秋天（学案）
学习目标：
1
、了解《秋天》中主人公菲利浦的基本性格，分析其性格的复杂性及形成性格的背景。
2
、体会本文通过内心独白或借助人物动作对主人公心理状态做深入细致刻画的手法。
3
、探究小说题目“秋天”的内涵。
学习重点：
分析菲利浦人物形象
学习难点：
探究形成人物性格的原因
学习步骤：
一、掌握字词
1
、加字音
抖擞（
）（
）
猪嗥（
）
懵懂（
）（
）
撂（
）开
露（
）一手
绯（
）红
一筹（
）莫展
乳臭（
）未干
铸（
）成大错
酗（
）酒
噬（
）咬
紊（
）乱
铿锵（
）（
）
船舵（
）
倏（
）地
称（
）心如意
2
、关注字形，选字填空
（1
）峻
竣
唆
浚
逡
梭
悛
（
）工
疏（
）
（
）使
严（
）
（
）子
怙恶不（
）
（
）巡
（2
）拌
绊
（
）倒 ( )
嘴
(3)
筹
愁
一（
）莫展
（4
）暗
黯
（
）然神伤
（5
）致
置
难以（
）信
3
、辨析近义词
做客
作客
本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/556206.html
相关阅读：散文《有家无长》阅读答案
《西风胡杨》阅读答案及详细分析
《绝唱》散文阅读及答案
《太阳和霓虹灯》阅读答案
初中散文阅读及答案：温新街《油纸伞》阅读答案