知识能增加自己的写作能力、提高自己的创新能力。以下是小编帮大家搜集的初一生物上学期期中试卷，希望对大家有帮助。

一、选择题(每题3分，共45分)

1.下列属于生态系统分解者的是()

A.绿色植物 B.食肉动物 C.腐生细菌、真菌 D.阳光、空气

2.小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的.这句话体现了小草()

A.需要营养B.能生长C.需要呼吸D.能排泄

3.调查是科学探究常用的方法之一.某生物兴趣小组调查校 园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草.下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是()

A.都能自己制造营养物质

B.都能进行新陈代谢

C.都能对外界刺激作出反应

D.都能生长繁殖

4.如图是一个草原生态系统食物网的模式图，该食物网中共有食物链( )

A.3条 B.4条 C.5条 D.6条

5.一个完整的生态系统包括( )

A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分

C.生产者、消费者和分解者 D.食物链和食物网

6.在野外调查生物种类时,做法正确的是()

A.细心观察，全面记录 B.将好看的花草采回家

C.只记录喜欢的生物 D.品尝异果

7.羚羊发现敌害后迅速奔跑，与下列哪一个生理现象相同( )

A.植物进行光合作用 B.蘑菇由小长大

C.人手被针刺后缩回 D.幼鳄破壳而出

8.下列哪些生态系统有绿色水库之称( )

A.海洋生态系统 B.农田生态系统

C.森林生态系统 D.淡水生态系统

9.假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会( )

A.迅速上升B.上升后又下降

C.缓慢上升D.保持相对稳定

10.下列不能作为一个生态系统的是( )

A.一群羊 B.一块草地 C.一条小溪 D.一块稻田

11.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于( )

A.生物对环境的影响 B.环境对生物的制约

C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应

12.生物圈的范围是( )

A.大气圈、水圈和岩石圈的全部

B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部

C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部

D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

13.一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类水蚤鱼鱼鹰。由此，可推断体内DDT含量最多和最少的生物分别是( )

A.水蚤、鱼 B.鱼、水蚤 C.藻类、鱼鹰 D.鱼鹰、藻类

14.显微镜的视野中出现了一个污点，若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，那么该污点可能在( )

A.目镜上 B.玻片标本上 C.物镜上 D.反光镜上

1 5.在载玻片上画一个b符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是( )

A.b B.q C.p D.d

二、判断题(每题3分，共15分)

1.生态系统具有自动调节能力，所以我们就 可以过度地利用它。( )

2.生物既受环境影响，也能影响环境。( )

3.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。( )

4.植 物不进行呼吸，动物能进行呼吸。( )

5.所有的生物都是由细胞构成的 。( )

三.连线题(每题2分，共10分)

动物的取食 应激性

向日葵朝向太阳 生长

人体的排汗 营养

蘑菇由小长大 繁殖

鸟类产卵 排泄

四.填空题(每空2分，共30分 )

(1)生态系统中的生产者是_______，图中动物可统称为_____。

(2)在这 个生态系统中，数量最多的生物是_____，数量最少的生物是_____。

(3)在此食物网中，总共有_____条食物链，请写出最长的一条食物链为 _____。

(4)图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少 _____。

(5)如果鼠的数量减少，短期内蛇的数量怎样变化 _____。

(6)蛇和鼠之间是_____关系。

(7)鹰体内的能量最终来源于_____。

(8)在生态系统中，通过食物链和食物网，进行着_____和_____的流动。能 量流动是______

(9)某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断_________。

( 10)生态系统具有_____的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

小编为大家提供的初一生物上学期期中试卷就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuyi/757780.html

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