山东省无棣县第二高级中学
张振海
学生留贴:老师,本文主要是记述了母亲的一些事情,作者却以“我不是个好儿子”为题,这反映出作者的什么思想感情?作者选择的这些生活小事能承载起“亲情”这个厚重的主题吗?
老师回帖:作者选取了母亲对“我”爱的平凡的9
件小事,事情虽小,每一件事都蕴藏着无穷无尽的感人力量,突出了母亲的伟大,她勤劳、善良、本分、隐忍、不求回报,而
“我”对母亲只能寄钱以求心安理得地工作,所以说“我不是一个好儿子”。依此为标题反映了儿子对母亲的深深感激,和因无以报答母亲而倍感惭愧内疚的情感。
第二个问题,我们可以从三个方面来看:
首先,作者善于从小处着笔,叙述日常琐事,这些琐事,时间跨度很大,有近期的,也有作者求学期间甚至小时候的事,都渗透了真挚深厚的母子感情,读来感人肺腑。可谓小事虽小,彰显的母子之情却是伟大的。
第二,这些小事中的好多细节,生动传神,感人至深,足以表现亲情的伟大,如把母亲送出医院,母亲临上车前“再一次整整我的衣领,摸摸我的脸,说我的胡子长了,用热毛巾捂捂,好好刮刮”“我回到病房,躺在床上开始打吊针,我的眼泪默默地流下来”的细节,让我们读来不禁热泪盈眶。
第三,文章除写了母亲对“我”的爱和影响、“我”对母亲的爱和歉疚之外,还几次写到父亲,几次写到自己的一些遭遇。这些细微、简略的地方,对写母亲或是铺垫,或是映衬,或是拓展,使文章的内容和思想内涵都更加丰富,文章的意境也更加深远,表达的感情更见深度。可谓“于细微处传精神,于简略处见深度”。
因此我们可以说,这些小事能承载起亲情这个永恒、厚重的主题。
学生留贴:老师,母亲笑着骂为糖而来、得糖而去的孩子是“喂不熟的狗”之后,为什么会“呆呆地发半天愣”?
老师回帖:
“喂不熟的狗”是母亲笑骂孩子们的戏谑之语,指孩子们得了好处却不记恩惠。这却让母亲突然想起了远方的儿子。辛辛苦苦把儿子养大成人,最后却连儿子的面都难得见上,更不用说在身边伺候自己了。“呆呆地发半天愣”写出了母亲内心深处的落寞和忧伤,让我们看到母亲需要的决不仅仅是金钱。
学生留贴:老师,文中“把母亲送出医院,看着车越走越远”一段中,“但我如今只能这样啊!”和“她把钱收了,紧紧地握在手里”两句话在表情达意方面有什么丰富内涵?
老师回帖:“但我如今只能这样啊”饱含作者无尽的酸楚与无奈,自己不能照料母亲,反到让母亲为自己牵肠挂肚,表现出儿子的自责愧疚之情。
“母亲懂得了我的心,她把钱收了,紧紧地握在手里”,母亲收下了并不需要的钱,为的是给儿子的孝心一个回应,减轻儿子内心自责的压力,仍表现出母亲对儿子的体贴关爱。母子二人心灵相通,其至亲至爱的真情感人至深,让我们为之落泪。
学生留贴:老师,文中提及“现在有人讥讽我有农民的品性,我并不羞耻。我就是农民的儿子。”如何理解?
老师回帖::本文最大的特色就是感情真挚,没有半点虚情假意与矫揉造作。许多人碍于虚荣不敢说的话,作者说了;许多人不愿意承认的事,作者承认了。贾平凹强调自己是农民的儿子,他的为人处世也保持了农民那种特有的质朴而深沉的特点。这的确不是一件耻辱的事,相反更让我们能够读出作者的自豪与骄傲。有一幅图片,在黄河岸边,四十多岁的贾平凹在兴致勃勃地滚着一只汽车轮胎玩,朴实憨厚的笑脸上满是真诚,轮子在向前滚动,对生活的爱也在向前延伸。
学生留贴:母亲是一个极普通平凡的人,作者为什么说“母亲不是大人物却并不失却她的伟大”?
老师回帖:母亲身上集中体现着普天之下所有母亲共同
的伟大的传统美德.
。母亲的性格给作者以深刻的影响。
本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/474580.html
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