①
在我们滇西老家有句俗语：今掰枝丫，明吃泥巴。意思是说在采摘果实的时候，不能把生长果实的树枝一起掰断，否则来就没有果实吃了。这句话除了劝导人眼光要长远外，还给人一种感恩的教育，因为果树为你结出了果实，你不能伤害它，而是应该尊重它、善待它。
②
小时候，爹就经常在我耳边唠叨这句话。我始终认为，这与我家院里那棵蜂糖梨树有关。我家那棵蜂糖梨树，每都会结很多的梨。爹在摘梨时，一边教着我“
今掰枝丫，明吃泥巴”
，一边小心翼翼地施展每一个动作，仿佛怕弄伤树枝似的。丰收的梨除了供家人吃外，其他的都被爹装在箩筐里，背到街上去卖了，然后又买回家里一所需的煤油、火柴、盐巴……
③
爹说，这棵蜂糖梨树是娶妈那栽下的。我没想到，目不识丁的爹还有这样的浪漫情怀，只可惜命运总喜欢捉弄人，在我五岁那，妈就因病撒手离开了我们。在凄苦的童记忆里，只有当秋天来临，院里那棵梨树挂满了光润甘甜的蜂糖梨时，才能让我欢快雀跃。我至今还记得，幼的我蹦蹦跳跳地在梨树下，手指在挂满枝头的蜂糖梨上指来点去，嘴里不停地嚷嚷：“
要吃这个，要吃那个……”
爹就顺着我手指的方向，把一条高板凳端过来，端过去，人也不停地站上去，跳下来，摘了一个又一个，折腾得满头大汗也顾不上擦，直到我满意后才罢休……
④
在爹的呵护下，我很快长到了会摸鱼捉虾，爬树掏鸟的纪。那秋天，一次趁家里无人，我带领几个小伙伴进了院子，然后便很麻利地爬上树去摘蜂糖梨给大伙儿吃。为了讨好大伙儿，我一心想去摘那几个长得特大的梨。不料，我刚爬过去，那枝丫便“
嘎吱”
一声断了，我几乎是半摔半跳地落在了地上，惊出了一身冷汗，好在并没有受伤。
⑤
看着一大杈树枝倒垂下来，蜂糖梨滚得到处都是，我吓坏了。爹不止一次说过：“
今掰枝丫，明吃泥巴。”
现在一大杈树枝都折断了，明的蜂糖梨一定是一个也吃不着了，我难过极了，泪花不停地在眼眶里打转。小伙伴们也呆呆地看着我，不知所措。我无奈地冥思苦想了一会儿，颤声对他们说：“
今掰枝丫，明吃泥巴。要想明吃梨的话，看来只有给梨树娘娘磕头请她原谅了。”
我不知道自己为啥要称梨树为“
娘娘”
而不是“
倌倌”
，也许是美丽的梨花于我是一种女性的象征吧。小伙伴们听从了我的提议，一个个跪在梨树前，嘴里念着请梨树娘娘不要怪罪，明继续给我们结又大又甜的蜂糖梨之类的祈祷话。
⑥
就在这时，去田间劳作的爹回来了。看到我们一个个跪在梨树前磕头，他有些莫名其妙，等问明了原委后，爹呵呵地笑了，叫我们快起来，爹还说只要心里想着树枝快长，它就会很快地长出来，还会结很多的蜂糖梨，就像他盼着我快快长大一样。听了爹的话，我那颗悬着的心才放了下来……
⑦
第二我就被爹送进村里的小学。因为怕晒那毒辣的太阳，怕淋那肆虐的风雨，怕像爹一样整日在黄土地上不停地劳作，我一下子就喜欢上了教室，喜欢上了这个可以逃避农活与家务的场所。至于那家里那棵蜂糖梨树究竟结了多少梨，我反倒没有什么印象了。后来我一路读书，爹也就一路跌跌撞撞地支撑着我，却从来没有任何怨言，即使在家中光景最艰难的那几，也没有说过半句让我放弃学业的话。他总是这样苦着自己，把他所能给我的一切都不加疑虑地给了我。为了减轻爹的负担，读大学时，我总是利用假期勤工俭学，很少有时间回家。等我工作后，刚想好好回报爹时，他却因长劳疾，猝然离我而去。
⑧
出殡那天，爹的棺材静静地摆放在人声嘈杂的院子里，从城里赶回来的我长跪在他面前。泪眼婆娑中，我不经意地抬头就看见棺材后面那棵蜂糖梨树干枯的虬枝。我猛然想起此时应该是个梨果满枝的季节啊，可眼前的梨树却枝干残损稀疏，不知何已悄然枯死。爹一直没有挖掉它，也许是想留着等我回来看一眼吧。这是我生命中第一次给爹下跪，也是第二次给梨树下跪。此时我清楚地知道，我家这棵梨树再也不可能结果实了，就像爹，再也不能在我耳边唠叨那句“
今掰枝丫，明吃泥巴”
了。
⑨
我终于忍不住悲怆地恸哭起来……
15.
文章围绕一棵梨树展开故事情节，请你依据故事发生的时间顺序，填写下面表格。（4
分）
相关情节
心理
栽梨树
①
②
疼爱孩子
安慰压断梨枝的我
③
保存枯梨树
④
16.
结合文章内容，说说本文以“
向一棵梨树下跪”
为题有何妙处？（4
分）
答：
17.
本文的描写和议论都饱含感情，请以第③
段和第⑦
段的相关内容为例，作简要赏析。（不超过150
字）（7
分）
答：
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
15
．答案示例：①
向往美好生活（追求浪漫） ②
为我摘梨子 ③
期盼孩子长大 ④
珍视亲情
（共4
分。每空1
分）
16
．答案要点：首先这个题目是情节的高度概括。文中写了两次向梨树下跪。第一次下跪是由于踩断了蜂糖梨树的枝杈，我不知所措，所以向梨树下跪。第二次下跪时是因为父亲去世，他长跪在父亲陵前，长跪在枯死的梨树下。其次，这个题目也揭示了文章的主旨。这一跪中不仅有自责和愧疚，还有对父亲的感恩。（共4
分。每点2
分）
17
．答案示例： 第③
段描写了父亲为我摘梨子的情景，用“
端过来，端过去”“
站上去，跳下来”“
摘了一个又一个”“
满头大汗也顾不上擦”
的动作描写，写出了父亲对孩子的疼爱；（用“
蹦蹦跳跳”“
指来点去”“
嘴里不停地嚷嚷”
的动作描写和“
要吃这个，要吃那个”
的语言描写，写出了我的天真，和在父亲的宠爱下的幸福感受）第⑦
段用“
从来没有怨言”“
他总是这样苦着自己，把他所能给我的一切都不加疑虑地给了我。”
的议论，表达了我对父亲默默付出，不求回报的感恩之情。这些描写和议论都饱含感情，表现了我对父亲的怀念与感恩，感人至深。（共7
分。结合文中描写、议论进行赏析各3
分，表达1
分）
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