学好初中生物课，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。针对生物科学的特点，小编为大家准备了这篇初一生物生态系统知识点讲解，希望大家认真阅读!
单元
内容标准
认知
层次
人教版要求
浙科版要求
生
态
系
统
举例说明的结构
生态系统的概念
b
生态系统的概念
生物圈的概念
生态系统的概念
生物圈的概念
生态系统的成分
b
非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
太阳能、生产者、消费者、分解者
生态系统的营养结构
b
食物网
能量金字塔
食物链
食物网
营养级和生态金字塔的概念及其种类：生物量金字塔、数量金字塔、能量金字塔
生物放大
分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用
生态系统中的物质循环及特点
c
生态系统的物质循环概念
碳循环
探究土壤微生物的分解作用
生态系统中的物质循环
碳的全球循环
水的全球循环
氮的全球循环
生态系统中的能量流动及特点
c
生态系统中能量流动的概念
能量流动的过程
能量流动的特点
生态系统的能量流动
能量流动的过程
能量流动的特点
初级生产量、生物量、次级生产量的概念
物质循环与能量流动的关系
b
能量流动与物质循环
研究物质循环和能量流动的实践意义
b
研究能量流动的意义
生态系统的物质循环与社会的联系（小字）
举例说出生态系统中的信息传递
信息传递在生态系统中的作用
a
生态系统中信息的种类：物理信息、化学信息、行为信息
信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进行、生物种群的繁衍、调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
信息传递在农业生产中的应用
信息传递（课外读、小字）但课标中有要求
阐明生态系统的稳定性
生态系统稳定性的概念
b
生态系统稳定性的概念
稳态的概念
生态系统自我调节能力
b
生态系统的自我调节能力：负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
制作：设计并制作生态缸，观察其稳定性
抵抗力稳定性和恢复力稳定性
提高生态系统的稳定性
生态系统具有自我调节能力
负反馈、正反馈的概念
活动：设计并制作生态瓶
生
态
环
境
的
保
护
说出人口增长对生态环境的影响
人口增长的特点
a
我国的人口现状与前景
全球人口动态
人口增长对生态环境的影响
a
人口增长对生态环境的影响
资料搜集与分析：人口增长过快给当地的生态环境带来哪些影响？
应对人口增长的策略
a
无
无
列举全球性生态环境问题
全球性重大环境问题
a
关注全球性生态环境问题：主要包括全球气候变化、臭氧层破坏、酸雨、海洋污染和生物多样性的锐减、水资源短缺、土地荒漠化等
人类对全球环境的影响：温室效应与全球变暖、臭氧减少危及地球所有生物、酸雨、水体污染、生物多样性下降
活动：调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质
概述生物多样性保护的意义和措施
生物多样性的概念
b
生物多样性的概念
生物多样性的概念
物种灭绝与生物多样性下降
保护生物多样性的意义
b
生物多样性的价值：潜在价值、间接价值、直接价值
可持续发展的概念
保护生物多样性的意义：科学、美学、实用方面的近期价值、长远价值
保护多样性措施
a
保护生物多样性的措施：就地保护、迁地保护等
这篇初一生物生态系统知识点讲解就介绍到这里了，希望对同学们有所帮助!
本文来自：逍遥右脑记忆 /chuyi/657599.html
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