薛峰
（1
）母亲今50
岁，而我21
岁。在这漫长而转瞬即逝的岁月里，我曾为母亲流过三次泪。
（2
）第一次
（3
）那我8
岁。中秋节时，我哭闹着非要吃月饼不可。整整哭了一下午，眼睛都肿了，母亲让大哥去村里的小卖部里买，但已经卖完了。可是，我的哭声一直不停。最后，母亲决定给我做红薯饼。天黑时分，心里烦乱的她扛着钉耙匆匆下地去刨红薯。结果在地里，她刨着了脚。
（4
）许多后，我还记得母亲被人背回来时的情景。她咬着牙，皱着眉，额头聚拢一层汗水，颤抖的脚面上满是黑色的血，模糊而厚重，看不清哪里是伤口。
（5
）“
还哭什么啊你？”
父亲冲我吼道。
（6
）于是，我的哭声戛然而止，只是张大嘴巴，呆呆地看着母亲疼痛难忍的样子。我想，那时我的眼里一定充满了恐惧，还有疼惜。
（7
）可到最后，我的眼泪又忍不住涌了出来。
（8
）这最后的泪水肯定是为母亲而流。而这泪水在我童的记忆里也格外的清晰。那贫困的生活，烙在生命里的不仅仅是饥饿，还有心灵的懊悔。这种懊悔的伤疤不能愈合，那是一个洞，永远也填充不满。
（9
）第二次
（10
）我14
岁，在镇上念初中。
（11
）那校园里流行穿牛仔服，尤其是牛仔褂，深蓝色的，穿在身上看着十分合适，很精致很帅气的，风度翩翩，富有朝气。于是我就要母亲给我买。
（12
）几天后，她果然把衣服送到学校来了，但令人不满的是她买的是牛仔裤，而不是褂子。
（13
）她说：“
那褂子并不好看，不合身，不如这裤子好，耐穿，洗着也方便。”
（14
）可满心气愤的我哪里听进去她的话，我把裤子甩在她怀里，大声叫着：“
你买的你穿好了，反正我不要！”
然后转身而去，留下惊愕的她站在那里，不知所措。
（15
）后来星期天我回家，看见母亲正在挑水。黄昏里，她的白发随干裂的风浮动，仿佛是一层雾，寂寞而苍凉。她上身的衣服被风掀得很高，而下身，穿得就是那条牛仔裤?
由于母亲个子矮，裤腿卷了一大截，双膝已经磨破了，褶皱了，掉了色，看上去十分笨拙，走起路来也十分艰难。
（16
）一刹那，我的泪水就流了下来。
（17
）我不知道母亲是怎么穿上那条裤子的，在穿上它之前又经历了怎样的思想，又怎样去面对众人。我不敢想，因为我一旦想起，心田就被泪水淹没。
（18
）第三次
（19
）我20
岁，上大学。
（20
）寒假回家，母亲正在病重中，让她去城里的医院治疗，可她坚决不肯，一直推脱着说没什么大碍，不用治的。就这样，直到寒假结束。临开学的前一天，在我和哥哥的强烈要求下，母亲才让父亲陪着去临村的医生那里买了一包顺气丸回来。母亲说，没什么事，吃下药就好了，不用挂念。
（21
）第二天，我们就离家上学去了。
（22
）再回来时已是半之后了。偶尔一次，父亲告诉我，你们走后，你妈又在床上躺了一个月，她心疼的厉害，想怕是治不好了。她怕你们担心，便要了一些过期的顺气丸回来，不要钱的。
（23
）那一刻，我呆在那，什么话也说不出来，只是转回身，默默地进入房间。然后，我趴在床上痛哭起来，为母亲，为父亲，为我们这个平凡而苦难的家而哭。
（24
）母亲啊，你是岩石，石中的火；你是云层，云中的电；你是沧海，海中的盐；你是我今生飞翔的唯一方式和力量呵！
（25
）母亲，让我流泪的亲人。
1
．选文第
①
段在文章结构上起什么作用？（3
分）
2
．文章写了“
我”
为母亲流泪的三件事，请任选一件用简洁的语言概括。（3
分）
3
．选文第
④
段画横线的句子在刻画母亲这一形象时，采用了什么描写方法？有什么表达作用？（4
分）
4
．文中的“
我”
为母亲流了三次泪，这泪中包含了“
我”
对母亲什么样的情感？请结合自身实际谈谈你得到的启示。（4
分）
参考答案：
1.
有点题、总领全文、开门见山、引出下文的作用。（得对一点得2
分，答对其中的两点即可得3
分。）
2.
示例：
①
8
岁时，母亲为我能吃上红薯饼而伤了脚，我懊悔的泪水涌了出来。
②
14
岁时，母亲穿上我不要的那条牛仔裤艰难挑水，我的心田一刹那都被泪水淹没。
③
20
岁时，母亲怕我们担心，要了一些过期的顺气丸回来治病，我趴在床上痛哭起来。
3.
动作描写、肖像描写（神态描写）（2
分），生动具体地表现了母亲受伤严重，疼痛难忍，突出母亲的坚强，使人物形象更鲜明、更丰满。
4.
包含了我的疼惜、懊悔、感动的情感。
示例：生活中的我们也有与文中的我类似的经历，有时我们也会任性地要求父母给我们买衣服、零食等，却忽略了父母的感受。我们应该学会理解父母、关心父母、感恩父母。
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