欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

山东济宁市任城一中2013-2014学年高二上学期期中检测(历史)

编辑: 路逍遥 关键词: 高二 来源: 记忆方法网
试卷说明:

历史一、选择题(每题2分,共50分)1.先秦儒家学派从孔子到孟子再到荀子,始终贯穿的一条思想主线是( )A.从培养道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B.人不分贫富贵贱,所有的人都有受教育的资格C.人皆有“恻隐之心”“善恶之心”“是非之心”D.无论性善性恶都主张应该礼法兼治,王霸并用2.《汉书?元帝纪》载:“三月壬戌,日有蚀之。诏曰:‘朕战战栗栗,夙夜思过失,不敢荒宁。惟阴阳不调,未烛其咎A.B.C.D.A.彼特拉克 B.莎士比亚 C.马丁?路德 D.伏尔泰12.某学者评价启蒙运动说:“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态,他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界,而人类理性则引领每个人走向自由,并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是理性思考引领社会进步哲学意识支配世界繁荣近代科学追求王权公平启蒙运动倡导阶级平 ( ) A.立法权是国家的心脏B.议会至上,以法治国C.行政权是国家的大脑D.权力的制约与平衡14.对图解读正确的是( )中国、西方古代科技成果比较A.中国古代科技一直领先于西方B.15世纪中西方科技发展趋势出现逆转C.公元前后中国科技达到最高峰D.公元前后到10世纪中国科技发展停滞15.有学者认为:中国古代科技固然成绩突出,但“这些成果在技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上,在理论上始终贯穿着天人合一的思想,以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系,……混有大量的荒诞不经的反科学的成份,”这主要表明中国古代科技( )A.缺乏理性精神 B.求善而不在存真C.具有很强的封闭性 D.落后于西方国家16.以下是明朝嘉靖至清朝道光年间各地集市变化统计表,表中数据说明( )省区嘉靖至万历顺治至雍正乾隆至道光州县数集市数州县数集市数州县数集市数直隶141328252743537山东42104641126741583陕西161432123828264江西454595154543976福建191311520539511广东————721270711959A.州县集市的密集度北方超过南方B.南北经济交流日趋频繁 C.资本主义萌芽发展缓慢D.农民与市场的联系不断加强17.南京云锦集历代织造工艺之大成,位列中国古代三大名锦之首,其织造工艺中的挑花结本技术十分神奇,“七个范子,八个障子”就能把杂乱无章的线理得井井有条,成语“七上八下”就出自云锦。古代中国南京云锦织造技术最有可能生产于( )A.民营手工业 B.田庄手工业 C.官营手工业 D.家庭手工业18. 右图为广州亚运会奖牌(海上丝路) 的正面,有人在解读其设计时说“如果不写广州的海上丝绸之路,中国古代海上丝绸之路的历史就支离破碎,暗然失色,不堪入目。”以下关于古代广州对外贸易历史的表述不正确的是( )A.西汉时期,广州作为海上丝绸之路的发源地,是重要的对外贸易港口B.唐朝时,政府在广州设立市舶使管理对外贸易C.元朝时广州是对外贸易的重要港口,被誉为当时世界第一大港口D.清代政府实行闭关锁国政策,只特许广州的“十三行”统一经营对外贸易19.某学者写道:“衰落是一个容易使人上当的词,因为它包含了两个相去甚远的概念:一是外部力量的减弱,一是内部力量的衰败。……拿意大利来说,……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指( )A.贸易通道的改变 B.殖民争霸战争的失败 C.世界市场的形成 D.西班牙、葡萄牙的竞争20.1603年,一位旅居西班牙的法国人说:“我在这里听到一个谚语:本地除白银外,所有东西都价格高昂。”造成这种现象的主要原因是西班牙( )A.当地盛产白银 B.资本主义经济发展水平高 C.不用白银做货币 D.积极参与早期殖民掠夺21.“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱真实再现了客观历史固化了大众的历史认知正确评断了历史人物提升了历史人物的价值16~17世纪中国、欧洲著名科学家及其成就。以下对其解读正确的是( )姓名成就中国李时珍《本草纲目》徐光启《农政全书》宋应星《天工开物》欧洲哥白尼提出“太阳中心说”伽利略用望远镜观察天体,证实太阳中心说牛顿提出物体运动三大定律和万有引力定律A.①②③④ B.①③ C.①③④ D.①②③23.“不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此为天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反,故各国儒士,均不服其言。初始辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。”文中“其说”是指( )A.牛顿运动三定律 B.爱因斯坦的相对论 C.普朗克的量子论 D.达尔文的进化论24.