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安徽省宿松县凉亭中学2015-2016学年高二第一学期期中考试生物试

编辑: 路逍遥 关键词: 高二 来源: 记忆方法网
试卷说明:

高 二 生 物 试 卷(范围:必修二6、7章必修三1章)注意:选择题答案写在答题卷,试卷共7页命题:田源 审题:贺诗龙I卷 选择题(30*2分)1.在红粒高秆的麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种,通常用的育种方法是(  ) A.自交(杂交)育种 B.诱变育种C.人工嫁接D.单倍体育种2.育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是诱变育种(  )A.提高了后代的出苗率B.提高了后代的遗传稳定性C.产生的突变大多是有利的 D.能提高突变率以供育种选择3.下图甲、乙表示水稻的两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是(  )A.①→②过程简便,但培育周期长B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C.③过程常用的方法是花药离体培养D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同4.在下列有关育种的叙述中,正确的是(  )A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C.我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂筛选育种的原理相同D.培育无子番茄是利用基因重组原理.对图中a、b、c、d代表的结构和物质描述正确的是(  )A.a为质粒RNA B.b为C.c为RNA聚合酶 D.d为外源基因.生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是(  )A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂筛选技术培育出高产的超级稻B.用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C.通过杂筛选和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D.把合成β胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻.人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞的获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是(  )A.①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、CB.②要用限制酶切断质粒DNA,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C.如果受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等D.④过程中用的原料不含有A、U、G、C.现有三个番茄品种,A种的基因型为aaBBDD,B种的基因型为AAbbDD,C的基因型为AABBdd,三种等位基因分别位于三对同源染色体上。若通过杂筛选育种要获得aabbdd植株,且每年只繁殖一代,至少需要的时间为(  )A.2年 B.3年 C.4年 D.5年.基因工程是将目的基因通过一定过程,转入到受体细胞,经过受体细胞的分裂,使目的基因的遗传信息扩大,再进行表达,从而培养成工程生物或生产基因产品的技术。你认为支持基因工程技术的理论有(  )A.遗传密码的通用性 B.不同基因可独立表达 C.不同基因表达互相影响 D.DNA作为遗传物质能够严格地自我复制10.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示,有关叙述正确的是(  )A.由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂筛选育种B.基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1C.与“过程①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限D.过程④在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体)2 B.a/(1+a)2 C.(l+a)/(l+) D.l/12.用生物进化理论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是A.使用抗生素的剂量不断加大,导致病菌向抗药能力增强的方向变异B.在普遍使用抗生素以前,病菌不具有抗药性C.病菌对抗生素进行自然选择,突变为有抗药能力的病菌D.病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性强的个体13.某豌豆的基因型为Aa,让其连续自交三代,其后代中a基因的频率是A.12.5%B.25%C.50%D.75%14.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下来,但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿,这种突变类型因不能飞行,而未被大风吹到海里淹死,这一事实说明A.突变多数是有害的B.突变多数是有利的C.突变的有利和有害并不是绝对的D.突变的有利和有害是绝对的15.下列有关物种形成的说法中,错误的是A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成 B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异 C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种的形成 D.经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,从而导致新物种的形成下列有关基因频率和生物进化关系的描述,正确的是 A.生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变 B.生物只要发生进化,基因频率就会改变C.基因频率的改变一定产生新物种 D.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变A.对基因型的比例影响很小 B.会降低隐性基因的比例C.会使隐性基因灭绝 D.会提高杂合子的比例18.下列说法正确的是A.地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的个体就成了不同物种B.生殖隔离一旦形成,原来属于同一物种的个体就成了不同物种C.地理隔离是形成新物种的必然经历D.每个新物种的形成都必定经历从地理隔离达到生殖隔离的过程19.下列关于生物多样性的叙述不正确的是A.生物界的丰富多彩,起控制作用的是DNA的多样性B.DNA分子结构的多样性主要表现为4种碱基配对方式的多样性C.生物界的多样性是由蛋白质的多样性体现的D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性20.如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是A.环境改变使生物产生定向的变异为进化提供原材料B.隔离是物种形成的必要条件,也是进化的必要条件C.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因D.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离21.下列关于体液的叙述中,错误的是(  )。                  A.唾液、尿液等也属于体液B.细胞内液的含量多于细胞外液C.体液包括细胞内液和细胞外液D.细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换2.哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是(  )。A.血液 B.体液 C.组织液 D.细胞内液3.根据图判断,正确的描述是(  )。①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要 ②组织液中的CO2有害无益 ③组织液中的物质是有变化的 ④过程b或c受阻可导致组织水肿A.①③B.①② C.②④ D.③④4.图表示淋巴和另外三种体液之间相互关系的示意图,下列判断错误的是(  )。A.甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆B.如果乙?→淋巴过程受阻,则会引起组织水肿C.甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介D.维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质5.下列不是造成组织水肿原因的是(  )。A.花粉过敏,毛细血管通透性改变,血浆蛋白渗出B.肾小球肾炎,蛋白质随尿液排出体外C.摄入蛋白质不足,营养不良,血浆蛋白含量下降D.肾小管重吸收水分增强血浆渗透压大小与下列无关的一项是(  )。A.血浆中蛋白质的浓度B.血浆中Cl-浓度C.血浆蛋白的相对分子质量D.血浆中Na+浓度.正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织中的(  )。A.组织液增加,淋巴增加B.组织液减少,淋巴增加C.组织液增加,淋巴减少D.组织液减少,淋巴减少.右图为小肠绒毛细胞与内环境之间的物质交换示意图,下列说法正确的是(  )。A.葡萄糖进入1的方式是主动运输B.3内液体渗透压过高可引起组织水肿C.由2携带的氧到组织细胞内被利用,至少需要经过层生物膜D.5内液体含有的蛋白质与3内一样多.内环境的稳态是指(  )。A.由于血液中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个恒定的水平C.正常机体在神经系统、激素的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态D.正常机体通过调节作用,使各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状.在血液生化六项检查的化验单上,每种成分的正常值都有一个变化范围,对此,不正确的描述是(  )。A.内环境稳态不是恒定的,可在一定范围内波动B.内环境稳态是一种相对稳定的状态C.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分含量存在差异D.该变化范围主要考虑了化验结果的误差15 161718192021222324252627282930 31.玉米是高产的主要粮食作物,为了提高玉米的产量,在农业生产中玉米使用的都是杂交种,杂交玉米的性状不能稳定遗传,因此农民每年都需要购买玉米杂交种。请回答下列有关问题。(1)玉米从种子发芽到新种子成熟,整个过程需90~150天,玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花,是遗传学研究的良好材料。玉米是遗传学研究的良好材料,其理由包括(写出两条):第一,_______________________________________________________________;第二,__________________________________________________________________。(2)玉米子粒胚乳的外层叫做糊粉层,其颜色与细胞的中的色素有关,当细胞的中含有甲物质时呈紫色,含有乙物质时呈红色,无甲和乙时呈白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示(注:各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性,隐性基因不能控制相应酶的合成)。色 素丁?→丙?→乙?→甲↑   ↑↑酶酶1酶2酶3控制酶合成的基因ABD相应的等位基因abd基因所在的染色体9号安徽省宿松县凉亭中学2015-2016学年高二第一学期期中考试生物试卷(含答案)
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