地夸大其影响。影视艺术虽然对人类的生活影响很大，但还达不到③的程度。
9. 以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通 俗化，摇滚乐成为流行 音乐的主流；日益繁荣的流行音乐活动改变着人类的娱乐和生活方式；国际音乐的交流和交融，加深了对不同民族音乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。

本文来自：逍遥右脑记忆 /gaoer/43408.html

相关阅读：江苏省淮安市涟水金城外国语学校2012-2013学年高二下学期期末考
辽宁省沈阳二中高二上学期12月月考 历史试题 Word版含答案
高二历史中国传统文化主流思想的演变单元测试题[1]
吉林重点中学2015-2016学年高二下学期期末考试 历史试卷 Word版
湖北省潜江市职教中心2015-2016学年高二上学期9月月考（历史）