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七年级数学上册知识点-第四章《数据的收集与整理》知识点总结

编辑: 路逍遥 关键词: 初一学习指导 来源: 记忆方法网
第四章数据的收集与整理

  

  收集、整理、描述和分析数据是数据处理的基本过程。

  

  4.1喜爱哪种动物的同学最多??全面调查举例

  

  用划记法记录数据,“正”字的每一划(笔画)代表一个数据。

  

  考察全体对象的调查属于全面调查。

  

  4.2调查中小学生的视力情况??抽样调查举例

  

  抽样调查是从总体中抽取样本进行调查,根据样本来估计总体的一种调查。

  

  统计调查是收集数据常用的方法,一般有全面调查和抽样调查两种,实际中常常采用抽样调查的方式。调查时,可用不同的方法获得数据。除问卷调查、访问调查等外,查阅文献资料和实验也是获得数据的有效方法。

  

  利用表格整理数据,可以帮助我们找到数据的分布规律。利用统计图表示经过整理的数据,能更直观地反映数据规律。

  

  4.3课题学习调查“你怎样处理废电池?”

  

  调查活动主要包括以下五项步骤:

  

  一、设计调查问卷

  

  ⑴设计调查问卷的步骤

  

  ①确定调查目的;

  

  ②选择调查对象;

  

  ③设计调查问题

  

  ⑵设计调查问卷时要注意:

  

  ①提问不能涉及提问者的个人观点;

  

  ②不要提问人们不愿意回答的问题;

  

  ③提供的选择答案要尽可能全面;

  

  ④问题应简明;

  

  ⑤问卷应简短。

  

  二、实施调查

  

  将调查问卷复制足够的份数,发给被调查对象。

  

  实施调查时要注意:

  

  ⑴向被调查者讲明哪些人是被调查的对象,以及他为什么成为被调查者;

  

  ⑵告诉被调查者你收集数据的目的。

  

  三、处理数据

  

  根据收回的调查问卷,整理、描述和分析收集到的数据。

  

  四、交流

  

  根据调查结果,讨论你们小组有哪些发现和建议?

  

  五、写一份简单的调查报告

  

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