欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《我的四季》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中散文阅读 来源: 记忆方法网
我的四季 生命如四季。 春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块、磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖, 我的四季
  生命如四季。
  春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块、磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避,在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问什么,也无须想有没有结果。我不应该白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的坚信,也不应该自艾自怜命运怎么这样不济,偏偏给我一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身力气,压到我的锄头上去。我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有块必得他自己来耕种的土地。
  我怀着希望播种,那希望决不比任何一个智者的希望更为谦卑。
  每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将要出
生的婴儿。我知道,人要是能够期待,就能够奋力一赴。
  夏日,我曾因干旱,站在地头上焦灼的盼望过南来的风,吹来载着雨滴的云,那是怎样地望眼欲穿,望眼欲穿呐!盼着,盼着,有风吹过来了,但那阵风强了一点,把那片载着雨滴的云朵吹了过去,吹到另一片土地上。我恨过,恨不得一
下子跳到天上,死死地揪住那片云朵,求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想!我终于明白,这妄想如同哟啊拨着自己的头发离开大地。于是我不再妄想,我只能在我赖以生存的这块土地上,寻找泉水。
  没有充分准备,便急促的上路了。历过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源,才发现没有带上盛它的容器。仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑,发生过多少次可以完全避免的惨痛的过失
----
真的,那并非不能,让人真正痛心的是在这里,并非不能,我顿足,我懊悔,我哭泣,恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新开始吧,这样浅
显的经验却比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人。会有一个时辰,留给我检点自己!
  我眼睁睁地看过,
在无情的冰雹下,我那刚刚灌溉,远远没有长成的谷穗,在细弱的稻杆上摇摇摆摆地挣扎,却无力挣脱生养它,却又牢牢地锁主它的大地,永远没有尝过成熟是怎么一种滋味,便夭折了。
我曾张开我的双臂,愿将我全身的皮肉,碾成一张大幕,为我的青苗遮风挡雨,暴雨,冰雹。。。。善良过分,就会变成糊涂和愚昧,厄运只能淘汰弱者,即使为它档过这次灾难,它也会在另一次灾难里沉没。而强者会留下,继续走完自己的路。
秋天,我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒,心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人的干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里,紧紧地贴近心窝,方法那是新诞生的一个自我。
  富有而善良的邻人,感叹我收获的微笑,我却疯人一样地大笑,在这笑声里,我知道我已成熟,我已有了一种特别的量具,它不量谷物,只量感受,我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过。。。细细想来,便知道晴日多于阴雨,收获多于劳作。只哟啊我认真地活过,无悔地付出过,人民将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尽度来衡量我值得或不值得。
  到了冬日,那生命的黄昏,难道就没有什么事
情好做?只是隔着窗子,看飘落的雪花,寂寞的田野,或是数点那光秃秃的树枝上的寒鸦?不,我还可以在炉子里加上几块木柴,使屋子更加温暖,我将冷静地检点自己:我为什么失败,我做错了什么,我欠过别人什么。。。但愿只是别人欠我,那最后的日子,便会心安理得!
  再没有
可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四季。另一个四季将属于另一个新的生命。
  但我还是有事情好做,我将把这一切记录下来,人们无聊的时候,不妨读来解闷,怀恨我的人,以可以幸
灾乐祸地骂声,活该!聪明的人也许会说这是多余的,刻薄的人也许会演绎出一把利剑,将我一条条的切割。但我相信,多数人将会理解,他们将会公正地判断我曾做过的一切。
  在生命的黄昏里,哀叹和寂寞
的,将不会是我。
1

作者以“生命如四季”领起全文,层次分明,寓意深刻,请在下面横线上进行填写,以完整地显示全文的脉络和内容。
春,________,_________;
夏,青时期,浇灌人生;
秋,________,_________;
冬,晚时期,品味人生。
2

在生命的春风里,作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的?
________________________________。
3

如何理解“我”
收获的欢乐是“又酸又苦”的?
 ________________________________。
4

为什么“在生命的黄昏里,哀叹和寂莫的,将不会是我”?
 ________________________________。
5

作者把生命比做四季,想一想,还可以把生命比做什么,请把你的想法写在下面。
 ___
_____________________________。
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
1
.少时期,耕种人生;中时期,收获人生.


2
.咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去

3
.经过春夏的艰辛和磨难,收获得却很微少

4
.晚回想一生,认真地活过,无愧地付出过;现在仍在努力做事

5
、略

本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/450376.html

相关阅读:《西风胡杨》阅读答案及详细分析
《绝唱》散文阅读及答案
初中散文阅读及答案:温新街《油纸伞》阅读答案
《太阳和霓虹灯》阅读答案
散文《有家无长》阅读答案