一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把最符合题意的选项前面的字母填入上面的答题卡中。）
1．右边的漫画告诉我们（ ）
①遭遇意外险情时，要采取有效的方法 ②现实生活中存在一些不良诱惑 ③青少年的自我保护意识是与生俱来的 ④青少年要学会分辨并自觉抵制不良诱惑
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
2012年8月，公安部下发《关于加强吸毒人员驾驶机动车管理的通知》，着手建立吸毒驾驶人核查和严管工作机制，加大对吸毒后驾驶机动车违法行为的查处力度，染毒者要在30日内申请注销驾驶证。回答2～3题。
2.下列对吸毒的认识，错误的是( )
A.吸毒违法，应受到法律制裁 B.吸毒属于犯罪，应受刑罚处罚
C.吸毒对社会具有危害性 D.我们决不能对毒品有好奇心
3.建立吸毒驾驶人核查和严管工作机制( )
A.体现了政府对公民生命健康权的尊重 B.表明政府加大了对吸毒者的惩罚力度
C.说明吸毒者的权利不受法律保护 D.表明吸毒者将失去我国公民的资格
4.“中国式过马路”，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。存在这种现象的原因有（ ）
①人们的交通安全意识淡薄 ②人们的法制观念淡薄 ③中国特色的社会主义法律体系还没有建立起来 ④中国人都不遵守法律
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.右边的漫画《信用污点》告诉我们
A.讲诚信就不可能尊重他人的隐私
B.不讲诚信必然要受到法律制裁
C.诚信的核心是善，我们要与人为善
D.诚信是立身之本，不讲诚信将付出沉重代价
6.中学生小艳在上学的路上，发现马路上的窨井盖破碎，成了一个陷阱。于是，小艳找了一些树枝和废塑料袋在井盖周围做了个警戒标志，并及时向有关部门打电话反映情况。结果她上学迟到了。对小雪行为的评价，正确的是( )
A.她这样做费力不讨好，不值得去做 B.她这样做超出了自己的责任范围
C.她具有较强的社会责任感 D.她没有时间观念，纪律观念淡薄
7.“地球一小时”活动是世界自然基金会为应对全球气候变化所发出的一项倡议活动，希望人们在每年3月最后一个星期六的晚上自愿熄灯一小时。今年的“地球一小时”活动定于3月23日。当日，我国各地在20点30分至21点30分熄灭景观灯，响应“地球一小时”熄灯活动。开展这一活动（ ）
A.有利于经济社会的可持续发展 B.符合科教兴国发展战略的要求
C.有利于提高全球的平均温度 D.目的在于提醒人们注意休息
8.右图表明( )
①现阶段我国社会的主要矛盾已经发生根本变化 ②随着经济社会的快速发展，我国社会矛盾纠纷逐年增加 ③我国公民的法律意识、维权意识在逐步提高 ④我国人民法院坚持依法行政
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
2013年1月7日，全国政法工作电视电话会议召开。中共中央总书记、中央军委主席习近平日前就做好新形势下政法工作作出重要指示。他强调，全国政法机关要顺应人民群众对公共安全、司法公正、权益保障的新期待，努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义，保证中国特色社会主义事业在和谐稳定的社会环境中顺利推进。回答9～10题。
9．做好新形势下的政法工作，必须（ ）
A．依法规范国家机关的行为 B．对违法犯罪行为一律从严予以处罚
C．坚持人治与法治相结合 D．让法律体现全体公民的意志
10.之所以要努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义，是因为（ ）
A．只有做到绝对的公平，维护社会正义，才能促进社会的进步
B．公平正义有利于维护社会稳定，促进社会进步与发展
C．只要维护公平和正义，就能实现中华民族的伟大复兴
D．公平和正义虽然毫不相干，但二者都是人类追求的目标
11.2012年，纽约中国龙年新春音乐会、悉尼春节大巡游、中欧文化对话年、中韩友好交流年、中泰一家亲等丰富多彩的中国文化活动在世界各国蓬勃展开，吸引了世界各国民众的广泛参与和热情关注。开展这些文化活动( )
A.目的是要让中华文化取代世界各国的文化
B.表明中华文化是世界上最优秀的文化
C.有利于中华文化取代其他国家的文化
D.有利于让世界了解中国源远流长、博大精深的文化
12.全国首份《中国家庭金融调查报告》显示，我国的东、中、西部地区家庭财产的差别非常大，具体比例为：12:1.2:1。这表明，我国( )
A.东、中、西部地区家庭的财产迅速增长
B.基本实现现代化建设“三步走”战略的第三步目标
C.现在达到的小康还是发展很不平衡的小康
D.人民群众的生活水平显著提高
二、非选择题
13．以下是几位同学在日常生活中的一些表现和存在的问题，请你运用所学习的知识分析他们的表现，帮助他们解决存在的问题。
（1）小宁同学想做一名好学生，但他在学习时间总是贪玩，做事总是拖拉，觉得自己的目标难以实现。
（2）小荣同学经常上课不认真听讲，不能按时完成老师布置的作业。
14.（6分）材料一：某中学政教处就学生的日常行为对本校500名学生进行了问卷调查，调查结果如下：
调查内容
回答“是”的学生人数
你吃饭时是否能做到基本上不浪费饭菜？
103
你是否能坚持做到纸张两面用、不浪费纸张？
145
你在家和学校是否能做到人走灯灭？
234
你是否看到同学穿漂亮衣服时就要求父母给你买同样的衣服？
