近年来升学内容变化最大的一年。新课标、新理念、新题型、新模式，今年的的每一道考题，甚至细节，都将是渗透探索和创新的思想。从模拟调研测来看，今年的与近年的相比，既有传承，又有创新：强调基础和基本技能的考查；有很强的应用性、开放性、综合性，尤其注重的考查和与社会、生活的联系；形式多样、图文并茂；体现学科内的综合、学科间的综合；要求会解决与有关的实际问题、综合性问题。

　　考生时应具有科学性、针对性、有效性和及时的自我诊断。的目的是为了自己把化学知识系统化和内消化，形成自己具有个性的知识结构，不要过分依赖，被动地，复习必须要有计划、有统筹的观念。包括对考试说明的分析，自我的实际情况分析，自我潜力分析，历年中考试题分析等。

　　复习要注意循序渐进，一般分为四个阶段：知识全面化阶段、知识网络化阶段、知识探究化阶段、综合模拟阶段。阶段复习应与纠错结合，充分了解自己的知识水平，善于找出自己认知结构的疏漏。

　　知识全面化阶段是变考点(考试说明上有明确的提纲)为内容和体系，要强调知识点的全面性。

　　知识网络化阶段着重完善阶段的化学知识结构，以专题学习为单元。

　　知识探究化阶段是对化学学习的深度提升，给自己更大的联想空间，注重体验实验探究的过程，强调化学实验的设计和，实验的注意事项、操作的细节。

　　综合模拟阶段是为了培养对中考的适应性。在综合模拟题的选择时，要求难度、题型、数量、时间与中考水平相当，择优选择试卷，按中考要求考试。

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/53366.html

相关阅读：关于乐果的初中化学知识百科
初中化学?电木的来历
德国化学家?瓦拉赫
初中课外化学实验 检验含碘食盐成分中的碘
瑞典