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永不受伤的飞翔 阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中记叙文阅读 来源: 记忆方法网
永不受伤的飞翔
①一个深秋的傍晚,我不紧不慢地骑车往家里赶。

②快过幸福大街的时候,一辆摩托车从我身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着什么东西。正好这辆车要拐弯,速度慢了下来,我才看清楚,车上有两个人,前面是个女的,后边是个男的。男的手里拿着一截儿短棍,短棍上系着一根细线,线的末端拴着的,竟然是一只鸟。

③傍晚的风大了起来,刮得脸生疼。风又灌进脖子,让人不自觉打了个寒噤。那只鸟在风中瑟缩着,显然已被拖得奄奄一息了,身子和腿已经不能动弹,只是它的翅膀还在扑腾着。我看不到鸟的表情,但从它的挣扎中,我能感受到它的痛苦。

④我本能地紧蹬了几下,拦住摩托车,急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人朝我一瞪眼,不耐烦地说:“我早知道了,用你管?”

⑤我一下子被噎在那里,不知道说什么好。我笑了笑,近乎哀求地说:“大小它也是个生命,放了它吧。”谁知那个男人嘴里嘟囔了一句“这人有病!”

⑥摩托车又一次启动了,地上的鸟还在挣扎,但已经站不起来了,翅膀在颤抖中不断扑腾着。这时,一个孩子清脆的声音传了过来:“叔叔,你把小鸟放了吧,你看它多疼啊,它妈妈看到了会哭的。”循着声音看过去。车的另一边,是一个小男孩。我认识这个小男孩,他就是附近那家馒头铺老板的孩子。

⑦孩子的话显然触动了女人心中柔软的部分,她回过头对男人说:“放了吧,放了吧。”男人似乎还想说什么,但终究还是松开了手。车开走了。

⑧鸟半躺在地上,男孩走过去,A
把它小心翼翼地放在了手心。我说:“孩子,这小鸟伤得很重,恐怕……”不料,B
孩子抬头朝我灿烂地笑了笑,说:“无论伤多重,治一治伤口,一样可以好好地活。”

⑨这个孩子好像没有上过一天学,我经常看见黑而瘦小的他,蹬着一辆破旧的三轮车,在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头。听说他的父亲早亡,娘儿俩靠开馒头铺维持生计。有时候,我还看到有孩子欺负他。前些日子,他的母亲又嫁了一个男人,那个男人的脸总是黑沉沉的。我一直以为,这孩子应该是一个受伤的生命,在人生最美好的童,他失去了同龄人应该有的阳光、温暖和爱。他的可怜和无助,一度引起我的悲悯。

⑩然而今天,他对待小鸟的态度和他的话让我震撼,我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强。我说:“那你就好好照顾它吧。”孩子说:“放心吧,我会给它喂水、喂食,而且会陪它说话的……”

⑾我骑车离开,街边的路灯次第亮了起来,




⑿那只鸟最终怎么样了,我不知道。后来,那家馒头铺搬走了,孩子也不知道去了哪里。有意思的是,有一天晚上,我还梦到了那个孩子。梦中,他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔。

⒀我想,这样的一个孩子,无论在什么地方都会过得很好,因为一个骨子里永远不会受伤的生命,人生所有的艰难,都会为他让路。

(选自《读者》

有删改)

题组一:

1
.第⑶节中划线的词语“竟然”不能换成“果然”的理由是


2
.文章第⑹段中写男人嘟嚷“这人有病”,这里“有病”的意思
;他所以这样说是因为
          

3
.男孩的一句“

”触动了女人的心,请你站在她的角度揣摩一下她当时的内心活动:(20
字左右)(3
分)。
4
.第⑩段是个插叙段,请概括它的内容,并说明插叙的作用。(3
分)
5
.文中男孩有哪些可敬之处在于:
(3
分)
6
.说说 “一个骨子里永远不会受伤的生命,人生所有的艰难,都会为他让路”这个句子的含义,并谈谈这对你的启发。 (4
分)

参考答案:

1
.(3
分)“竟然”表示事先没有想到,结果事实出乎意料;“果然”表示事先有猜想,结果事实正好如此。从上文来看,“我”没有料到线上拴的是小鸟,所以只能用“竟然”。

2
.(3
分)思想有问题(1
分)
他所说的“病”,并不是指“我”身体有病,而是因为“我”为一只毫不相干的小鸟向他求情(2
分)

3
.(3
分)答案一:“你看它多疼啊”一句话触动了女人的心(1
分)

我也有过疼的体验,小鸟也是生命,它一定也很难过,算了放了它。(2
分)

答案二:“它妈妈看到了会哭的”(1
分)

我也是妈妈,我也有孩子,做母亲的看到自己的孩子受罪,谁不难过,瞧我做这事儿。(2
分)

4
.(3
分)内容:简介了男孩的身世和处境(1
分)

作用:通过插叙段落的介绍,不仅使人物形象更丰满,而且让人物的遭遇与他的现实表现形成对比,彰显了人物精神的可贵,突出了文章主题。(2
分)

