肖复兴
①
那一秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。
②
黄昏的时候．突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起。像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀?
③
终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。
④
司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”
⑤
满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外渗人。
⑥
车子在开动之前，我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，我就一屁股坐了下来。
⑦
司机回头叫我：“快下车！太危险！”
⑧
我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出了手拉了拉我的手，他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。
9
车子又启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子，方向盘在他的手中不停地急剧旋转着，脚不时地踩着刹车闸，车子像受惊的甲壳虫，不是在走，简直是在爬，在蹦，一步步小心谨慎地在蠕动，稍有参差，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段，司机把车紧紧地靠在山的一侧，车轮紧紧压在路边，整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可恶的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿，连看都不敢看它了，现在再想下车都来不及了，豁出去了吧！
⑩
我不知道他是怎么过这危险一关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。就听他一连串地按响了喇叭，又听见地上一连串的欢呼声。
⑾我不知道以后我还敢不敢冒险再充这个大尾巴鹰了，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那辆轿子车和司机，实在是让我终身难忘。我不知道他后怕不后怕，在当时他的沉稳果断却是一车人所不具备的，一个人的性格可能会在平常琐碎的日子显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。
⑿那天夜里到达九寨沟，半宿没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上，为了给大家压惊，在诺日朗旁边举办了晚会，大家的歌声又此起彼伏。不知谁看见我们的那个司机坐在角落里默默听大家唱歌，就喊了起来，请他说什么也得唱一个。大家热烈鼓起掌来。他走到台前，倒也没推辞，只是说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。”我没有想到，他请的是我。那一晚，我和他一起唱了一首《草原之夜》，同时也没有想到的是，他唱得真是非常好听。
14
．第③
段主要写了什么内容?
在文中有什么作用?(4
分)
__________________________________________________________________________
15
．第⑥
段中“……”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文补写出来。(3
分)
__________________________________________________________________________
16
．第⑨
段中画横线的句子使用了什么修辞手法?
在表达上有什么好处？请结合文意加以分析。(3
分)
__________________________________________________________________________
17
．文中的司机是怎样一个人?
请结合具体事例简要分析。(
写出两个方面即可) (4
分)
18.
请将下面尚未完成的读书卡片填写完整。(3
分)
读书卡片
篇目：《前方遭遇塌方》 作者 肖复兴
摘句：一个凡的性格套在平常的日子里显现出采，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。
启示：____________________________________________________________________
参考答案：
14
．
(4
分
)
环境的恶劣和行车的艰难
(
意思对即可，
2
分
)
渲染了紧张的气氛，为下文展开情节
(
描写人物
)
作铺垫
(
逗号前后各
1
分，共
2
分
)
15
．
(3
分
)
.
示例：不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。
(
写出犹豫的心理，
2
分；语句通顺，
1
分。共
3
分
)
16
．
(3
分
)
拟人
,
生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险
(
答出
修辞手法，
1
分；结合文意分析，
2
分。共
3
分
)
17
．
(4
分
)
要点示例：
①
沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。
②
有责任感，勇于担当：让大家下车，把危险留给自己。
③
富有行车经验：路况好时开车
“
平稳
”
，路况险时
“
小心谨慎
”
，过了危险地带
“
飞快加速
”
。
④
普通但又勇敢：尽管紧张得手心里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战。
⑤
稳重，不张扬：大家在车上唱歌时，他
“
一言不发，微微笑着，平稳地开着车
“
；举办晚会时，他
“
坐在角落里默默地听大家唱歌
”
，其实他唱歌
“
非常好听
”
。
⑥
能记着别人给平自己的帮助：主动邀请陪他过险关的
“
我
”
一起唱歇。
(
任意答出两个方面，结合文意分析，言之成理即可。一个方面
2
分，共
4
分
)
18. (3
分
)
示例：危难之时方显英雄本色。
(
可以联系实际谈感想，也可可以结合句意悟哲理，还可以谈对句子的理解。
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