①故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。
②一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像迈的老人慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。
③走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头大声地问道。
④上车的是一个约有六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了，只好徒步走回去。
⑤主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。
⑥车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边撞去，一头撞在一棵大树上。
⑦等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨，脑部受到震荡。他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉：他的好心，竟会给老人带来如此深重的重创，这是他没有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难。
⑧老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至，按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。
⑨那一的冬天似乎特别的寒冷，鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里
，不知什么时候能走出这长长的冬季。
⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到，清醒后的老人，开口说的第一句话竟是“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”家人愣住了，接着，律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。一时间，爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出了人们的想象，更令人钦佩的是，老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。
⑾多少过去了，老人早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大，爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动，循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎的淋漓尽致。
⑿在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫无争议的写上老人的名字——卢森斯，人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫不戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。
⒀“照亮世间的不是日月，而是人心”。倘若赠人玫瑰，手留尖刺，谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳。
（选自《青博览》
第23
期）
1
．选文围绕“还原善意的本来模样”记叙了一个完整的故事，请按记叙的要素填写下面的内容。（3
分）
时间：一个风雪飘飞的傍晚。
地点：加拿大魁北克省的一个小城。
人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。
起因：
经过：
结果：
2
．第②段中划线句子有什么作用？（3
分）
3
．阅读第⑨段，注意加着重号的语句，描摹并写出鲁尼兹当时的心理活动。（3
分）
4
．从表达方式和情感两方面分析最后一段在全文中的作用。（3
分）
5
．请就本文中的人物提出自己的疑问，并作出简要回答。（4
分）
问题：
回答：
答案：
1
．3
分（每空1
分，意思对即可）
起因：父亲探病，老人搭车。（或：鲁尼兹在赶去医院的途中遇到了因大雪阻路而只能徒步回家的老人）
经过：发生车祸，老人昏迷。（或：鲁尼兹好心载老人回家却在途中发生了车祸，老人受伤昏迷，其家人要求鲁尼兹赔偿）
结果：老人醒来，感恩扬善。（或：老人苏醒后不要赔偿，并利用社会给他的捐款建立了爱心救助基金，帮助因为付出爱心而遭遇尴尬的人）
2
．3
分（意思对即可）
第二段环境描写作用：点明事情发生时的环境，为主人公的出场和故事的展开做铺垫。（或渲染气氛，也为积雪导致车祸埋下伏笔）
3
．3
分（符合鲁尼兹的性格特点，语言通顺即可）
示例：真倒霉，我原本想让老人搭车回家，却没想到发生了车祸，不但让老人经受了病痛之苦，我还要赔偿这一大笔医疗费，我家里经济条件原来就不好，这么一大笔债务我什么时候才能还完呢？为什么好心得不到好报呢？（意思对即可）
4
．3
分（表达方式1
分，深化主题意思1
分，结合文章内容和中心分析情感1
分；意思对即可）
运用抒情和议论（1
分）深化主题，（1
分）高度赞扬了爱心、善意都是真诚和美丽的，都应该得到尊重和赞赏。（1
分）
5
．4
分（从人物方面提出合理问题，1
分；答案3
分，意思对即可）
问题示例：联系现实生活，结合选文说一说卢森斯老人具有怎样的品质。
答案示例一：生活中有的人受到别人的恩惠却恩将仇报，扭曲了人们的善意；卢森斯老人苏醒后不让鲁兹尼承担自己的医疗费，用人们的善款建立慈善基金，充分肯定人们的善意之举；他是一位仁慈良富有爱心的老人。
答案示例二：生活中许多人受人滴水之恩而涌泉相报，告诉世人什么是善良；卢森斯老人苏醒后不让热心助人的人承担自己的医疗费，用人们的善款建立慈善基金，充分肯定人们的善意之举；他是一位富有爱心的仁慈善良乐于助人的老人。
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