①七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而我的心痛已经渐渐弥散开去。
②最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别。告别朋友，告别同窗，告别四已经习惯的大学生活。
③已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收回，吃饭前尝两口别人的饭莱，几个室友像一家人似的相濡以沫。离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为今天的惜别与感伤。
④还记得入学第一天我们的自我介绍么?
⑤还记得我们的“新生杯”篮球赛么?
⑥还记得“小刚”的梦话，“鲁汉”的鼾声么?
⑦还记得我们一起读书，一起辩论，一起赋诗，一起唱歌么?
⑧那些有趣的、飞扬的，色彩鲜明、动人心弦、无比快乐的时光将要一去不复返了。我会永远记住那些和善可爱的面庞，记住你们每个人青春的风采，记住那星光下曾经相伴的蛙吟虫鸣，记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想……每一个画面，每一种声音，每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的回忆而被永恒地怀念。
⑨再见了，我的老师、我的慈母、我的恩人!
你们那渊博的学识、崇高的人格，真让我由衷敬佩；你们那
、
，真让我
。在这临别之际，我披着月光，独上西楼，凭栏眺望着你们住处的灯光，依恋着一个个熟悉的身影，耳畔又响起了你们深情的寄语。面对着浩瀚的夜空，我思绪万千，百感交集，除了频频回味外，更多的却是感恩和祝福。
⑩再见了，我们呆过的这问寝室，四来，你如同一个好兄弟，默默地为我们透风挡雨，
无私地为我们全。付出。对着空无一人的寝室依依道了一声：“兄弟，我走了!
”然詹轻轻掩
上门……
(11)
再见了，我的恩师；
（12
）再见了，我的朋友；
（13
）再见了，我的青春；
14
）永别了，我的学生时代!
（15
）青春散场，一幕幕的场景，就像一张张绚丽的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感情。
（16
）我们等待下一场开幕。我们将会在前面的旅途上，迎着灿烂的阳光，乘着青春的翅膀，勇敢地飞向梦想的天堂。
(
文段有删改)
15
．段①中的“心痛”具体是指“我”什么样的心情?(2
分)
16
．文段主要抒发了作者的哪三种思想感情?(3
分)
17
．请在段⑨中的横线处根据划线句的文意和结构形式续写出恰当的内容。(3
分)
18
．请为文段拟一个恰当的标题。(2
分)
19
．读完文段，相信你一定会心有所感，情有所动：请为自己初中的某位老师写一段临别留言。(
要求：感情真挚，语言优美，不能出现校名和人名。60
字左右。)(4
分)
（
2009
贵阳市
）
参考答案：
15
．指毕业将至，离别在即，“
我”
心中自然地滋生出一种难以言表的依恋、惆怅、忧愁和感伤等复杂而苦痛的心情。(2
分)
16
．怀念(
依恋、惜别)
感恩(
赞美)
励志(
憧憬理想)(3
分)
17
．谆谆的教诲、无尽的关爱，难以忘怀；深情的话语、鼓励的眼神，万分感动；动情的叙述、精彩的分析，心潮澎湃；
……(
所写内容只要文意贴切，结构句式与划线句相符即
可。)(3
分)
18
．毕业抒怀
青春感怀
毕业之歌
惜别
怀念‘
感恩‘
憧憬
谢幕与开幕……(
标题只要能高度概括文段的思想内容，语言精练即可。)(2
分)
19
．略。(“
留言”
在内容上要表现出对老师的怀念和感恩、赞美或祝福；情感真挚，语言优美。)(4
分)
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