—25
题。(共10
分)
手
帕
母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5
月份了,她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!”母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋。
“手帕?”我喃喃道,心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志,走到母亲身旁,她正在仔细地折着每一方手帕。
“你还记得这些手帕么?十几的全在这儿啦。你看,这块蓝色的,还记得么?你才四岁的时候,我常用一个镍别针将它别在你的外套上,给你擦汗,看着你在我前面颠颠地跑,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴蝶呢!”母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着,不敢吱声,我无法应和母亲
——
因为我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的,是你十岁那特意订制的。看,上面还印着字哩
——‘
爱女玲珑十岁生日快乐’。唉,日子过得真快,转眼就8
了,一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下,把脸对着我,可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊,哪怕是模糊的、零碎的也好!我无法想像,为什么母亲如此细心地收藏着过往,如数家珍般道出我的点滴,她不是常常抱怨说人老了,记性坏了吗?
我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地扔在了记忆的角落。况且,现在也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如纱,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了,取出一张,轻轻一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便。于是很自然地,手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾,手帕的概念变得淡然了,甚至要忘却。若不是母亲无意中提起,我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我们这一代,我的思想很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱。
而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:“妈,您怎么还记得这么多呢?”
母亲沉默了一会儿,才回答说:“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下,是啊,怎么会不记得呢?
因为爱着,所以记得。
21.
本文以
为叙事线索。(2
分)
22
.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?(
2
分)
23
.
请从文中找出一处描写母亲的语句,并结合此句谈谈母亲的性格。(
2
分)
语句:
分析:
24
.
母亲对往事如数家珍,而“我”却不记得了,这样写有何作用?(
2
分)
25
.你对“我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?(
2
分)
参考答案:
21.
手帕
22.
“我”三四岁时,妈妈将手帕别在“我”的外套上,为“我”擦汗;(1
分)
“我”十岁生日时,母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。(1
分)意思对即可。
23.
例:“你还记得这些手帕吗?……真像一只花蝴蝶呢!”这句语言描写体现母亲细腻的爱。
标准:共2
分,在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句1
分;并结合所找语句分析母亲性格(细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良……)1
分。
24
.运用对比的手法;(1
分)表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新,体现了细腻的母爱,表达了对母爱的感激与赞美。(1
分)(言之有理即可给分)
25
.这句话提醒当代轻人接受新鲜事物是好事,但更应该懂得体味,懂得珍惜身边平
凡而真实的爱,以引起人们的注意和思考。(2
分)意思对即可。
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