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故烧高烛照红妆 阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中记叙文阅读 来源: 记忆方法网
故烧高烛照红妆

苏 伟


我养在阳台上的朱顶红开花了,君子兰也开花了。


花虽然不多,却给我带来了无限的欢乐。自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎,花茎上骄傲地托起小小的花苞,我的心里就溢满了渴望。每天都要去细细地观察花茎长高了多少,花苞长大了多少。有时禁不住抱怨长得太慢,让我等得太心焦。可也给了我足够的时间,让我想象花开的样子。朱顶红去春天已开过一次,那六瓣的花形、艳艳的朱红,至今仍开在心窗之下;那馥郁的甜香似乎依旧留在唇吻之间,让我盼望重温旧岁的欣喜。君子兰却是第一次开花,以前又从未见过君子兰花,这几个花苞留给我太多的悬念,太多的想象与向往。


在我的期盼之中,朱顶红和君子兰同时开放了,于是我也有了双重的快乐。朱顶红好似故友,未负佳期,如约相访,让我深感花的多情。体味着浓郁的花香,我心旷神怡。君子兰就是新交的知己,让我顿生相见恨晚之慨,它的花形有似朱顶红,但要玲珑得多,小巧得多,花色橘红,花香幽微,恰如“


于言而敏于行”
的君子,称它为花中君子的确名副其实了。故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐让我体会到了什么叫心醉,让我醺醺然

,陶然忘忧。


沉浸在喜悦中的我,又常常害怕花期过后的萧条与寂寞,于是格外地珍惜花开的日子。李清照于海棠花开之时,在《如梦令》词中写到:“
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”
多情善感的女词人惜花的心情我也一样有,于是每天下班后的第一件事,就是跑到阳台上去看望故友与新知,轻嗅她们临风的花香,近观她们静处的娇姿。东坡亦有诗云:“
只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”
豁达、粗犷如东坡尚且对花如此爱惜,害怕娇艳的花一朝零落,就是在夜晚也要点上蜡烛,欣赏盛开的花朵。更何况我也觉得灯下观花如灯下观美人,自当别有情调、别有韵味。于是在花开的夜晚,我也打开阳台上的灯,在幽幽的灯光下看花,花色似乎多了层次,花朵上仿佛也有点点珠粉映射出珠光。花更像戴了一层面纱的美人,多了一分朦胧,一分深邃。于是我深深地沉醉,深深地感叹古人的多情和浪漫。


花开花谢是自然的规律,我们谁都无法让花永开不败。但一里有了这几日的盛开,这几日的沉醉,就酬报了我三百多个日子的浇灌,三百多个日子的期盼。那开在灵魂深处的花,也足以为我抵挡人生夏日的骄阳、人生冬季的严寒,让我的心拥有人生夏日的清凉、人生冬季的温暖。

(选自《思维与智慧》2009
第16
期)

【注释】

〔讷(nè
)〕(说话)迟钝。

〔醺(xūn
)醺然〕酒醉的样子。


1
.本文行文思路清晰。请结合各段内容填空,理清本文的思路。(每空只填一字)(2
分)


开花→



)花→


赏花→



)花→


议花

2
.朱顶红和君子兰虽在“
我”
的期盼中同时开放了,但她们带给“
我”
的感受不完全相同。其不同之处表现在哪里?(4
分)



3
.本文是一篇优美的散文,其语言极富有特色。试完成以下小题。(4
分)

(1
)文中运用了许多形式上两两成对的句子,读来琅琅上口,富有节奏感。请按照示例从文中另举两例(引用的古诗词除外)。(2
分)

示例:“
花色橘红,花香幽微”
、“
轻嗅她们临风的花香,近观她们静处的娇姿”


___________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________________

_______________________________________________
(2
)下边的句子写得很精妙,请揣摩并品析。(2
分)

自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎,花茎上骄傲地托起小小的花苞,我的心里就溢满了渴望。



4
.文中李清照和苏轼的有关诗词,对“
我”
产生了哪些影响?(3
分)



5
.本文最后一段话很富有哲理,其中“
那开在灵魂深处的花”
包含了哪些深层含义?(3
分)




答案:

1





惜(2
分。意对即可)

2
.答案示例:朱顶红:好似故友如约相访,让“
我”
深感她的多情,她浓郁的花香更令“
我”
心旷神怡。君子兰:如新交的知己,让“
我”
顿生相见恨晚之慨,她的玲珑、小巧、幽微让“
我”
感到她就是名副其实的君子。(4
分。两者的不同各2
分。意对即可)

3
.(1
)答案示例:

花茎长高了多少,花苞长大了多少;

六瓣的花形、艳艳的朱红;

开在心窗之下,留在唇吻之间;

玲珑得多,小巧得多;

故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐;

别有情调、别有韵味;

一分朦胧,一分深邃;

深深地沉醉,深深地感叹;

这几日的盛开,这几日的沉醉;

三百多个日子的浇灌,三百多个日子的期盼;(人生夏日的骄阳、人生冬季的严寒;人生夏日的清凉、人生冬季的温暖)。(2
分)

(2
)可扣住“
挺出”
、“
托起”
以及“
溢满”
等词语来品析;也可扣住“
花茎上骄傲地托起小小的花苞”
这一拟人句来品析,只要言之成理即可。(2
分)

4
、示例:

引起了“
我”
的强烈的共鸣;

促使“
我”
格外珍惜花开的时日,并不分白天黑夜地观花二沉醉其中;

让“
我”
更真切的理解了古人的多情和浪漫。(3
分。答出其中一个要点得2
分,两个要点而得3
分。意对即可)

5
、示例:

指给自己带来过美好记忆的花朵;

也暗指那些对自己有益的故友、知己、君子等;

对美好事物的期盼、呵护、回味的那种心境(心态)。(3
分。答出其中一个要点得2
分,两个3
分,意对即可)



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