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《爱在屋檐下》测试题及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中政治 来源: 记忆方法网

第一课《爱在屋檐下》测

一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)

1.法律只保护婚生子女的合法权益,非婚生子女不受法律保护。(  )

2.孝敬父母是大人的事,与我们生无关。(  )

3.子女的生命是父母给予的,所以子女是父母的私有财产。(  )

4.孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。(  )

5.孝敬父母需要付出代价,但收获的是甜蜜。(  )

6.不管出生在什么家庭,我们与父母的血缘亲情是无法改变的。(  )

7.孝敬父母就是一切都顺从父母。(  )

8.如果父母做出不道德的事,我们予以制止,这也是孝的表现。(  )

二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)

9.“养不教,父之过”,“是孩子的第一任”。这突出表明家庭具有(  )

A.抚养功能  B.保护功能  C.功能  D.惩罚功能

10.苏珊的哥哥结婚后,哥嫂没有与父母分家,一家五口其乐融融。这种家庭属于(  )

A.核心家庭  B.主干家庭  C.单亲家庭D.联合家庭

11.美国哲学家桑塔亚那说:“家庭是大自然创造的杰作之一。”下列情形不能确立家庭关系的是(  )

A.买卖关系  B.婚姻关系  C 初二.血缘关系  D.收养关系

12.《常回家看看》歌中唱道:“常回家看看,回家看看,哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看,回家看看,哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女作多大贡献,一辈子不容易,就图个团团圆圆。”以上歌词表明我们应该(  )

A.一切听从父母的安排  B.担负父母一切生活费用

C.坚守“父为子纲”的伦理教条  D.在精神上多给父母以慰藉

13.《常回家看看》这首歌触动了很多人的心,因为它所体现的是(  )

①子女对父母的反哺之情

②父母享受天伦之乐的需求

③中华民族的传统美德

④父母对子女的养育之情

A. ②③④  B. ①③④  C. ①②④  D. ①②③

“榜样在先”

14.右侧漫画的主要寓意是(  )

A.儿女大了不由娘

B.父母要关爱孩子

C.父母的不孝行为对子女负面影响很大

D.父母年纪大了是累赘

15.丽丽因长着“兔唇”而受到父母虐待,她应该采取的正确做法是(  )

A.离家出走

B.向法院提起诉讼,维护自身的合法权益

C.外出打工赚钱,学会自立

D.断绝与父母的关系

16.“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊的诗给我们的启示是(  )

A.父母在,不远游  B.母主内,儿闯外

C.子女应该回报父母  D.子女一切顺从父母

17.“百善孝为先。”为此,我们应该这样孝敬父母(  )

①辍学外出打工,挣钱赡养父母

②关心体贴父母,为父母分忧

③帮助父母做力所能及的家务,减轻父母负担

④努力,不辜负父母的期望

A. ②③④  B. ①③④  C. ①②④  D. ①②③

18.下列关于履行赡养扶助父母义务的观点或行为正确的是(  )

①成年后的子女必须履行赡养扶助父母的义务

②高某出嫁后,认为赡养父母是兄弟的事,与自己无关

③未婚大龄青年郭某认为赡养扶助父母是婚后的事

④黄某经常回家探望父母,并承担父母的生活费

A. ①④  B. ③④  C. ①②  D. ②④

19.陶行知教育儿子要弃虚务实,特写了一副对联:“宁为真白丁,不做假秀才。”陶行知履行了(  )

A.抚养子女的义务  B.教育子女的义务

C.扶助子女的义务  D.保护子女的义务

20.对右图中“孝子”的言行,有下列不同看法,其中正确的是(  )

“孝子”

①“孝子”履行了赡养扶助母亲的义务

②“孝子”为母亲解决了后顾之忧

③“孝子”侵犯了母亲的人身权利

④“孝子”的言行要受道德的谴责,还要依法承担法律责任

A. ①④  B. ③④

C. ②④  D. ①②

三、辨别分析(辨别下列观点是否正确,简要说明理由。)

21.孝敬老人就是在物质上供养他们,让老人冻不着饿不着,便尽了义务。

22.据报道,某市82岁的杨老汉及其老伴将拒绝赡养自己的儿子杨某告上了法庭。杨某被传唤到庭后,反复声明自己和父母早已签订了“生不养,死不葬”的生死协议,所以不需赡养老人。

杨某关于签订了生死协议可以不赡养父母的说法对吗?

四、阅读思考(仔细阅读,认真思考,运用所学回答问题。)

23.怎样一种“爱”

“只有再生的儿女,没有再生的父母”……随着两个孩子陆续上学,我们一家四口仅靠父亲每月不足300元的工资支撑着,生活的艰难可想而知。尽管如此,父亲每天仍要喝酒,偶尔还讲些“穷当益坚,不坠青云之志”之类我们长大后才懂的道理。

有一次,我偷听到父亲向母亲发脾气:“酒当然要喝,可孩子们的书更要念!不念书将来拿什么谋生?”接着便是母亲那深深的叹息声。我当时恨透了“酒鬼”父亲。终于有一天,我决定倒掉父亲的酒,让他喝不成。可当我偷偷打开父亲的酒瓶时,却闻不到一点酒味;我用舌头舔了舔,才发现那酒瓶里装的居然是白开水!原来父亲背着母亲和我们一直以水代酒,把省下的钱供我们读书……

一下子,我的泪水像断了线的珍珠,父亲忠厚、刚毅和深沉无言的爱温暖着我的心。以后多少次,每当我看到父亲用酒杯津津有味地喝着白开水时,就忍不住偷偷流泪,发誓要刻苦学习,长大后好好报答父亲……

(1)父亲为什么要以水代酒“津津有味”地喝?你能体会出这是怎样一种爱?

(2)在你的深处,是否也感受过父母的这种爱?请举例。

(3)你能因为父母的平凡而抱怨吗?为什么?

(4)你对父母了解多少?请完成下列“亲子关系pH值”测试。

亲子关系pH值

爸爸妈妈的年龄是:

爸爸妈妈的生日是:

爸爸妈妈的爱好是:

爸爸妈妈最喜欢吃的菜是:

爸爸妈妈最爱看的节目是:

爸爸妈妈最喜欢看的书是:

爸爸妈妈最喜欢的颜色是:

爸爸妈妈经常谈论的话题是:


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