秦锦屏
(1)
万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：
“
喂，路那边有人吗？
……
能帮忙挖通路吗？
”
(2)
我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，
心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！
(3)
五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝
“
喂，路那边有人吗？
……
能帮个忙吗？
”
(4)“
喂、喂、喂
……
忙、忙、忙！
”
回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。
(5)
一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来
帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。
(6)
听人家这
么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我
，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！
(7)
沉默。等待。
(8)
又是数十分钟过去了，（
A)
夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿
，
“
啪啪
”
打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。
(9)
听，土堆后面好像有人声！
(10)
我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：
“
你是客人呢，不要把手弄脏了！
”
(11)(B)
蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：
“
黑家洼村怎么走？
”
他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调：
“
你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包
……”
我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车
……
哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的
“
拦路虎
”
！刚才还差点误会了他。
(12)“
拦路虎
”
被一群陌生人合力
“
打败了
”
！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：
“
那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛
……”
(13)
一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：
“
应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！
”
(14)
车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。
(15)
车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。
（选自《人民日报》
4
月
2
日版，有删节）
12.
依据提示，梳理文章情节和
“
我
”
的情感变化。（
8
分）
________
，沮丧焦虑
→
回村喊人，
________
→
________
，愧疚感激
→
再次前行，
_ _______
13.
文章多次设置悬念，举一例说明。（
3
分）
14.
从划线句
A
、
B
中任选一句，分析描写夕阳的作用。（
3
分）
选句
_______
，作用：
____________________________________________
15.
依据提示，品析语言。（
5
分）
（
1
）他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。（从修辞的角度）（
3
分）
（
2
）为我带路的摩的司机刘师傅，急忙摘掉眼镜，跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：
“
喂，路那边有人吗？
……
能帮忙挖通路吗？
”
（从加点词的角度）（
2
分）
16.
结合全文，探究标题的含义。（
6
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
12.
①
沮丧（惶恐而焦急）；
②
猜疑，失望；
③
欣喜（高兴）；
④
激动。（每点
1
分）
14.
（
1
）
①
比喻，形象写出夕阳暗淡、凄凉之态；
②
拟人，形象生动写出秋风的寒凉；
③
环境描写，烘托我们在等待
“
救兵
”
时的焦急失落之情。（每点
1
分，答出两点即可）
（
2
）
①
动作、神情描写，表现出村民的朴实憨厚，好客；
②
比喻，把村民比作镀上金色的平安路标，表达出对村民由衷的赞美和感激之情。（每点
1
分）
15.
①
本段插叙
“
我
”
跟刘师傅初次相遇的情景，直接体现出刘师傅的热心和真诚，同时侧面衬托出村民的热心好客；
②
与第二段文字相照应，不但使
“
我
”
消除误会，而且突出表现了刘师傅等人的热心和真诚。（每点
2
分）
16.
①
微尘，山花，都用了象征（或）的手法，微尘形象说明村民身置乡郊野岭，微不足道，平凡无奇，山花比喻他们那种朴实无华、真诚热心的优秀品质，淡雅悠远；
②
通过
“
远
”
和
“
近
”
的对比，表现出虽然虽然
“
我
”
已离别他们，但是他们的优秀品质却沁人心脾，让人激动不已；
③
与结尾遥相呼应，揭示本文主题。（每点
2
分）
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