瑞安中学2013学年第一学期高二期末考试历史试卷（满分100分，答题时间90分） 2014年1月 卷Ⅰ一、选择题（本大题有30小题，每题2分，共60分。每题所列的四个选项中只有一个选项符合题目要求）1．第一次世界大战前，帝国主义两大军事集团最终形成的标志是 A．“英日同盟”的缔结B．德、奥、意三国“同盟条约”的签订C．法、俄军事协定的缔结D．英法协约和英俄协约的签订2.1914年8月2日英德双方谈判时，德国首相指出：“你们是否要为一张废纸(指保证比利时中立的条约)和我们开战?”英国首相劳合?乔治说：“我们承担着光荣的责任，要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土完整。如果哪些国家说他们只有在条约对他们有利时才守约，我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利。”这说明 A．英国为维护比利时的中立而战 B．英国的目的是以武力制服德国来遵守条约C．英国为了维护国际公理而战D．英国以保护比利时为借口参加对德国的战争1914年德军总参谋长小毛奇在马恩河战役结束后向德皇报告说：“陛下，我们已经输掉了战争。”理解是A．德国军队的战线被突破B．德国难以承受长期战争的消耗C．协约国军队由防御转入反攻 D．德国军队的主力遭重创《凡尔赛和约》中最能反映巴黎和会性质的内容的是 将德国在中国山东的特权转让给日本 对德国军备的严格限制 莱茵河西岸由协约国占领1 5年瓜分德国的海外殖民地A． B． C． D．5.一战后，美、英、日三国在远东和太平洋地区激烈争夺霸权，掀起海军军备竞赛。下列具有暂时缓和这一矛盾作用的国际条约是 A．《》 B．《四国条约》 C．《五国条约》 D．《九国公约》面对意大利侵略埃塞俄比亚，英法控制的国联A．没有任何的举措B．完全制止了侵略的扩大C．客观上促使法西斯结盟D．直接削弱被侵略国实力1939年9月的慕尼黑会议违背国际惯例最突出表现是 A．禁止当事国出席会议B．推行种族歧视政策 C．允许法西斯国家参加D．大国推行强权政治．下列有关世界反法西斯同盟形成的表述，正确的是 苏德战争的爆发加速了世界反法西斯同盟的形成1941年8月，罗斯福与丘吉尔联合发表《大西洋宪章》日本偷袭珍珠港之后，美国逐渐改变了以往的“中立”态度1942年初，中、美、英、苏等26个国家共同签署了《联合国家宣言》A． B． C． D．9．第二次世界大战中，反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中，最能反映这一情况的是A．一枚铸有苏、美、英国旗和“1944年6月”的纪念币B．一份“1940～1944年租借法受援国及物资”的清单C．一本20世纪40年代的中文版《开罗宣言》D．一张会议场景的照片．第二次世界大战中同盟国反意大利法西斯的重大事件不包括A．发动阿拉曼战役 B．召开德黑兰会议 C．发表《大西洋宪章》 D．登陆西西里岛．第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响。这主要表现在二战A．消除了国际秩序中的大国强权色彩B．促成了第一个社会主义国家的建立C．终结了帝国主义在世界的殖民统治D．促进了世界政治经济的制度化进程．美国在两次世界大战中的表现相似之处有先“中立”后参战都是被动卷入战争 以帝国主义性质为主其参战大大加快了战争进程A． B． C． D．16.右侧是中国近代漫画的先行者——马星驰《官与民之负担》的A．清政府已完全成为“洋人的朝廷”B．列强控制了清政府的财政收入C．清政府把沉重的负担转嫁给人民D．中国人民深受帝国主义和封建主义的压迫17.右图是中共中央革命军事委员会发布的红军改编为八路军的命令。朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。这一命令颁布的最重要意义是A．宣告中共领导的人民军队诞生B．推动了第二次国共合作的实现C．表明全民族抗战局面已经形成D．揭开了中共战略反攻的序幕18．费孝通认为：正因为被礼治惯了，所以在乡土社会里，一说起讼师，大家会联想到挑拨是非之类的恶行。（辛亥革命后）讼师改称律师，打官司改称起诉，包揽是非改称法律顾问——这套名词的改变代表了社会性质的改变。这里所说的“社会性质的改变”当指A．从人治社会到法治社会B．从宗法社会到官僚社会C．