第一节 动物的主要类群1：环节动物与节肢动物
课型：新授
【学习目标】
1．概述环节动物和节肢动物的主要特征。
2．尝试观察、比较、归纳的科学探究方法。
3．初步确立生物体结 构与功能相适应的观点，关注动物的生活环境。
【问题导学】
探点一 环节动物
一、自主学习：认真阅读课本P8 0－P83页，并完成下列题：
1．动物的类群主要包括低等的 动物和高等的 动 物.
2．像蚯蚓这样，身 体由许多相似的 构成的动物,叫做环节动物,常见的环节动物,除了蚯蚓之外还有 。
3．通过观察和学 习蚯蚓 可以知道:蚯蚓通过 和 的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的 性,蚯蚓没有专门的呼吸器官,它们依靠
与外界环境进行气体交换,蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持 ,以保持正常的 ，同时能减少与土壤的摩擦.
4．如何区别蚯蚓前端和后端？在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是什么原因？
5.环节动物与人类有什么样的关系？
探点二 节肢动物
一、自主学习：仔细阅读课本81页至最后一段—83页第1自然段，回答下列问题：
1.地球上种类最多的一类动物是 ，常见的种类有 。
2.节肢动物的主要特征是：身体 ，躯体、足和触角均 。使得它们的运动更加 ，活动范围更加 ，体表有 既能 内部结构,又能有效的防止 。
二、共同探究：观察蝗虫标本，并结合图2.2-4共同来解决以下问题：
1.蝗虫的躯体可以分成哪几部分？
2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有可意义？
3.体表坚硬对蝗虫有什么意义 ？
4.推测蝗虫气门的作用？
【归纳整理】
【反馈检测】
第一关 我夯基、我达标
1.蚯蚓刚毛的作用是( )。
A.感觉光线 B.感觉声音 C.协助运动 D.运动器官
2.蚯蚓属 于下列哪一个动物门类?( )
A.鱼类 B.环节动物 C.软体动物 D.腔肠动物
3.下列有关蚯蚓生活习性的叙述，不正确的是( )。
A.蚯蚓生活在潮湿的土壤中 B.蚯蚓白天穴居，夜间活动
C.蚯蚓是植食性动物 D.蚯蚓是杂食性动物
4.蝗虫的翅的特点是（ ）
A.前翅革质，后翅膜质 B.前翅膜质，后翅革质
C.前翅、后翅都是革质 D.前翅、后翅都是膜质
第二关 我综合、我提高
5.美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是：〔 〕
A.有两对翅； B.身体分为头、胸、腹三部分； C.有三对足； D.具有内骨骼。
6.小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是：〔 〕
① ② ③ ④
A.①②；B. ①②③④； C. ②④； D. ①②④。
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