5
.(1)
他失去了同龄人应有的阳光、温暖和爱,但他依旧有着一颗纯真的爱心——表现在爱鸟上;(2)
幼的他面对着生活的重压,却主动帮母亲分忧;(3)
他遭受那么多的挫折和打击,却坚强不屈;(4)
面对着饱受摧残的小鸟,他却保持着信心和乐观。(答对3
点即可)

6
.(4
分,各2
分)含义:一个真正坚强不屈的人,能够战胜人生路上的一切困难。

启发:它启示我们一个人要勇敢面对人生道路上的各种困难险阻,并在战胜困难中成为真正的强者。(意思对即可)
题组二:

1
、下面的括号内根据拼音写汉字并给加点的字注音。(2
分)

催(
)促
悲m
ǐn


2
、题目“永不受伤的飞翔”的含义是什么?(4
分)

3
、请概括第⑽段中插叙的内容,并说明插叙的作用。(4
分)
概括:小男孩的身世与处境。(1
分)

4
、第⑻段“孩子的话显然触动了女人心中柔软的部分”,请你揣摩一下女人当时的心理活动,写在下面。(3
分)

5
、文中有A
、B
两处划线句,请对其做圈点评注,写在下面。(6
分)

要求:(1
)从意义和作用两方面为A
句中加点的词语作注。

(2
)品评赏析B
句,可以从内容理解、表达效果等角度入手。
6
、说说“一个骨子里永远不会受伤的生命,人生所有的艰难,都会为他让路”这个句子的含义,谈谈这对你的启发。(4
分)

7
阅读原文和下面的两则材料,谈谈你的思考和感悟。(3
分)

⑴慈善,是人类的一种美德。基督教把“仁爱慈善”作为“三主德”之一,《圣经》提出“有求你的,就给他”;佛教悲悯众生、布恩施惠。慈善,更是中华民族的传统美德。两千多前的《礼记》就提出“仁者,莫大于爱人。”

⑵刘备给后主遗诏中,告诫刘禅:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。惟贤惟德,能服于人。

参考答案:

1

cu
ī


2
、小鸟即使受伤也坚信一定会再次飞翔。(2
分)小男孩即使家庭生活困难窘迫也不会失望,仍然坚强乐观心存爱心,保持对生活的信心。(2
分)

3
、小鸟即使受伤也坚信一定会再次飞翔。(2
分)小男孩即使家庭生活困难窘迫也不会失望,仍然坚强乐观心存爱心,保持对生活的信心。(2
分)

4
、我也有过疼的体验,小鸟也是生命,它一定很难过,算了放了它吧。


我也是妈妈,也有孩子,做父母的看到自己的孩子受了罪,难不难过。(3
分)

5
、A
句:小心翼翼形容形容谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。这里写小男孩放小鸟的时非常小心、动作轻柔,生怕伤害到小鸟。写出了小男孩对小鸟的爱护,表现了小男孩的爱心。

B
句:这句话通过对孩子的动作和语言描写,表现出他对鸟儿活下去的自信,刻画出孩子的坚强、乐观、心存爱心。(3
分)

6
、含义:一个真正坚强不屈的人,能战胜人生路上的一切困难。(2
分)

启示:它启发我们一个人要勇敢面对人生的道路上的各种困难险阻,并在战胜困难中成为真正的强者。(2
分)

7
、善是做人之本,我们身边有很多需要帮助的人,伸出你的双手,用你的善良去温暖他们。(3
分)

题组三:
1
.请根据文意,在下列表格里填上恰当的内容。(不超过
9
个字)(
2
分)

情节内容

人物形象(小男孩)

劝男人放开小鸟

勇敢


1


善良

叙男孩过去经历


2


2
.文章题目

永不受伤的飞翔

有什么含义?(
3
分)

3
.文章第十二自然中写到了作者的梦境,这段内容在文中起什么作用?(
2
分)

4
.文章结尾一段中,作者写道

一个骨子里永远不会受伤的生命,人生所有的艰难,都会为他让路

。这句话从表达方式上来看,属于哪种?请结合文章内容,以及自身经历,谈谈你对这句话的理解与感悟。(
5
分)

参考答案:

1
.(
1
)救起小鸟(决心给小鸟养伤)(
2
)坚强

2
.一是指受伤的小鸟在男孩的救助下,一定会再次奋发振翅的飞翔。

二是指小男孩没有让艰难困苦留下阴影的乐观向上的生活。

3
.表达了作者对小鸟和男孩的境况的牵挂,寄寓了作者对小鸟和男孩(特别是男孩)的未来的美好祝愿。

4
.议论。

这句话是说,只要一个人坚强乐观地面对生活,那么生活中的任何艰难困苦都会被打败。就像文中的小男孩,虽然遭遇了那么多不幸,但他的心灵却依然那样善良、乐观、坚强,他就是

一个骨子里永远不会受伤的生命

。我们也要学习小男孩的精神,在学习和生活中不怕困难,坚强乐观的面对困难,把这些当作磨砺我们心性的生活的考验。

答题要求:对句子的理解
+
结合文章内容
+
自我感悟

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