李森祥
⑴
一走进大溪滩，就能望见我家的屋，望见那扇开启着的门。门像掉光了牙齿的老人之口
,
像是要说什么
，
又像是什么也不想说。有时，我觉得门总是在等。
⑵
我去县城参加征兵体检
,
合格了。该怎么向父亲母亲说呢？他们愿意儿子离开那么长久吗
?
⑶
母亲坐在门槛上
，
两手抵在下巴上
，
目光恍惚。听我叫她一声
，
眼睛就有些红了，扯起围裙揩眼角，叹了一口气说：“你一定验上了。”母亲说完就离开门槛去烧夜饭。
⑷
我就坐在母亲坐过的地方，屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说
：“
你娘等你半天了。”
⑸
第二天起，我就发觉，芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜，这些平日里最爱吃的菜，几乎每顿都有。我对母亲说：“你不用搞这搞那了，我又不是客人，我是你儿子。”母亲说：“儿子出门就是客。娘对不住你。人家儿子上大学出远门，都要办一桌酒肉饭的。娘办不起，你别怪。”
⑹
母亲杀了一只鸡，这是我们家唯一的鸡。这鸡过要派大用，母亲却将它杀了。她像是早有准备，把弟弟妹妹都支开，才端出鸡让我吃。我怎么咽得下？我坚持全家人一起吃，不然，我一口也不吃。母亲只好让步。吃的时候，弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子。后来我发现母亲的眼睛都在往弟弟们妹的脸上瞟。
⑺
我离家的日子快到了，母亲愈发忙，门槛上跨进跨出的，忙得她平日里最喜欢坐的门槛也不坐了。
⑻
终于到了这天。早晨，我睁开眼时，看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装。这是母亲的习惯。每过时，母亲总是在夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁，让我能穿着新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。比过了，就疯玩。常常是，新衣服穿一天就弄得很脏或把扣子绷掉了。晚上，母亲一边给我钉扣子，一边埋怨我：“你这孩子，娘给你做套衣服不容易，你怎么一点都不爱惜……”今天，我又穿上新衣服了。我知道该怎么爱惜，却要走了。
⑼
村子里的人知道我要走，都来看。屋子里，屋门口，有不少人。房里只有母亲。母亲坐在一只旧的箱柜前，箱柜上翻开一只梳妆盒。梳妆盒是母亲的陪嫁，这几不大见到她用，梳妆盒很旧了，镜子已经氧化得斑斑点点。母亲的脸映在镜子里，我看到母亲的脸也斑斑点点。母亲很耐心很仔细地梳着头，头发滋滋的。母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。
⑽
母亲见我很仔细地看她，就不好意思地一笑说：“娘老了。”我连忙说：“娘不老。”
⑾
娘就笑笑。结果一笑笑出满脸皱纹。
⑿
我见了，心里怦然一动，眼眶里热热的，便连忙退出房门。
⒀
该上路看，门外有很多人送我。当我一脚跨出门槛的时候，无意之中碰了一下我家的木门，木门吱——嘎叫了一长声。回来，这一声也很深地刻进我心里。
⒁
突然，有个女人叫了一声，说：“你们家今天跟过一样。”我发现，我们家人人都穿着新衣服，的确跟过一样。
⒂
我走到母亲
与父亲面前，想唤他们一声，结果喉咙里像堵着什么，只是低低说一声“我去了。”我点点头，父母亲也就点点头。
⒃
我在大溪滩的旷野里，再一次回头，再一次遥望我家的门。我母亲穿着新衣，梳着很光鲜的头，倚在木门上。父亲坐在门口，猛抽旱烟。
⒄
从这时起，我不知道，父母以及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了……
7
.
从母亲爱儿子的表现中，可以看出她是个怎样的人？请结合文章内容分析（至少答出两点）。（
4
分）
8
、文章多次写到“门”，有什么作用？（3
分）
9
.
看到娘“一笑笑出满脸皱纹”，“我”“心里怦然
一动”。请用第一人称写出此刻“我”的心理活动。（
60
字左右）（
3
分）
10
.
本文描写细腻，感情真挚。请从第
（9
）～
（15
）段中任选一处进行赏析。（3
分）
11
.
对画线句中的“远”和“近”如何理解？结合文意说说你的看法。（4
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
7.
“我”因受高考落榜的打击而萎靡不振，父亲利用一次钓鱼中与我的谈话，使我走出阴霾，有了复读的愿望和勇气。
(3
分，起因、经过、结果各
1
分
) 8.
只有自己去努力奋斗，亲自尝试，才有可能成功。这句话是父亲希望儿子能从高考失败的阴影中走出来，去面对现实，开始新的奋斗的。（
3
分，意思对即可。
9.
示例：（
1
）我选择第一句，这句话运用了比喻的修辞手法，把命运中的“苦难”比作“盐”，把能使我们坚强比作补钙，生动形象地说明了父亲的话给了我很大的触动，表达了我对父亲的理解与感激之情。（
2
分）（
2
）我选择第二句，这句话中的“短暂缺席”指的是人生中暂时碰到的阶段性的困难或阻力，“仰望”指的是一个人内心的坚强、勇气、自信，形象的写出了“我”已经从父亲的话中得到人生领悟。（
3
分，无论是对词语、句子表达自己的看法都行）
10
．示例：其实我压根就不会钓鱼
,
就是想找个借口和你谈谈心。这套渔具是我跟同事借的，也就是来装装样子。你看，早上匆忙，连鱼饵都没带。（
3
分，补写的内容一定要有没带鱼饵的的内容，其余符合语境即可）
11.
父亲是一个爱护子女，善于教育子女的人（
2
分）。
12
．文章的标题生动形象，能够引起读者的阅读兴趣；扼要概括了文章的内容，富有哲理，暗示了文章的主题。（第一点
1
分，第二点
2
分，共
3
分，意思对即可。）
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