89
材料二：2013年1月，习近平总书记在新华社一份材料上作出批示：浪费之风务必狠刹！3月23日，国家教育部发布在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见，要求各地学校、幼儿园都要制定防止餐桌浪费的具体办法，要将节约教育开展情况作为考核校长和教师的重要内容，并与教师绩效工资挂钩。
阅读上述材料，回答：
（1）材料一反映了哪些现象？
（2）我们为什么要反对奢侈浪费、倡导勤俭节约？（至少从两个不同角度说明理由）
15.2013年3月17日，十二届全国人大一次会议举行闭幕会，中华人民共和国主席习近平发表讲话。
◆习近平指出，实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。
（1）实现中国梦与实现人类的最高理想的关系是怎样的？
◆习近平指出，实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。
（2）中国特色社会主义道路有哪些“特色”？（说出3个方面的“特色”即可。）
◆习近平指出，实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。
（3）我们青少年能为加强民族团结做些什么？（说出3个方面的要点即可）
16．材料一：新华社2013年2月5日报道：近日，国务院批转了发展改革委、财政部、人力资源社会保障部制定的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。通知强调，深化收入分配制度改革，要坚持共同发展、共享成果。
材料二：中国2003～2012年基尼系数如下。
年份
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
基尼系数
0.479
0.473
0.485
0.487
0.484
0.491
0.490
0.481
0.477
0.474
注: 基尼系数是意大利经济学家基尼于1922年提出的定量测定收入分配差异程度。其值在0和1之间。越接近0就表明收入分配越是趋向平等，反之，收入分配越是趋向不平等。按照国际一般标准，0.4以上的基尼系数表示收入差距较大，当基尼系数达到0.6时，则表示收入悬殊。
阅读上述材料，回答：
（1）深化收入分配制度改革的目的是什么？
（2）从材料二中可以得到哪些信息？
（3）请你为适当降低我国的基尼系数提出2条合理建议。
参考答案
1.D 2.B 3.A 4.A 5.D 6.C 7.A 8.B 9.A 10.B 11.D 12.C
13． (1)小宁的行为是意志薄弱的表现。他应学会从大处着眼，从小处着手，努力培养坚强的意志。
(3)小荣的行为属于没有遵纪守法，没有自觉履行受教育的义务。他应从思想和行为上培养遵守纪律的习惯，自觉履行受教育义务。来
14．（1）部分中学生勤俭节约的意识比较淡薄，在日常生活中不能做到勤俭节约，也不能做到合理消费，存在盲目攀比的现象。
（2）①勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的优良传统。②我国人口众多，资源相对短缺。要实现全面建设小康社会的目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，必须发扬艰苦奋斗的精神，反对奢侈浪费，倡导勤俭节约。③艰苦奋斗、勤俭节约不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。在任何时候我们都要发扬艰苦奋斗精神，反对奢侈浪费，倡导勤俭节约。（只需从两个不同角度说明理由即可。）
15．（1）二者有着密切的联系。实现中国梦，是实现人类最高理想的必要准备和必经阶段；实现人类最高理想，是实现中国梦的必然趋势和最终目的。
（2）坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家等。（说出3个方面的“特色”即可。）
（3）积极宣传党和国家的民族政策；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；坚决同破坏民族团结的行为做斗争。（说出3个方面的要点即可。）
16．（1）缩小贫富差距，调动人们的劳动积极性，维护社会稳定，实现共同富裕。
（2）①2003～2008年，中国的基尼系数呈上升趋势；2008～2012年，中国的基尼系数逐年回落。（2分）②我国目前人们的收入差距较大。
（3）进一步完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；完善工资制度，建立工资正常增长机制，稳步提高最低工资标准；加大对高收入者的税收调节力度，扩大中等收入者比重，提高低收入者的收入；规范收入分配秩序，有效保护合法收入，坚决取缔非法收入；等等。
作者简介：李洪祥，男，湖北省天门市干驿初中教师、校办公室主任，兼任天门市教学研究室初中政治教研员。1987年以来在报刊上发表教育教学论文、教辅文章300余篇，主编和参加编写出版了20余本有关教育教学方面的书籍，曾参加湖北省初中《思想政治》（活动）教材的编写和人民教育出版社的《品德与社会》教学光盘的撰稿工作。2007年，被国家教育部评为全国优秀教师和全国中小学优秀德育课教师，被湖北省教育厅评为湖北名师。2010年被评为湖北省特级教师
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