【教学目标】1、了解我国目前文化发展的现状,增强文化发展的紧迫感。
2、理解先进文化的内涵,明确先进文化的方向。
3、辩证认识精神文明两个建设的关系,自觉投身到社会主义精神文明建设中去。
4、能够为实现社会主义和谐社会做出自己的贡献。
【重点难点】重点:先进文化的前进方向
难点:如何大发展文化产业
【教学】自主阅读课本,解决基础问题,围绕重点,分组讨论,各组展示,点拨指导,提高的认识。
【教学过程】
一、导入
大家看一下时政材料:
1、2009年2月28日上午9时,十一届人大常委会第七次会议高票表决通过了食品安全法。食品安全是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
2、2009年4月6日,《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》公布。《意见》提出了“有效减轻居民就医费用负担,切实缓解‘看病难、看病贵’”的近期目标。
3、2009年党和政府将采取一系列好政策促进农业稳定发展:提高粮食最低收购价,加大补贴;扶贫标准上调;开辟返乡农民工创业“绿色通道”;家电下乡 初中数学,购全4项补贴近千元;农村低保,基本实现应保尽保等。
这些材料说明了什么问题?
提示:党和政府在构建和谐社会中采取的重要措施,这些措施有利于社会和谐。
这节课我们就来:共建美好和谐社会
二、自主学习
(一)大力发展文化事业和文化产业
指导学生自主阅读课本P53内容,完成以下问题:
1、文化的重要作用有哪些?
2、当今世界,文化与经济相互交融,经济发展与文化进步_____,文化已经成为国与国之间竞争的_____,是_______竞争的重要因素。
3、目前我国文化发展的现状如何?
(二)把握先进文化的前进方向
学生阅读课本P53下内容,思考回答以下问题:
1、文化具有多样性和性,有_____的文化,有_____的文化,也有_____的文化。
2、什么是先进文化?
3、我们要发展什么样的文化?
4、先进文化的前进方向是什么?
(三)建设社会主义精神文明
知道学生阅读课本P54—55内容,思考解决以下问题:
1、在当代中国,发展先进文化就是_____。
2、社会主义精神文明建设包括________两个方面,这两个方面_____、_____,______。
3、思想道德建设有什么重要性?如何加强思想道德建设?
4、核心价值体系的重要性和内容是什么?
5、科学文化建设的重要性和内容是什么?
5、社会主义精神文明建设的根本任务是什么?
(四)实现社会和谐
学生自读课本P55内容,思考回答下列问题:
1、实现_____、建设____,是人类孜孜以求的社会理想。
2、建设和谐社会,惠及全体人民,体现了人民群众的____和_____。
3、我们要建设的和谐社会是怎样的?
4、如何构建社会主义和谐社会?
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