初中小说阅读《舌头如刀》有答案
舌头如刀
①我曾在一个年迈的富人家做过钟点工，每天，除了搞卫生还有半个钟头的“陪读”任务。一天，我把花瓶与笔筒的位置弄反了，他大发雷霆，骂我笨蛋……
②我忍着近十分钟的恶骂，之所以忍着，是因为我同情他除了骂人的舌头外，已别无利器。等到他要我读一段故事给他听时，我想起了一个台湾朋友讲过的来自南太平洋的见闻——所罗门岛上的一些土著，如果树木长得过大，连斧头都砍不了时，他们就会对着树木集体叫喊，直到树木到下为止……喊叫扼杀了树的精灵。
③刀棍、石头会打断我们的骨头，尖酸、刻薄、粗鲁的言语，会刺伤我们的心。
④年迈富有但性格怪癖的老人听完我的故事，不说话了。当我把咖啡送到他面前，准备为他加块糖时，他第一次慈祥地抬起头，说：“不，你已为我加了糖!”
⑤由此，我想起另外一幕：一个幼儿园的老师恨透了一个顽皮捣蛋的男孩，她问全班小朋友：“他像不像一头笨猪?”天真无邪的孩子们稚声稚气地齐声回答：“像!”
⑥我想，那个顽皮的小朋友，肯定会一辈子记住这一句恶毒的话，而这也意味着，他心灵所受的伤害，可能伴他一生。
⑦舌头是柔软的，但也是刃血的刀，稍有不慎，就会伤人。
9.第一段中“我”挨骂的原因是这一原因暗示着段末用省略号的作用是
10.第二段中“他除了骂人的舌头外，已别无利器”，意思是说
它暗含着对老人的之情。
11.第四段老人说：“不，你已为我加了糖!”是否表示“我”给老人加了糖，但自己却忘了?
12.第五、六段能否去掉，为什么?
13.最后一段中说“舌头是柔软的，但也是刃血的刀”，前者是指的话，后者是指的话。这一句运用了的修辞手法，告诉我们平时说话应该注意
参考答案：
9.把花瓶与笔筒的位置弄反了老人性格怪癖，我受了委屈省略了其它恶骂
10.老人除了骂人，再没有别的伤害他人的本领了同情/谅解/怜悯
11.不是，老人是用这种方式委婉表达自己的歉意
12.不能，这一部分仍是用来证明“恶语伤人”的，它充实了文章的内容，也使
文章的结尾更令人警醒。
13.亲切/友善恶毒/伤人对比/比喻讲究文明/讲礼貌/语言美
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