朱成玉
①
我珍惜身边陪伴过我的每一样小东西，它们是暖的，尽管那暖很微弱。
②
一个雨夜，一只流浪猫贴着我的窗子，可怜兮兮地望着我，它在寻求一丝温暖。我打开窗子放它进来，它的身上发出腥臊的气味，很是难闻，我给它好好洗了个澡，才得以焕发了最本真的活力。 第二天在仓库里，我竟然看到它捕捉到了一只很大的老鼠。它的皮毛被老鼠咬掉了好几撮，看上去有些疲惫不堪。它一边不停地舔舐着伤口，一边“喵喵”地向我叫着，似乎在向我炫耀着自己的本事。（1
）这种不自量力，我猜想它肯定不完全是在逞强，它一定是在报恩吧。
③
它最终还是与我不告而别
了，或许是找到了以前的主人，或许是发生了什么意外，都不得而知。我只记得，它第一天来的那一晚，就睡在我的被窝里，脚底下，盘着一团瑟瑟发抖的暖，仿佛一个抽泣着的撒娇的小孩。
④
我暖着它，它又何尝不是在暖我。
⑤
很多前，捡回来一只吃了老鼠药的奄奄一息的鸽子。它瑟瑟发抖，在我的怀里，用哀伤的眼神看我。我给它不停地灌水，或许是老鼠药被雨淋得失去了药效，它竟然奇迹般地被我救活了。在我的屋檐上，她重新抖擞起精神来。我喜欢把粮食放在手掌上喂它，它轻轻地啄，似乎怕啄疼我，吃饱了，就飞到我的肩膀上，在我耳边咕咕地叫着。我听不懂它说什么，但我知道，那肯定是一些好听的话。纯白的鸽子像一团雪，让我时不时地担心它会被阳光融化掉。
⑥
它不但没有融化掉，而且还断断续续地引回来一大群野鸽子，我的屋檐从来没有这般生机盎然过。倒是我被这一团团、一簇簇的暖给融化了。一颗心再不愿去追名逐利，变得柔软，变得慵懒，只想安安静静地享受阳光，享受风。
⑦
妻子从垃圾箱里捡回来一根鸭掌木，看着这根光秃秃的棍儿，我开玩笑说：“这是谁家老头儿的拐杖吧！”妻子却执意说它还有生命，“你看这树根儿，还有很多须子在呢，那证明它还活着。”
⑧
妻子细心地把它移植到一个大花盆里，精心照料，它竟然真的“起死回生”了！几乎是一天一个小巴掌，（2
）慢慢地，那干巴巴的树身上就有无数个小巴掌
在鼓掌了，似乎在欢庆自己重新复苏的生命
。
⑨
我想，万物都是有灵的吧。这棵老木，垂垂朽矣，可是竟然使劲儿地将自己抽巴巴的身体，再焕发出一次青春来。那是对我们善念的回报啊！
⑩
那颤巍巍地冒出来的几丝柔绿，仿佛一团瑟瑟发抖的暖。借着那微弱的一团暖意，多冷的冬天我都不再畏惧。
(
选自《散文》
8
期，有改动
)
19.
围绕“瑟瑟发抖的暖”，文章主要写了哪三件事，请简要概括。（
3
分）
▲
20.
请按要求答题。（
3
分
+3
分
=6
分）
（
1
）
这种不自量力，我猜想它肯定不完全是在逞强，它一定是在报恩吧。
（句中的加点词“不自量力”指什么？这样写有什么作用？）（
1+2
分）
▲
（
2
）
慢慢地，那干巴巴的树身上就有无数个小巴掌在鼓掌了，似乎在欢庆自己重新复苏的生命。
（请从修辞角度赏析）（
3
分）
▲
21.
文章第
⑤
节写“
它轻轻地啄，似乎怕啄疼我，吃饱了，就飞到我的肩膀上，在我耳边咕咕地叫着。
”有什么作用？（
3
分）
▲
22.
请结合文章内容，联系生活实际，谈谈你获得的启示，字数
80-100
。（
5
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
19.
本题
3
分，得分示例：
（
1
）我温暖猫，猫亦在暖我。（
1
分）
（
2
）我救护鸽子，鸽子回报我温暖。（
1
分）
（
3
）妻捡回鸭掌木，它冒出来几丝柔绿，回报我们。（
1
分）
20.
（
1
）“不自量力”指这只被我收留的流浪猫主动去捉很大的老鼠，弄得有些疲惫不
堪，连皮毛都被老鼠咬掉了好几撮。（
1
分）这样写，意在突出这只猫的报恩之心，表达作者对猫的感谢之情（
2
分）。（
2
）运用比喻（比拟亦对）、拟人手法（
1
分），把树身上绽出的无数柔嫩绿叶比作“无数个小巴掌”，并用“鼓掌”将它拟人化，生动地表现出在我们照料下鸭掌木“起死回生”的动人情景，进而突出它的报恩之心（
2
分）
21.
“啄”“飞”“叫”，动作描写（或“三个动词”）（
1
分），生动地写出了鸽子对我的亲近感激情态（
2
分）。
22.
本题
5
分，结合文章内容
1
分，联系生活实际
1
分，启示
2
分，语言表达
1
分。
得分示例：在这个世界上，给他人温暖，就是给自己温暖（其它启示亦可）（
2
分）。正如文中的“我”，救护鸽子，鸽子以亲近“我”、带回同伴回报（
1
分）；生活中，我们应该关爱他人，给他人帮助，这样，我们就能营造和谐的人际关系，当我们“瑟瑟发抖时”，别人就会给我们以回报（
1
分）。（语言
+1
分）
本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/429295.html
相关阅读：《绝唱》散文阅读及答案
散文《有家无长》阅读答案
《太阳和霓虹灯》阅读答案
初中散文阅读及答案：温新街《油纸伞》阅读答案
《西风胡杨》阅读答案及详细分析