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母亲的宝物 阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中记叙文阅读 来源: 记忆方法网

母亲的宝物

(1
)他准备把母亲送入养老院,因为,母亲已患了老痴呆症。

(2
)母亲经常一个人坐在客厅里,抱着个铁盒喃喃自语,见了他或者他的妻子,只是一笑。问她说什么,她摇摇头说:“什么也没说。”

(3
)妻子说:“这太?人了。”

(4
)尤其有一夜,妻子去洗手间,跑出来看到客厅中坐着一个黑影,吓得她一声尖叫。他也醒了,跑出来拉开灯,只见母亲正端坐在客厅中一言不发。他问:“妈,你怎么坐在这儿啊?”母亲站起来,摇摇头,她自己也不知道自己怎么到客厅的。

(5
)两人回到房中,妻子生气地道:“这日子怎么过啊?”说完就劝他:“还是把妈送养老院吧,那儿老人很多,还有个伴儿。我们呢,一个星期去看一次,也不会冷落老人。”

(6
)他摇着头,叹了口气,怎么也下不了这个决心。

(7
)他很小就死了父亲,母亲守着他,单门独户。那时,有很多人上门说亲。让母亲再

嫁一个,也有个帮手,可都被母亲坚决地拒绝了。她怕再嫁人后儿子受委屈。

(8
)母亲一个人带着他,靠卖菜为生,一路含辛茹苦。艰难走来,送他上大学,教他做人成才。现在,自己在小城中打拼出一番事业,母亲还没享几天福,就送去养老院,那怎么行?妻子很生气,转过身睡了。(9
)第二天做饭时,母亲又出错了。本来米饭已经做好,母亲又打着煤气灶,结果,一锅饭全糊了。妻子看着满锅的饭,埋怨说:“妈,你怎么又开了煤气啊?”

(10)
憋了半天,母亲回答:“我忘了。”

(11)
另一次,母亲出去了。回来时竟然进错了家,去了另一层楼,幸亏人家送了过来。

(
12)
这样的事情多次发生后,他的思想开始动摇了,便想:把母亲送到养老院住下看看吧,兴许对她有好处,那儿老人多,避免孤单嘛。那天,趁母亲精神好时,他把自己的想法告

诉了老人,并说:“如果你老人家不想去,就不去。”

(13)
母亲坐在那儿,一言不发。

(14)
妻子在旁边,忙说:“妈,你去了如果住不惯,我们再接你回来好吗?”

(15)
母亲叹了口气,点了点头,想收拾一点东西。她收拾的东西很简单,就是她常摸索的那个小铁盒。铁盒上上着锁,母亲把他紧紧的抱着。妻子说:“妈,这个盒子就放在家里吧。”母亲很坚决地摇摇头:“不。”他说:“就让妈带走吧。”

(16)
得病之后,母亲什么都忘记了,可就是没忘记这个铁盒,一直带着它,从未忘记。妻子拉过他,点着他的额头骂道:“你傻啊?你知道盒子里是什么?”他摇摇头。一直以来,母亲把那盒子看得像宝物一样,他怎么知道?

(17)
妻子说:“上一辈人总有一些宝物或银货放在手边,妈的盒子里很有可能是这种东西。”他一听,也心动了。他知道,母亲的娘家过去是大地主,如果盒子里有什么宝物,拿去养老院丢了,或着遭了小偷,就太不值了。

(18)
所以,他伸出手道:妈,把盒子给我看看好吗?

(
19)
母亲摇摇头,抱得紧紧的,不给他。

(20)
妻子见了,忙在耳边叽咕了几句。那天他们没送母亲去养老院。当晚母亲睡熟时,他们悄悄拿出那盒子轻轻打开,一时,他眼泪直流。第二天,两人没送母亲去养老院,以后也没送母亲去养老院。

(
21)
铁盒中藏着不是金,也不是银,是一缕胎发和几颗乳牙。里面有一张发黄的纸条,上面写着字,

记着他换牙的时间,还有第一次剃发的时间。他们那儿有个风俗,孩子的乳牙和胎发要保存好,不能丢失。不然,孩子会夭折的。

(阿紫摘自《新课程报.
语文导刊》
6
月26
日)

1.
阅读本文后请用一句话简要概括文章主要内容。(2
分)

2.
文章以“母亲的宝物”为题有什么好处?(3
分)

3.
文中⑦⑧两段的内容能否删去?为什么?(3
分)

4.
请简析小说构思的精妙之处。(2
分)

5.
阅读本文后你从中受到什么启示?(3
分)
参考答案:

1
、患有老痴呆症的母亲经常抱着一个铁盒,儿子和媳妇在发现了铁盒秘密后,最终因感动而放弃了送母亲去养老院的念头。(2
分)

2
、吸引读者阅读兴趣;贯穿全文的线索;含蓄揭示文章中心(3
分)。

3
、不能删,因为这两段文字是插叙,补充交代了她小的时候母亲带他生活的不易和供他上大学的艰难,推动情节的发展(为他最终被母亲感动作了铺垫)(3
分)

4
、事情的结局(文章的结尾)正是文章的高潮,宝物揭开了所有的猜测和秘密,产生了强烈的感人效果。(认识正确即可。)(2分)。

5
、从理解母爱,珍惜母爱,报答母爱角度作答即可。(3分)


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