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“每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任”阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中议论文阅读 来源: 记忆方法网
阅读下面的文段,回答问题。( 9 分) ①总有这样一些人让我们感动。党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释生命一分钟,敬业六十秒,桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一 阅读下面的文段,回答问题。(
9
分)
①总有这样一些人让我们感动。党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟,敬业六十秒”,桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”,乡邮员王顺友二十如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐……从中,人们无不感受到一种品格,一种境界,这就是对国家、对人民、对事业的责任。
②也有这样一些事令我们痛心。一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失,一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害,一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中,人们看到了共同的祸根,这就是责任的缺失。

③什么是责任?责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。
  ④责任无处不在,存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国。人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。责任只有轻重之分,而无有无之别。
⑤责任是一种客观需要,也是一种主观追求。一切追求文明和进步的人们,应该基于自己的良知、信念、觉悟,自觉自愿地履行责任,为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。(

)是道德责任,(

)法定责任,(

)不以个人意志为转移。不履行道德责任,会受到道德的谴责和良心的拷问;不履行法定责任,会受到法律的追究和制度的惩处。
⑥责任是成就事业的可靠途径。责任出勇气,出智慧,出力量。有了责任心,再危险的工作也能减少风险;没有责任心,再安全的岗位也会出现险情。责任心强,再大的困难也可以克服;责任心差,很小的问题也可能酿成大祸。
⑦责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律,都以责任相联结,都通过履行责任来体现,来升华。每个人只有在全面履行责任中,才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中,才能实现个性的丰富和完美。
⑧中华民族是勇于承担责任的民族,勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”;诸葛任事“鞠躬尽瘁,死而后已”;

;林则徐铭志“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。挺身而出,尽忠职守,利居众后,责在人先,是志士仁人薪火相传的思想标杆,是华夏子孙生生不息的精神动力。
⑨当前,我们正在建设的社会主义和谐社会。“构建和谐社会的过程,从一定意义上说,也是建设责任社会的过程。“各自责则天清地宁,各相责则天翻地覆。”每一位公民都各司其职,各负其责,才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。对个人是这样,对所有的地方、部门、企事业单位也是这样。
⑩责任是高尚的,需要崇尚;责任是美好的,需要赞美。每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。
25
、本文的中心论点是什么?(
1
分)


26
、本文阐述了“责任”的多种作用,请写出其中
4
种。(
2





27
、选文的开头两段有何作用?(
1
分)



28
、请根据上下文的内容,仿照前后句子的形式,在选文第
8
自然段的画线处写上一句话。(
1
分)。

29
、根据文章意思,请选择一组恰当的关联词,填入选文第
5
自然段的画线句子中。(

)(
1
分)
A
、尽管

但是



B
、无论

还是


C
、要么

要么



D
、不但

还是


30
、本文采用了对比论证的方法
,
请找出一个例子概括下来
,
并说说本文使用这种论证方法的作用
.

2
分)
31
、回想自己走过的路,在你的生活中(身边)一定有很多与“责任”有关的事情。请概述一个例子(
1
分)

参考答案:
25
、(
2
分)每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。
26
、(
4
分)责任无处不在,存在于生命的每一个岗位;责任是一种客观需要,也是一种主观追求;责任是成就事业的可靠途径;责任是实现人的全面发展的必由之路;责任是志士仁人薪火相传的思想标杆,是华夏子孙生生不息的精神动力。(写出
4
个即可)
27
、(
2
分)引出本文议论的话题,指出责任的重要意义。
28
、(
2
分)示例:范仲淹挥写“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(或:文天祥高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”)(意思对即可)
29
、(
2
分)
B
30
、(
4
分)示例:例子:(
2
分)作者将是否有责任心,引发的不同结果作了对比,从而阐述“责任是成就事业的可靠途径”的观点。
作用:(
2
分)本文使用对比论证使正反对比明显,有利于论证更加深入,论证更明确,更有说服力。
31
、(
3
分)扣住要求写(
2
分),语言表达(
1
分)

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