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福建省安溪一中、养正中学2012-2013学年高二下学期期末联考生物

编辑: 路逍遥 关键词: 高二 来源: 记忆方法网
试卷说明:

(命题:杜惠东 审卷:吴宏国 考试时间:100分钟 分值:100分)一.选择题:本大题共40小题,共50分。其中1—30题每小题1分,31—40题每小题2分。每小题只有一个正确答案,请将答案用2B铅笔涂在机读卡上。1、某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内,来表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是( )A.导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒B.RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶C.可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.在含氨苄青霉素培养基中不能生长,但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌2、天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因BB利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞如图所示,若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZ13.7kb,1kb=1000对碱基上相应的E—F区域0.2kb),那么所形成的重组质粒pZHZ2A.既能被E也能被F切开 B.能被E但不能被F切开C.既不能被E也不能被F切开 D.能被F但不能被E切开A.合成编码目的肽的DNA片段 B.构建含目的肽DNA片段的表达载体C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽6、下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是( )A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程只合成天然不存在的蛋白质C.基因工程与蛋白质工程都是分子水平操作D.基因工程完全不同于蛋白质工程7、培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是( )A.组织培养 B.细胞杂交 C.显微注射 D.核移植8、某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽。下列有关叙述,错误的是A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控D.生根时,培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是 A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒实验小鼠皮肤细胞培养(非克隆培养)的基本过程如图所示。下列叙述错误的是A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒?B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C.丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型?D.丁过程得到的细胞具有异质性?图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群A.全过程对供体和受体母牛都要相同激素处理 B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低13、下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.卵裂球细胞的体积随分裂次数的增加而不断增大C囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D.原肠胚发育分化形成内外两个胚层A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物15、如图显示了经济发展与环境质量之间的关系,根据这种关系,发展中国家应认识到A.环境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略B.后工业化阶段环境问题会自行解决C.保护至关重要,必须杜绝兴建排污的工业D.可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是A.在人体活细胞中氢原子的数目最多B.DNA和RNA分子的碱基组成相同C.多糖在细胞中不与其他分子相结合D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.DNA有氢键,RNA没有氢键 B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④某蛋白质由124个氨基酸组成,其中有8个SH,在肽链形成空间结构如图6时,生成4个二硫键S—S—),若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为A.13278 B.13286 C.13294 D.15500下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的是A.能在人体血浆中增殖 B.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中C.核酸中含5种含氮碱基 D.蛋白质由自身的核糖体合成下列真核细胞结构与成分,对应有误的是A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 B.染色体:核糖核酸、蛋白质C.核糖体:蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架:蛋白质下列过程未体现生物膜信息传递功能的是A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构,下列不属于此类结构的是A.神经细胞的树突 B.线粒体的嵴C.甲状腺细胞的内质网 D.叶绿体的基粒下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜酶的种类相同C线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒D下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误的是 A.抑制线粒体的功能会影响主动运输B.核糖体由RNA和蛋白质构成C有分泌功能的细胞才有高尔基体D.溶酶体可消化细胞器碎片真核细胞单位面积核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是A.胰岛细胞 B造血干细胞C.效应B细胞(浆细胞)D.口腔上皮细胞使用显微镜观察装片,在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,再直接转换至40倍物镜观察。此时,除调节外,还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈。正确的操作是A.用平面镜或调低亮度、光圈缩小 B.用平面镜或调低亮度、光圈放大C.用凹面镜或调高亮度、光圈放大 D.用凹面镜或调高亮度、光圈缩小生物实验中常用盐酸处理实验材料,下列说法正确的是A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿)对线粒体染色A.过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序B.将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选D.应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达32、ω-3脂肪酸是深海“鱼油”的主要成分,它对风湿性关节炎以及糖尿病等有很好的预防和辅助治疗作用。科学家从一种线虫中提取出相应基因,然后将该基因导入猪胚胎干细胞,以期得到富含ω-3脂肪酸的转基因猪。下列相关叙述正确的是( )A.从线虫中提取目的基因需要特定的限制性内切酶,此酶作用于氢键B.构建重组DNA时,常用的(运)载体是质粒,受体细胞可以是胚胎干细胞,也可以是受精卵C.培养胚胎干细胞的培养基中,所加入的动物血清也是植物组织培养的必需成分D.培育转基因猪需利用到转基因技术、动物细胞培养技术、核移植技术33、图中a表示基因工程,c表示胚胎工程,d表示克隆技术,则e和b分别表示( )A.胚胎移植和细胞培养 B.显微注射技术和细胞培养 C.细胞培养和花粉离体培养 D.显微注射技术和花粉离体培养34、如图所示,物质A是在胰岛B(β)细胞中合成的,且与血糖调节有关。物质B是一种淋巴因子,可干扰病毒DNA在宿主细胞中的复制。物质C由浆细胞(效应B细胞)合成并分泌,且具有免疫作用。物质D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列有关说法正确的是( )A.物质A、B、C、D的结构多样性只与a有关B.与A、B、C、D四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C.A、B、C、D四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素D.物质A与胰高血糖素具有协同作用,物质B、C均在特异性免疫中发挥作用,物质D的分泌体现了生物膜的流动性35、以下关于构成生物体的糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机化合物的叙述,正确的是( )A.在细胞代谢过程中,以上物质均可以作为能源物质B.以上物质均可以利用特定的试剂,通过显色反应进行鉴定C.以上物质均可以作为激素调节生命活动D.以上物质中的脂质、蛋白质和核酸都可以催化细胞代谢反应的进行36、生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是A.细胞核是mRNA合成福建省安溪一中、养正中学2012-2013学年高二下学期期末联考生物试题
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