从旧民主主义社会到新民主主义社会D．从农业社会到工业社会19．某学者认为：“五四运动的内涵，无论是政治方面的，还是思想方面的，都充满着多元性与矛盾性。”这里的“多元性”是指五四运动是一场 ①反帝爱国运动 ②传播民主和科学的新文化运动 ③伟大的思想解放运动 ④无产阶级社会主义革命 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④20.下列属于遵义会议内容的是①批判王明“左”倾教条主义 ②选举产生以毛泽东为首的中央委员会③肯定毛泽东在军事上的正确主张 ④指出工作重心从农村转移到城市 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.①④ 21.毛泽东曾在一封致宋庆龄的信中写到：“重庆违教，忽近四年，仰望之诚，与日俱积。自全国革命胜利在即，建设大计，亟待商筹，特派邓颖超同志趋前致候，专程欢迎先生北上。”根据材料可以推断出毛泽东写作这封信直接目的是A.希望宋庆龄到北京参加新中国的开国大典 B.希望宋庆龄到北京参加第一届政协会议C.希望宋庆龄到西柏坡参加中共七届二中全会 D.希望宋庆龄到北京参加第一届全国人大 22．不同时期流行不同的话语。请将下列政治词汇反映的历史事件按照先后顺序排列①中日建交 ②改革开放 ③全面夺权 ④一国两制 ⑤乒乓外交A．①②③④⑤B．①③⑤②④C．③①②⑤④D．③⑤①②④23．周恩来总理强调，为了抵抗美国的侵略和威胁，同苏联结盟是必要的，但是“不能把自己的党和国家的独立性丢掉”；在“万隆会议”上，周恩来对于各国因社会制度和意识形态的不同而产生的矛盾与分歧，鲜明地提出了“求同存异”的方针，说“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”。这说明A．在中苏结盟时期，我国的外交政策与苏联保持高度一致B．与苏联结盟，是抵抗美国对中国侵略与威胁的根本保证C．独立自主的和平外交政策是新中国外交的根本保证D．“求同存异”是我国处理与亚非国家关系的基本原则24．“古代雅典居民构成”可以得出符合史实的结论是，当时雅典??A．民主政治完善B．地域辽阔人口众多C．民主范围有限D．人民主权观念形成26.“梭伦寻求普世的真理。他相信：违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。”如何理解“权威的根基被摧毁了 A．有利于雅典工商业的发展 B．以财产多寡取代血缘关系分配权利C．扩大了民主权利的范围 D．否定了奴隶主贵族专政A． B．C． D．．．．．．（1）依据材料一概括康德对世界和平的基本观点。(分)（）两大国际组织的建立反映了世界人民的什么共同追求?（2分）两大国际组织建立的基础有何不同?（4分）（）依据材料说明十一届三中全会前后中国政府对战争与和平问题的认识发生了怎样的变化？（2分）结合所学知识，概括中国为维护世界和平的努力(4分)一、选择题123456789101112131415DDBCCCACABDCCDA161718192021222324252627282930DBAACBDCACBCBAB二、非选择题31、（24分） (1)关系：分权制衡（或制约与平衡）(2分) 表现：联邦政府是各州的中央政府，权力加强，但各州在行政权上仍保持一定的独立性；联邦国家内部立法、行政、司法三大权力之间；具有立法权的参议院和众议院之间。(6分) (2)影响：有利于防止独裁(或集权、专制)；成为中国《临时约法》的蓝本之一。(4分) 相同：都实行分权。不同：1787年美国宪法规定实行总统制，《临时约法》规定实行责任内阁制。(6分)gkstk (3)观点：善于妥协的民族才能走向真正的民主(如写“民主政治是妥协的产物”也可得分)。(2分) 说明：美国立法中实现了大州与小州的妥协、南部与北部的妥协，使美国建立起现代民主；(2分)英国“光荣革命”通过不流血的政变走上议会民主道路。（或中国的辛亥革命）(2分) 32．（16分）（1）和平是普通百姓的共同愿望；各国民众应该联合起来共同维护世界和平。（4分）（2）和平与安全；国际联盟建立在帝国主义战争的基础上，联合国建立在世界人民反法西斯战争胜利的基础上。浙江省瑞安中学2013-2014学年高二上学期期末历史试题 Word版含答案
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