早期教育与天才读书笔记

教育孩子认识世界真实的样子，为了防止孩子养成自我欺骗的心理,我们引导孩子不去面对像是，总想保护孩子不受残酷现实的影响，结果更加强化了他们的逃避心理

天才儿童的家庭环境概括起来有六点

儿童在家中占优特殊的地位

儿童生长环境丰富多彩

儿童的家庭是以孩子为中心，父母几乎将所有的经历都用在了早期教育上

儿童的父母内驱力强，不仅自己率先垂范，定出高标准，而且对孩子成就的期望值很高

儿童有相当的自由

儿童在高期望和高奖励，高期望和高教育

现在的家庭主要采取两种方法来促进孩子的发展

第一是父母其中一人或者两人都花费大量的时间来激励和教育儿童

第二是父母出钱聘请优秀的教师，保证孩子能受到高水平的教育

两种情况下家庭生活的全部都是围绕孩子的需要安排的，父母把自己的爱好都灌注到开发孩子的天赋上。

更加偏激的想法否认学校教育，赞成家庭教育

米乐爸爸思考：

现在我们看到过很多的电视节目中有一些非常优秀的孩子，在唱歌跳舞方面表现的非常棒，我们也希望自己的孩子可以成长到那个地步，这对于父母来说是多么荣耀的事情呀。今天看过早期教育与天才之后引发了我的一点思考。

不是每个家庭都能付出那么多

节目里的孩子表现很优秀，同时不要忘记台下那个为他拿水壶的爸爸或妈妈，那么小的孩子生活都成问题，所有的内务需要一个人专门料理，回想一下表演节目的孩子在后台与妈妈一起等待的场景，我妈妈给女儿化妆，为女儿穿舞鞋，帮助女儿整理物品，拿乐器，拿衣服等等

我们现在还没有为孩子报兴趣班，不过过不了多久就快了，上课两个小时，孩子在学习，父母爷爷奶奶在干什么？

不是每个父母都能全部围绕孩子

我们很可能都是普通的老百姓，我们要为生活而奔波，努力工作来维持家庭的生活支出，要去工作就没有时间教育孩子，在这里我们是要做出权衡取舍，孩子成长是未来，而茶米油盐是当下，这种矛盾不容易一下就解决，什么都不能放下，什么都不能偏颇。

我们有自己想要实现的目标，现在还没有产生把所有一切都给孩子的想法。我不相信年轻的爸妈做好的付出全部的准备，大多数人的想法会是我把我该做的做好，给他提供我能提供的做好条件。但是我要补充一点不要把这个当做我们不主动教育孩子的借口。

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