一些学者将达尔文的进化论应用到社会领域,主张人类社会与生物界同样是“优胜劣汰,适者生存”,因此种族主义大屠杀、殖民主义等都是合理的,从而公开为纳粹主义辩护。对此理解正确的是:( )A.进化论适用于社会学领域 B.进化论证明了种族主义C.殖民主义合乎自然规律 D.社会发展不能照搬进化论25.维基百科上说:“博尔顿和瓦特成为合伙人后,博尔顿倾其精力和财力使瓦特的蒸汽机梦想成为现实,并在1775年通过国会将瓦特的专利保护从1769年延长到1799年。”这本质上体现了( )A.经济利益驱动着工业革命 B.专利制度推动科技成果的推广C.新技术的推广需要志同道合的帮助 D.蒸汽机的发明促进了经济垄断二、非选择题(共50分)26.(13分)阅读下列材料:材料一 惟天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天下。——董仲舒《春秋繁露》材料二 父止于慈,子止于孝,君止于仁,臣止于敬,万物庶事莫不各有其所,得其所则安,失其所则悖。圣人所以能使天下顺治,非能为物作则也,唯止之各于其所而已。──《二程集》第三册《周易程氏传》材料三 “穿衣吃饭,即是人伦物理。除却穿衣吃饭,无论物矣。”——李贽《焚书》“夫私者,人之心也。人必有私,而后其心乃见;若无私,则无心欤。”(追求物质享受乃是)“秉赋之自然”,“各从所好,各驰所长”。 ——李贽《藏书》请回答:(1)概括材料一的思想主张,作者为什么会提出这一主张?(4分)(2)材料二宣扬的核心主张是什么?作者提出这些主张的目的何在?(4分)(3)根据材料三,概括李贽的思想主张,并结合所学知识分析其产生的原因。(4分)27.(19分)阅读下列材料:材料一 《中华文化史》(冯天瑜等著)认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为以儒学为正宗,兼纳百家、融汇释道的帝国文化” ;而“在商品经济有充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱。”请回答:(1)概述西汉和宋朝时期以儒学为正宗的“帝国文化”的形成和强化的过程(4分)。(2)概括导致清中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当细弱的主要原因(6分)。材料二 17-18世纪欧洲出现了一股“中国热”,许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道路及影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为,儒学不是宗教;中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取,欧洲应加以采用。(3)依据材料二并结合当时德国的历史背景,说明莱布尼茨为何推崇中国儒学文化(2分)?伏尔泰当时推崇中国考试制度的出发点是什么?(2分)材料三 江户时代(1603—1867年)的日本是以儒学代替以前的佛教作为统治地位的意识形态。汉学是日本西洋学发达的起点。这里所说的“汉学”,包括以儒家为中心的意识形态的学问和技术方面的学问两个方面。……中国儒学在日本不像在中国那样拥有社会基础,而且没有同科举结合,所以,它一开始就作为思索的学问而发展,而且平行地存在着几种学说。——伊田嘉家《近代日本的历史问题》(4)依据材料三,说明儒家思想对日本的影响。(2分)站在物质文明高度发达 、各种文化相互交融的21世纪,中外有识之士呼吁要重视儒家文化。依据材料结合所学请你从构建“和谐社会”的立场简要分析其中的原因。(3分)(4)上述材料反映的儒家思想发展变化具有怎样的特点?(1分)28.(18分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:苏格拉底终生从事教育工作,具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容,他主张首先要培养人的美德,教人学会做人,成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识,才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育,主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。——启蒙历史网论坛                 ——《伏尔泰语录》 材料三:人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人眩目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话!——布什总统的国庆演讲(1)据材料一并结合所学知识说明:苏格拉底的主要主张有哪些(分)(1) 西汉:董仲舒发挥儒家学说,提出君权神授、大一统的理论, “罢黜百家,独尊儒术”的主张,儒家思想开始成为封建社会的正统思想山东济宁市任城一中2013-2014学年高二上学期期中检测(历史)
本文来自:逍遥右脑记忆 /gaoer/240826.html

相关阅读:辽宁省沈阳二中高二上学期12月月考 历史试题 Word版含答案
江苏省淮安市涟水金城外国语学校2012-2013学年高二下学期期末考
湖北省潜江市职教中心2015-2016学年高二上学期9月月考(历史)
高二历史中国传统文化主流思想的演变单元测试题[1]
吉林重点中学2015-2016学年高二下学期期末考试 历史试卷 Word版