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语文阅读中典型错误分析

编辑: 路逍遥 关键词: 初中阅读指导 来源: 记忆方法网
语文阅读中典型错误分析 【前言】 阅读是一种重要的能力,如何进行有效的阅读是需要关注的一个重要方面。能感受文章所表达的思想感情、找出关键性语句、从文章的内容中体会作 语文阅读中典型错误分析
【前言】
阅读是一种重要的能力,如何进行有效的阅读是需要关注的一个重要方面。能感受文章所表达的思想感情、找出关键性语句、从文章的内容中体会作者的态度和观点、体会和理解句子的深层含义是现代文阅读需要着眼培养的能力。但在阅读实际中,又会出现诸如文体分辨不清、主题把握不准、手法认识模糊等错误。下面就结合具体的文本,对
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阅读中典型错误分析
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这一主题进行简要解析。

佳作有约
给今天起一个好名字
祝勇
  当一个小生命诞生的时候,惊喜的父母总要运用他们的智慧为之取一个好名字。因为这个名字即将成为襁褓中的婴儿的一部分,伴随他一天一天成长,跟随他踏遍红尘,经历一生的风雨。每一个从梦中醒来的早晨,坐在床沿眺望窗外,看着朝阳踏破彩云的襁褓攀向高处,我时常想,这崭新的一天,不就是一个新诞生的婴儿吗?我要为他起一个响亮的名字,再悉心地呵护他、培育他、充实他、赞美他,让他成为无愧的时间之子。
今天的名字可以叫
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让风筝上天。这真是一个好名字,你没感觉到今晨的阳光是那么绚烂、天空是那么晴朗、空气是那么馨香吗?那么,让我们一同到草地上放风筝吧,让我们脚踏晨露,迎着清风疾跑,让我们青春的朝气与奔放的热情和风筝一道,高高地在天宇飞翔吧。
今天的名字可以叫
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画出心中的彩虹。绚丽、光艳的彩虹是大自然多么奇妙的造化,孩提的时候,我就喜欢拿着蜡笔,在洁白的纸上画出七彩的虹。那么今天,在这彩虹般美丽的时刻,就让我们以向往为画笔,在心灵的画布上,描绘出一幅最动人心魄,让人魂牵梦萦的生命画卷吧。
今天的名字可以叫
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与你深情相遇。在今天,我会与多少不同于昨天的美妙感受、思想、事件、人物不期而遇啊。就在今天的某一时刻,我会在处出的路上,在漫步的途中,在平静雅致的沙龙里,在平仄顿挫的线装书里碰上他们。我会整理好一份心情,像赴一次爱人的约会一样,满怀欣喜与盼望,与他们深情相遇。
今天的名字可以叫
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站成一棵树。在平凡而不平淡的日子里,我不做娇艳欲滴、夺人眼球的花朵,却要站成山谷里那棵沉静的树。我要沐浴明媚的阳光,啜饮天地的甘露,领略无尘的清风,将它们化成我身体里的每一个细胞。当然,我也准备经历狂风暴雨,并在风雨中长成结实的身体,练就不屈的筋骨。
不论今天是晴朗还是阴霾,不论今天是欢乐还是忧伤,给今天起一个好名字,就是替一支时时不经意的从唇边滑落过的优美乐曲配上动人的歌词,就是为人生这部厚书写下一个小小章节的标题,就是给属于自己生命的崭新日子一份心灵的承诺
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(选自
2009

14
期《读者》)
【品读】这是一篇文质兼美的散文。作者用一组以
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今天的名字可以叫
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的排比段为文章穿上了一件精巧的外衣,给人以视觉上的整齐匀称之感,同时每一个富有诗意的名字更加全面、深入地串联起作者对人生、生命的深刻感悟。本文语言清新,不事雕琢,毫无晦涩之感,富有哲理,给人无穷回味。读这篇文章,就像读一首清新的诗,有着优美的语言;又像一首歌,有着跃动的旋律。追求美好人生,书写生命华章,这一主题在文中得到很好的呈现和完美的诠释,给人一种积极向上的力量。
【误区提醒】在内容上,忌讳将每一幅画面只是当做简单的画面来解读,从而缺乏对生命、对人生的主题挖掘和深沉感悟;形式上,切忌只是简单认为文章采用了排比段,而缺乏对这一形式的作用的进一步认识。

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