第一，区分主次轻重。、、、要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，、要结业，听好课，掌握必要的知识即可。、是开卷，除了课本知识，还得多关心时事。
第二，要合理安排学习时间。早晨，人的力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写时会轻松很多。晚间时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，会有很大的提高。
第三，有准备地进入每一堂课，带着，带着问题，带着目的。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地弱项课程，时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。
第四，消除不好意思的，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。
第五，学习，“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。每次听完课后，阅读一些相关的辅导，做一些相关的习题。现在的辅导很多，哪一种好呢？哪一种适合自己的情况？在书店的辅导书架前大致阅读一些，感觉哪本自己看起来很舒服，就用哪一本。如果还感觉不准，可以咨询代课。
第六，认真安排复习，要养成良好的学习习惯，平时多准备几个笔记本。遇到自己不懂的问题及容易出错的问题及时记下来。这样，复习时就能有的放矢，有条不紊。
学习是一个长期积累知识的过程，不存在什么速效的方法。尽快调整好自己的，取得更好的成绩！
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